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写ppt的人叫什么(精选11篇)

日期:2024-1-9 17:57 阅读:

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写ppt的人叫什么(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文三年级下册写人作文——写一个你熟悉的人 课件(共20张PPT) 下载
2 人教版高中语文必修一-写触动心灵的人和事课件(14张PPT) 下载
3 部编六上语文第五单元:写作:写感受最深的人和事创优公开课(25张ppt) 下载
4 人教版必修一《心音共鸣 写触动心灵的人和事》课件(共43张PPT) 下载
5 第五单元 写作 写感受最深的人 课件(共10张PPT)+教案+视频 下载
6 第五单元 写作 写感受最深的人或事 课件(共22张PPT)+教案 下载
7 人教版(新课程标准)必修一 表达交流《心音共鸣——写触动心灵的人和事》 课件(共27张PPT) 下载
8 人教版高中语文必修一《写触动心灵的人和事》59张PPT 下载
9 2020中考“抗疫”新材料作文导写 命题作文:做一个幸福的人 课件(12张PPT) 下载
10 写触动人心灵的人和事(共32张PPT) 下载
11 8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导(15张PPT) 下载

篇1:部编版语文三年级下册写人作文——写一个你熟悉的人 课件(共20张PPT)

部编版语文三年级下册写人作文——写一个你熟悉的人 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)写人作文01方法讲解1.介绍人物的外貌。你熟悉的一个人是谁?长什么样子?他[她]有什么特点 ]例:我的爸爸有着一头乌黑的短发,黑溜溜像葡萄一样的眼睛和浓密的眉毛,高挺的鼻子,还有一个大大的嘴巴。外貌描写的方法:①按照一定的顺序:从上到下、从整体到局部②抓住外在特点③适当运用修辞手法。2.用典型事例突出人物的特点。什么时候?在哪里?发生了什么事?事件发生过程中出了什么状况?结果如何?叙事的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果.3.写结果或者熟悉的人给你的印象,事件给你的感受。写结果或者熟悉的人给你的印象,事件给你的感受。①我为自己有这样的...
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篇2:人教版高中语文必修一-写触动心灵的人和事课件(14张PPT)

人教版高中语文必修一-写触动心灵的人和事课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我写东西时是有感情的,,没有感情时,我就不写。—— 巴金没有感情也就不存在真正的艺术。——歌德艺术创作的过程不是靠逻辑思维,而是靠狂热的冲动来完成的。——托尔斯泰你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应——贺拉斯感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。——白居易写触动心灵的人和事你的感情只要有一点不真实,读者一下子就会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真实感情写出来。——冰心个人的情感有广狭、深浅、方向的不同,千差万别,难定程限,唯有反求诸己,以自己的满足为限度:抒写到某地步,自己觉得...
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篇3:部编六上语文第五单元:写作:写感受最深的人和事创优公开课(25张ppt)

部编六上语文第五单元:写作:写感受最深的人和事创优公开课(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)感受最深的人或HelloTIME事目录1.激趣导入2.写作导航3.妙笔生花4.课堂总结5.小试身手01激 趣 导 入激趣导入:猜猜他是谁1.他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。2.七十二变,腾云驾雾。一双火眼金睛,看穿妖魔鬼怪;一个筋斗十万八千里;如意金箍棒,随心变化,小到绣花针,大到顶天立地。02写 作 导 航写作导航:选感受最深的事1.事例选择多角度一位同学围绕“戏迷爷爷”话题选了许多材料,但他又觉得有些材料能表达这个中心,有些则不够恰当,请你帮他选一选,在能够表达中心意思的材料后面的括号中打“√”。写作...
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篇4:人教版必修一《心音共鸣 写触动心灵的人和事》课件(共43张PPT)

人教版必修一《心音共鸣 写触动心灵的人和事》课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)心音共鸣写触动心灵的人和事情景导入人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们的心灵,激起心灵的阵阵涟漪。请同学们闭上眼睛六十秒,回顾一下,在你的生活当中,有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹(有哪些感人至深的人和事),时时触动着你的心灵?六十秒后,请同学说出来让我们大家共同分享。……刚才我们大家一起分享了这几个同学的最感动的人和事。其实我们的生活是丰富多彩的,可是,大家作文时却常常感到生活平平淡淡,没有什么东西可写。同学们想没有想过这是什么原因呢?今天这节课,我们一起来解答这个...
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篇5:第五单元 写作 写感受最深的人 课件(共10张PPT)+教案+视频

第五单元 写作 写感受最深的人 课件(共10张PPT)+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:写感受最深的人 教学设计学段学科:初中语文教材版本:人教五·四学制(部编)教学课题写感受最深的人教材分析本节“写感受最深的人或事”是人教版五·四学制六年级上册第五单元的写作主题。第1-6单元的写作主题分别是:热爱生活,热爱写作;多彩的活动;___让生活更美好;笔尖流出的故事;写感受最深的人或事;我的拿手好戏。第五单元的目标是能够抓住文章的中心,感受作者观察的细腻、描写的巧妙;注意体会文章选取适当的材料或事例表现中心的写法。在阅读部分选取了《夏天里的成长》、《盼》、《小站》三篇课文,作者根据自己的日常生活经历,运用具体、生动的描写,表现事物的特征或人物的真情实感。所以在写作部分,也...
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篇6:第五单元 写作 写感受最深的人或事 课件(共22张PPT)+教案

第五单元 写作 写感受最深的人或事 课件(共22张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写感受最深的人或事 教学设计一、导入今天,我们写作学习的主题是“精心选材写文章——写感受最深的人或事”。正式开始之前,哪位同学能分享一下我们昨天的写作任务《有你,真好》?说一说你的主角是什么,写了哪些事,对你来说有什么意义?二、常见问题:?? 1.以书信的形式写心愿,结果只有信的形式,心愿只字未提;2.写《那个感动我的人》,主角是不常接触的清洁工;3.写亲情:“雨天一把伞”、“生病送医院”、生日收到礼物,得到祝福……三、学习目标1.了解选材常见问题,明确选材具体要求;2.增强选材意识,初步掌握选材方法和技巧,提高选材能力。?? 四、什么是选材?选材,就是根据主题的需要,有...
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篇7:人教版(新课程标准)必修一 表达交流《心音共鸣——写触动心灵的人和事》 课件(共27张PPT)

人教版(新课程标准)必修一 表达交流《心音共鸣——写触动心灵的人和事》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)例文赏析:父爱的速度平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客...
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篇8:人教版高中语文必修一《写触动心灵的人和事》59张PPT

人教版高中语文必修一《写触动心灵的人和事》59张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)人生,一半是回忆,一半是继续......而回忆一定是一条独特的河流,因为总有那么几朵浪花在跳跃在闪亮,在跟随我们的方向和脚步一路向前,不断的滋养我们的现在、孕育我们的未来!也许是,充作书签的那叶三叶草;也许是,微微泛黄的那张合影照;也许是,偶然惊艳的那行浅浅的诗句;也许是,倏忽而逝的那个瘦瘦的剪影;也许是,一个微笑一次挥手一句叮咛一声叹息......三更梦回,总在不经意的触动我敏感的心灵!可是啊,我的言语我的笔下总是一吟愁断肠......心音共鸣 写触动心灵的人和事父爱的速度 那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的...
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篇9:2020中考“抗疫”新材料作文导写 命题作文:做一个幸福的人 课件(12张PPT)

2020中考“抗疫”新材料作文导写 命题作文:做一个幸福的人 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件12张PPT。(一)直击素材【作文题目】阅读下面“典型素材”中的材料,请以“做一个幸福的人”为题目,写一篇作文,不少于 600 字。【典型素材】“我相信幸福不害怕等待”——95 后党员雷冬兰为抗击疫情延迟婚期红网时刻 2 月 5 日讯(通讯员 肖井冬 周芳)2 月 2 日,原本是雷冬兰和男朋友雷鑫约定领证的日子,但是一场突如其来的疫情,打破了这对年轻情侣的规划。“作为一名共产党员,我必须冲在前面,没有商量的余地。”这个雷冬兰神情坚定地说。出生于 1995 年的雷冬兰去年和男朋友一同考上桂阳县乡镇公务员。雷冬兰被分在莲塘镇工作,男朋友被分在浩塘镇工作。同在乡镇工作的他们平时忙于工作,...
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篇10:写触动人心灵的人和事(共32张PPT)

写触动人心灵的人和事(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。表达交流心音共鸣——写触动人心灵的人和事 人生有许多图景,像四季的风景一样美丽,但我们的眼睛却常常熟视无睹,为什么呢?因为心灵的麻木。触动自己的心灵,让自己的双眼饱含感动的泪水,只有这样,心中才会有美丽的彩虹,而你的笔下才会流淌出动人的文字。 写真事——有价值三真作文 说真话——让人信 抒真情——感动人 义理(骨) 美文的要素 词采(肉) 文气(血)...
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篇11:8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导(15张PPT)

8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:上次写作存在的问题: ①所写事件不分轻重,显得空洞,不感人 ②叙述幼稚,不留空白,没有给读者想象的空间 ③没有抓住细节描写,人物形象不鲜活,情感不细腻,只有冗长平淡的叙述 ④题材陈旧,缺少时代气息,立意不深刻 ⑤套用已有的题材 ⑥错别字较多,不注意书写工整 ⑦有中心但无具体材料,空话连篇,无病呻吟 名人谈细节 著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。” 江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。 A、这次上去写会是什么结...
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