篇1：义务教育生物新课程标准解读培训课件（44张ppt）义务教育生物新课程标准解读培训课件（44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)－－初中生物新课程标准培训课件2022版《义务教育生物新课程标准》解读与梳理有理想信念/ 有道德情操/ 有扎实学识/ 有仁爱之心前 言《义务教育生物课程标准》颁布，标准规定了生物课程培养目标、教育内容和教学基本要求，提出课程要在立德树人中发挥关键作用，强化了育人导向，优化了内容结构，研制了学业质量标准，生物教育应着力培养生物核心素养。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作为教育工作者应行而不辍，不断实践，把...
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  篇2：课程标准解读2022版（课件）小学数学课程标准解读通用版(共58张PPT)课程标准解读2022版（课件）小学数学课程标准解读通用版(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)（2022年版）解读小 学 数 学 课 程 标 准看总览变化目录看数学变化解读2022年课程改革9个关键词新增“三个内容”课程内容上的变化核心素养解读11个核心词解读（思维导图）核心素养培养策略2022年义务教育课程方案将怎样影响教学？看总览变化几个关键词优化课程设置调整课时安排强化学科指导加强学科融合注重学段有机衔接细化核心素养新增学业质量标准增强教学指导性落实“双减”精神优化课程设置调整课时安排从数据看，语、数、外的课时基本平均的安排被打破。重视语文是我们对于文化自信的体现，而增加科学，减少英语的课时也是减负政策的进...
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  篇3：初中语文新课程标准解读 语文教学中 语言策略问题(共62张PPT)初中语文新课程标准解读 语文教学中 语言策略问题(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)语文课程标准解读语文教学中语言策略问题什么是语文？语言与文学语言与文字语言与文化语言与文章1．语文课程的性质语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。摘自《课标》第一部分的语文课程的性质与地位一、语文课程的性质与特点工具性和人文性的统一。2．语文课程的特点(一)工具性思想性形象性审美性科学性人文性…|隐性—显性2．语文课程的特点(二)显在课程和潜在课程的统一显在课程潜在课程教材制定教学计划执行教学计划行为规范情感态度价...
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     篇4：2022版《义务教育信息科技新课程标准》的解读和变化培训课件(共50张PPT)2022版《义务教育信息科技新课程标准》的解读和变化培训课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022版《义务教育信息科技新课程标准》解 读有理想信念/ 有道德情操/ 有扎实学识/ 有仁爱之心前 言义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，要在立德树人中发挥关键作用，发展素质教育。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，解决培养什么人，怎样培养人，为谁培养人三个根本问题，聚焦学生发展信息科技核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程标准修订的“三大”导向与八项变化小学信息科技课程的“五大”核心理念小学信息科技...
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    篇5：数学新课程标准解读(2)聚焦核心素养 关注终身发展 课件(共45张PPT)数学新课程标准解读(2)聚焦核心素养 关注终身发展 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)新的课程方案和课程标准进一步强化了学科的育人功能,体现了鲜明的育人导向,思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。新增了学科核心素养、课程结构、学业质量三个重要的部分课程性质与基本理念(-)课程性质◆数学是研究数量关系和空间形式的一门科学;◆数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分◆数学是自然科学的重要基础,并且在社会科学中发挥越来越大的作用;◆数学的应用已渗透到现代社会及人们日常生活的各个方面◆数学素养是现代社会每一个人应该具备的基本素养;◆高中数学课程具有基础性、选择性和发展性;◆高中数学课程为学生的可持续发展和终身学习创造条件。(...
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     篇6：《新课程标准（2022）版》学习任务群研读之“语言文字积累与梳理”解读课件（22张 ）《新课程标准（2022）版》学习任务群研读之“语言文字积累与梳理”解读课件（22张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《义务教育语文课程标准（2022年版）》“语言文字积累与梳理”解读一、内涵与价值：为语文学习奠基二、目标与内容：集中指向语言运用素养三、路径与策略：致力于养成独立的积累与梳理习惯《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）在课程结构的设置上，遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计了六个语文学习任务群。其中，“语言文字积累与梳理”，是唯一作为基础型任务群加以设置的。一、内涵与价值：为语文学习奠基（一）“语言文字积累...
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     篇7：高中数学新课程标准解读 课件（共27张ppt）高中数学新课程标准解读 课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高中数学新课程标准解读一.课程宗旨高中数学课程以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培养和提高学生的数学核心素养。课程面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。1二.课程结构高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有基础性、选择性和发展性。必修课程面向全体学生，构建共同基础；选修课程充分考虑学生不同成长需求，提供多样性的课程供学生自主选择；为学生可持续发展、适应未来的终身学习创造条件，做好准备。2三.课程内容高中数学课程内容体现社会发展的时代性、数学学科的特征、高中学生的认知规律。依据数学课程目标，特...
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  篇8：2022年新版 小学数学课程标准 解读完整版(共58张PPT)2022年新版 小学数学课程标准 解读完整版(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)（2022年版）解读小 学 数 学 课 程 标 准看总览变化目录看数学变化解读2022年课程改革9个关键词新增“三个内容”课程内容上的变化核心素养解读11个核心词解读（思维导图）核心素养培养策略2022年义务教育课程方案将怎样影响教学？看总览变化几个关键词优化课程设置调整课时安排强化学科指导加强学科融合注重学段有机衔接细化核心素养新增学业质量标准增强教学指导性落实“双减”精神优化课程设置调整课时安排从数据看，语、数、外的课时基本平均的安排被打破。重视语文是我们对于文化自信的体现，而增加科学，减少英语的课时也是减负政策的进...
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 篇9：人教版（新课程标准）必修四表达交流解读时间，学习横向展开议论 课件37张PPT人教版（新课程标准）必修四表达交流解读时间，学习横向展开议论 课件37张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：解读时间，学习横向展开议论
高中语文 人教版 必修四
议论文常见结构
一、横向并列结构
二、纵向递进结构
三、正反对比结构
文章的思路
提出问题 时间（第一段）
分析问题 从不同角度分析时间（2至5段）
1、时间很玄妙
2、时间是个谜
3、时间不可捉摸
4、时间对每个人都是公正的。
2至5段采用的是横向展开议论的方式，四个角度是并列关系。
解决问题 联系现实，提出了“赢得时间，接受挑战，
为民造福，没有不能创造的奇迹”（第6到7段）
并列式结构模式一：并列分论点
提出问题（提出中心论点）
分论点1：论据＋分析议论
分析问题 分...
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     篇10：人教版（新课程标准）必修三 梳理探究 文学作品的个性化解读 课件(24张ppt)人教版（新课程标准）必修三 梳理探究 文学作品的个性化解读 课件(24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：文学作品的个性化解读
高中语文 人教版
本课时教学目标
1.了解文学作品解读的个性化及其原因，初步掌握个性化解读文学作品的方法
2.探讨个性化解读文学作品的基本原则
重温三味书屋1
中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁...
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   篇11：2023年秋专家讲座：新初中历史课程标准解读 课件（49张PPT）2023年秋专家讲座：新初中历史课程标准解读 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)义务教育历史课程标准（2022年版）解 读历史课程标准是有关课程与教学的国家教育文件，具有纲领性、指导性的重要意义。一门课程的教材编写、教学设计、教学实施及考试评价等，都以课程标准为依据。课标修订的基本思路和总体框架立德树人根本任务中国学生发展核心素养历史核心素养历史课程目标历史课程内容学业质量课程实施新初中历史课程标准的主要变化一、以核心素养为课程目标二、完善课程的结构与内容三、制定评价核心素养的学业质量四、提出培养核心素养的实施建议核心素养发展的课程目标一课程目标关于历史课程目标，新课标中是分两个部分进行论述的，第...
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     篇12：5.4.2 细菌课件（共29张PPT）人教版（新课程标准）八年级上册5.4.2 细菌课件（共29张PPT）人教版（新课程标准）八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)5.4.2 细菌新课导入学习目标1、通过自学梳理，了解细菌的发现过程。2、观察不同形态的细菌，分析细菌的形态结构特点。根据细菌的结构推测细菌的营养方式。3、认识细菌的生殖方式，联系生活养成良好的卫生习惯。任务一细菌的发现探究新知细菌的发现列文虎克首次发现细菌列文虎克制作了能放大200多倍的显微镜（这很了不起，是当时世界上最先进的显微镜），观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。列文虎克为人类敲开了微生物世界的大门。探究新知早期，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉...
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     篇13：人教版（新课程标准） 2022年高考材料题解题指导 课件（共40张PPT）人教版（新课程标准） 2022年高考材料题解题指导 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)材料题解题指导背景、原因类设问主要是依据历史事件发生的背景来命题的，考查学生的概括、理解和分析能力。要注意以下几个方面：知识来源、回答方式以及核心知识点。1.知识来源方面，主要有“根据材料”“依照所学知识”“根据材料并结合所学知识”三种规定；2.回答方式方面，需要具体回答与详细分析的关键词有“说明”、“分析”等等，而一般可以简单分析的关键词是 “指出”、“概述”、“简析”等；3.知识点方面，往往选取比较重要的考点，或者是上课的重难点。一、 原因（背景）类材料题题｜型｜解｜读题｜型｜技｜巧在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等；也可从(国际...
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    篇14：2022年义务教育课程标准语文新课标完整解读课件(共89张PPT)2022年义务教育课程标准语文新课标完整解读课件(共89张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共89张PPT)——全文详解《义务教育语文课程标准（2022年版）》——2022年版~2011年版《义务教育语文课程标准》新旧课标对比学习目录前言部分一指导思想部分二修订原则部分三主要变化部分四课标内容部分五前言部分第一部分前言部分（前言较2011年版课程标准均发生了变化，故只呈现2022年版课程标准内容。）指导思想第一部分指导思想（指导思想较2011年版课程标准均发生了变化，故只呈现2022年版课程标准内容。）修订原则第三部分修订原则（修订原则较2011年版课程标准均发生了变化，故只呈现2022年版课程标准内容。）修订原则（三）坚...
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    篇15：语文课程实施中的几个问题——义务教育语文标准解读（外）课件（37张PPT）语文课程实施中的几个问题——义务教育语文标准解读（外）课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)语文课程实施中的几个问题——义务教育语文课程标准解读联系我教授、特级教师。教育部全国中小学校长和幼儿园长培训专家工作组专家，教育部中小学教师和校长国培计划培训专家，教育部考试中心教师资格考试标准研制组专家，教育部中小学名校长领航工程江苏基地首席专家。现任江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长，江苏省中华诗学研究会副会长。发表论文近500篇，出版著作20余部，最近出版《教育原乡：寻根与展望》《语文教育：原点与初心》《教育家型校长这样炼成》《理性的力量》《师德的力量与实现》等。任正非为何不惜重金，向世界顶级科技人才伸出橄榄枝？华为处在战略生存发展关键期，加大吸...
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  篇16：人教版（新课程标准） 必修1 Unit 3 重点单词短语课件(共28张PPT)人教版（新课程标准） 必修1 Unit 3 重点单词短语课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)Unit 3words and expressions一、transport n. /v.(1) transport n. 交通工具=transportationpublic transport/ transportation(2) vt. 运送;运输transport...(from…) to... 把......(从..... )运到......A special bus transported the tourists from the airport to a hotel.二、 prefer vt. 更喜欢(1) prefer doing/...
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  Tags：小学,数学,新课程,课程,标准
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