篇1：统编版语文二下快乐读书吧 读读儿童故事 课件(共24张PPT)统编版语文二下快乐读书吧 读读儿童故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)快乐读书吧：读读儿童故事目录01快乐读书02阅读策略03阅读展示04总结PART 01快乐读书ADD YOUR TITLE HERE读书故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……PART 02阅读策略ADD YOUR TITLE HERE学习目标1. 产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2. 初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么。3. 感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。重点难点重点难点自主阅读自己喜...
图片详情：
   篇2：统编版语文二下第一单元快乐读书吧 读读儿童故事 教案统编版语文二下第一单元快乐读书吧 读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《读读儿童故事》教学设计【文本解读】本次“快乐读书吧”的主题是“读读儿童故事”，由内容导读目录和推荐书目组成。“快乐读书吧”推荐4则儿童故事供学生选择阅读。这些儿童故事，都是脍炙人口的经典作品。洪汛涛的《神笔马良》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事；金波的《一起长大的玩具》讲述了陪伴他长大的一些玩具以及他和玩具之间的趣事；苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望；印度诗人泰戈尔的《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严厉的爸爸互换身份后发生的一系列故事。在这些儿童故事中，故事的主人公都具有鲜明的个性和品质，故...
图片详情：
    篇3：统编版语文二下第一单元快乐读书吧 读读儿童故事 教学设计统编版语文二下第一单元快乐读书吧 读读儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《读读儿童故事》教学设计教学目标1.产生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，能了解故事的主要内容。2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣，让学生初步养成爱护图书的好习惯。教学过程课前谈话1.遇见一所学校：2.遇见一个班3.遇见一群孩子4.坚持阅读每天打卡，介绍阅读小明星夸奖阅读这么多书的孩子。一、阅读计划1.展示阅读计划，观察说发现（1）一天都一个故事（2）每天都在看（3）借助目录选择喜欢的故事看2.回顾美好的阅读时光3...
图片详情：
  篇4：统编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 教学设计统编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《读读儿童故事》教案——读读“儿童”故事，种下“愿望”种子【教学内容】统编教材二年级下册第一单元快乐读书吧【教学目标】1.在故事的阅读中，发现愿望的种子。2.依据人物的愿望，猜测故事的情节。3.联系自己的生活，遇见美好的愿望。【教学重难点】1.在故事的阅读中，发现愿望的种子。2.依据人物的愿望，猜测故事的情节。3.联系自己的生活，遇见美好的愿望。【学习过程】任务一：发现故事中的“愿望”种子。（一）认识“儿童”故事任务情境：我们这学期的快乐读书吧给我们推荐了这样一些故事。我们一起看看书的封面，一起读一读书的名字，一起走进这些故事。1.在封面和目录中了解故...
图片详情：
 篇5：统编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 课件(共21张PPT)统编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)读读儿童故事统编版小学语文二下快乐读书吧1.从前有个孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是他穷得连一支笔也没有，能得到一支笔是他最大的愿望。他放牛时，就折一根树枝，在地上画飞鸟。2.一天夜里，马良做了个梦，梦里有一位老爷爷送给他一支神笔，告诉他画什么东西都会活。马良醒过来的时候，手里真的有了一支笔，他随手画了一只大公鸡，那大公鸡就喔喔地叫了几声跳了起来。3.从此以后马良就用这支笔替村里的穷人画锄头，画扁担，画犁耙，画了好多好多的生产工具。4.县官知道了这件事，就派人找来马良，让马良画一棵摇钱树。5.马良想了想就答应了他，他画了一片大海，在海中间又画了一个小岛，小岛的中...
图片详情：
     篇6：统编版语文二年级下册快乐读书吧 读读儿童故事 课件(共20张PPT)统编版语文二年级下册快乐读书吧 读读儿童故事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)洪汛涛（文）洪汛涛（文）张光宇（图）对一对文字插图？？一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。对一对文字插图？？猜一猜文字插图有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过...
图片详情：
     篇7：部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读儿童故事 教学设计部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 快乐读书吧 部编版 一年级下册 第一单元 第 1 课时学 校 授课班级 授课教师学习目标 1.对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.尝试进行自主阅读，结合生活实际增强阅读体验。 3.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。学习 重难点 对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。学情分析 这是孩子们第一次接触“快乐读书吧”。对于童书的阅读， 许多孩子停留在绘本和图画 书，因此，通过本节课的交流，主要是为了激发他们阅读童谣和儿歌类书籍的兴趣，帮助 他们打开快乐阅读之门。教学辅助 多媒体课件教学过程背诵童谣，激情导入。(设计意图...
图片详情：
 篇8：部编版一年级语文下册快乐读书吧《读读儿童故事》 课件部编版一年级语文下册快乐读书吧《读读儿童故事》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一年级语文下册部编版快乐读书吧从小到大，妈妈和老师一定带着你读过许多许多的儿歌或童谣，你最喜欢一首？背给大家听，好吗？一首首儿歌就像一个个快乐的音符，一首首童谣就像一支支动听的乐曲，给我们的童年带来了无数的快乐与幸福。这节课，让我们一起走进今天的《快乐读书吧：读读童谣和儿歌》，去分享更多的童谣和儿歌！明确任务阅读童谣 感受趣味学习任务一趣读童谣摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。yáo yao chuányáo yáo yáoyì yáo yáo dào wài pó qiáowài pó ji...
图片详情：
     篇9：统编版二年级下册语文 快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共10张PPT)统编版二年级下册语文 快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)快乐读书吧：读读儿童故事小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……这一学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。作者简介金波于2018年11月，凭借《昆虫印象》获得“2018陈伯吹国际儿童文学奖”年度单篇作品奖。其作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。作品集有《金波四季美文》《小溪里的花瓣儿鱼》《金波童话》《乌丢丢奇遇记》等。指导读目录的方法《一起长大的玩具》一书目录今天我们先来读一读《一...
图片详情：
     篇10：统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读读儿童故事教学 要求 1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。(重点) 2.初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。(重点) 3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。教学 课时 一课时。1. 产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。2. 初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。课件。一、谈话导入教师:小朋友们都喜欢读儿童故事吗 (喜欢)故事里的儿童,有的顽皮、...
图片详情：
 篇11：国际儿童读书日介绍（课件）一年级主题班会（23ppt）国际儿童读书日介绍（课件）一年级主题班会（23ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)国际儿童图书日品绘本馨香 享阅读之趣目录01.国际儿童图书日02.国外的世界读书日03.儿童早期阅读04.如何指导孩子阅读05.儿童经典读物推荐国际儿童图书日014月2日“国际儿童图书日”也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把大文豪安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。国际儿童图书日国际儿童读物联盟目前有70个国家分会，每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”，由其确定活动主题，并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份...
图片详情：
   篇12：统编版二年级上册快乐读书吧 读读儿童故事 教案统编版二年级上册快乐读书吧 读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读读儿童故事【教学目标】：初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始认识到制定阅读计划的好处，并制定切实可行的阅读计划。产生阅读儿童故事的兴趣，乐于去阅读书籍。【课前准备】：多媒体、“快乐读书吧”配套书籍、爱心贴纸、阅读计划表、导读视频、板贴【学生准备】：分6小组【课时安排】：35分钟【教学过程】：导入1、师：小朋友们，上学期的快乐读书吧，我们阅读了许多童话故事。图片出示师：谢老师要考考你们是否还记得这些故事。2、揭题师：这些以动物为主的故事一般叫作童话故事。这学期的快乐读书吧要带我们要读新的故事啦！要去读读——儿童故事。3、猜...
图片详情：
 Tags：儿童,读书,ppt,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
