江苏省2016届初三历史教学展示与研讨活动课件：教学的定位与达成（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。《初三单元复习教学的定位与达成》南京市第二十九初级中学 定位路径达成单元复习教学定位“细”:以《指导书》和2011年版课标为纲，以教材为本，全面梳理，逐一落实，做到主干知识脉络清，基础知识无遗漏；“实”:将考点一一落实到位，不仅记得住，说得出，写得对，而且迅速查得到；“准”:准确，对考点的基本内容、内涵和外延的理解、定位、表述要准确、清晰，对重要的人名、地名、文件名等特定历史概念和专有名词，表述要规范；“纸质化”:教学与学习过程及其成果应落在笔头，落在纸上，并形成系统性的开卷考试资料。单元复习教学路径：预习案了解五四爱国运动，认识其历史意义。了解五四爱国运动，...
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