篇1：1.1.1生物的基本特征教案（表格式，无答案） 济南版生物七年级上册1.1.1生物的基本特征教案（表格式，无答案） 济南版生物七年级上册资料可供济南市地区适用。
大致详情：济南版七年级生物上册1.1.1生物的基本特征教学设计课题 生物的基本特征 课型 新授课时间 2023年9月 课时 1教 学 目 标 1、描述身边生物的名称及特征 2、举例说出生物分动物、植物和微生物 3、举例说明生物具有的共同特征。 4、认同生物与环境不可分割，依赖于环境。学 情 分 析 学生对生命现象有丰富的感性认识，并能描述具体的生命现象。如幼苗的生长，植物开花结果；自己有些特征像父母等。对理解新陈代谢、遗传和变异等专业术语有一定困难。师通过让学生读图、讨论和举例释疑归纳出生物的基本特征。重点 和 难点 教学重点 举例说明生物具有的共同特征。 教学难点 生物的新陈代谢、...
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   篇2：济南版生物七年级上册 1.1.1《生物的基本特征》教案济南版生物七年级上册 1.1.1《生物的基本特征》教案资料可供济南市地区适用。
大致详情：第一节 生物的基本特征一、教学目标1．知识目标①能描述身边的生物，区别生物和非生物②能够举例说明生物具有的基本特征2.能力目标①通过引导学生对熟悉的生物进行分类，锻炼学生分析、归纳能力②开展小组活动，初步学会合作学习3．情感、态度与价值观目标培养学生热爱生命的情怀二、教学重点：描述生物的生命现象；区分生物和非生物教学难点：理解、归纳生物的共同特征三、教学过程（1）情景导入：多媒体屏幕呈现含有生物信息的诗句1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。5、春色满园关...
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 篇3：1.1.1 生物的基本特征 教学案（表格式无答案） 山东省济南市济南版生物七年级上册1.1.1 生物的基本特征 教学案（表格式无答案） 山东省济南市济南版生物七年级上册资料可供济南市地区适用。
大致详情：课 题 第一节 生物的基本特征 课型 新授教学目标 1、能对生物与非生物区别并举例，归纳出生物的基本特征； 2、学生能够举例说明生物具有的共同特征。教学重点 学生能够举例说明生物具有的基本特征。教学难点 能对生物与非生物区别并举例，归纳出生物的基本特征； 教法学法 本节课的学习以观察、分析、归纳为主。通过对身边常见生物的举例，区分开生物与非生物；通过观察课本插图、实物中的生命现象，分析生物与非生物之间的根本区别，从而总结出...
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 篇4：济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征》 课件(共25张PPT)济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征》 课件(共25张PPT)资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一节 生物的基本特征下图中的“病毒”和机器人是生物吗？为什么？熊猫烧香“病毒”机器人踢球假如有人问：“什么是生物？” 该怎么回答呢？空中飞鸟，地上爬虫，水里游鱼……你能说出它们有哪些共同特点吗？就让我们一起观察身边的生物，共同探究它们所表现出的生命现象吧。一、我们身边的生物植物山东莒县树龄达4000年的银杏树梅兰竹菊动物中华鲟啄木鸟东北虎丹顶鹤雉鸡蝴蝶珊瑚虫蜘蛛蜈蚣涡虫海星微生物大肠杆菌HIV病毒细菌蘑菇青霉感冒病毒细菌、真菌、病毒生物植物动物微生物病毒细菌真菌图片中哪些是生物，哪些是非...
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   篇5：济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征 》导学案（无答案）济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征 》导学案（无答案）资料可供济南市地区适用。
大致详情：第一节 生物的基本特征学习目标1．描述身边的生物，区别生物与非生物。2．举例说出生物具有的基本特征。3．关注身边的生物。重点难点1．描述身边的生物，区别生物与非生物。2．举例说出生物具有的基本特征。问题导学探点一 :我们身边的生物一、自主学习观察课本第3页的几幅图片，回答下列问题。1．你能说出图中生物的名称吗？2．你能将上述生物进行恰当的分类吗？3．你还能说出哪些熟悉的生物？二、习题追踪1.下列物体中，属于生物的是（ ）A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔2．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕...
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 篇6：济南版生物七年级上册 1.1.1《生物的基本特征》导学案（无答案）济南版生物七年级上册 1.1.1《生物的基本特征》导学案（无答案）资料可供济南市地区适用。
大致详情：第一节 生物的基本特征学习目标1.举例说出常见生物的名称，养成关爱生物的情感。2.举例说出生物的生命现象。课前延伸1.观察课本P3，说出你认识的生物名称，如：蝴蝶、 等。2.生物包括的种类有 、 、 如（ ）、细菌、病毒等。3.生物具有如下生命现象（即生物的基本特征）①生物具有 现象，能够不断从外界摄取 物质，同时排出体内的 。②生物能够 ，由小长大。③成熟的生物个体能够通过 产生后代。④亲代与后代之间表现出既相似又有...
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 篇7：济南版生物七年级上册 1.1.1 生物的基本特征 学案（含答案）济南版生物七年级上册 1.1.1 生物的基本特征 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1.1生物的基本特征【学习目标】1．能描述身边的生物名称，区别生物和非生物。2．能说出几种常见的动物、植物和微生物3．能够举例说明生物具有的特征。【学习重点】生物的基本特征。【学习难点】对于生物某些特征的理解。【学习过程】课前预习1．人们通常将自然界中的生物分为__________、_________和__________。2．生物的特征：_________________；_________________；_________________；_________________；_________________；_________________。3．分析下列...
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   篇8：济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征》同步练习（含答案）济南版生物七年级上册1.1.1《生物的基本特征》同步练习（含答案）资料可供济南市地区适用。
大致详情：第一节 生物的基本特征1.下列选项中，全都属于生物的一组是（ ） A.蚯蚓 人 机器人 海蛰 B.珊瑚虫 机器人 人 多莉羊 C.细菌 蘑菇 树 鸟 D.转基因的大豆 猴子 珊瑚礁 蛔虫 2.下列关于生物特征的描述，不正确的是（ ） A.生物的生活需要营养 B.禽流感病毒没有细胞结构，不属于生物C.生物体能排出体内产生的废物 D.流感病毒能繁殖后代，属于生物 3.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物，一来供自身所需要，二来供其他动物或人类所食用。这些说明 （ ）A.生物的...
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 篇9：济南版生物七年级上册 1.1.1 生物的基本特征 同步练习2 （附答案）济南版生物七年级上册 1.1.1 生物的基本特征 同步练习2 （附答案）资料可供济南市地区适用。
大致详情：第一节 生物的基本特征1.人体内部分废物随汗液排出，属于（ ）现象。 A.生长现象 B.遗传变异 C.新陈代谢 D.应激性2.黑豆幼苗不断长大属于（ ）现象。A.遗传变异 B.新陈代谢 C.生殖现象 D.生长现象 3.在下列各组中都属于生物的一组是（ ）。A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草 C.猫、蘑菇、细菌 D.蝴蝶、小鸟、钟乳石 4.下列哪种现象是生物对外界刺激做出的反应（ ）A.兔子发现狼后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗 C....
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 篇10：（提高卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习（提高卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧（提高卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习一、单选题1．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( )①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥【答案】D【知识点】生物的特征【解析】【解答】本题考查生物学在生活中的应用实例。奶制品取自牛羊等动物的乳汁；肉类取自动物的肌肉；棉纱是由棉花果实上的纤维制成的；皮毛是取自动物身上的皮肤和毛发；木材源于树木。而水泥是无机的非金属材...
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    篇11：2023-2024学年初中生物济南版七年级上册期末复习专题1——生物的基本特征（含解析）2023-2024学年初中生物济南版七年级上册期末复习专题1——生物的基本特征（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台济南版七上期末专题生物的基本特征一、单选题1．下列各项关于生命现象的分析不正确的是（ ）A．土豆出芽属于生长繁殖的现象 B．叶片脱落可以排出废物C．北雁南飞是对外界刺激的反应 D．喜鹊叼树枝是在获得营养2．“西塞山前白鹭飞，桃花流水餐鱼肥”诗中的白藏、桃树、鳜鱼都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ）A．能够生长和繁殖 B．能对外界刺激做出反应C．能进行光合作用 D．能排出体内产生的废物3．以下诗词中不含有生物的是（ ）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭 B．大漠孤烟直，长河落日圆C．人闲桂花落，夜静春山空 D．过江千尺浪，入竹万竿斜...
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     篇12：（基础卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习（基础卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧（基础卷）第一单元1.1 生物的基本特征2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习一、单选题1．（2023七上·霍邱期末）秋天到了，路边的杨树叶逐渐变黄，并随风飘落。这种自然现象主要说明了（ ）A．杨树能够对外界的刺激作出反应B．杨树具有遗传和变异的现象C．杨树的生活需要营养D．杨树能够进行生长和繁殖【答案】A【知识点】生物的特征【解析】【解答】生物能对外界刺激作出反应。因此，秋天到了，路边的杨树叶逐渐变黄，并随风飘落，这说明生物能对外界刺激作出反应。故答案为：A。【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进...
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  篇13：2023-2024学年初中生物济南版七年级上册1.1.1生物的基本特征章节同步练习（答案+解析）2023-2024学年初中生物济南版七年级上册1.1.1生物的基本特征章节同步练习（答案+解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1.1生物的基本特征（共15题）一、选择题（共9题）（2018·北京丰台区·期末）珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫的虫体一代代死去而它们分泌的外壳堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。下列属于生物的是A．珊瑚礁 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．外壳（2019·北京海淀区·期末）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是A．生物需要营养 B．生物能繁殖 C．生物能呼吸 D．生物能生长（2018·北京东城区·期末）下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．...
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   Tags：七年级,上册,生物,基本特征,课件
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