篇1：人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)强震球2只小猴2个1个2只小猴3只小猴4只小猴5只小猴2只小猴3只小猴4只小猴5只小猴把这个饼平均分成6份，那么其中的一份是多少？平均分成7份平均分成20份6171201把一个饼平均分成几份，其中的一份,用几分之一表示。猴子家庭3只小猴3只小猴这两家的每只小猴吃得一样多吗？谁的几1说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？（ )的（ ）（ ）（ )的（ ）（ ）12长方形12长方形（ ）的（ ）（ ）说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？（...
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   篇2：人教版三年级上册数学8.分数的初步认识（课件）(共33张PPT)人教版三年级上册数学8.分数的初步认识（课件）(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)分东西把四个苹果平均分给两个小朋友，每人分几个？平均分：指每份分得一样多。4÷2=2（个）平均分哦!要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？“半块月饼”用什么办法表示呢？当分到的数量不能用整数表示时，就需要用一种新的数来表示，像这样的数就是分数。1214分数的初步认识分数线分子分母把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的（读作二分之一）21认识并读写2份1121判断下列哪个图形的阴影部分能用1___2表示 1___21___21___2只有平均分才产生分数。3份...
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   篇3：三年级上册数学人教版复习《分数的初步认识》（课件）（共24张PPT）三年级上册数学人教版复习《分数的初步认识》（课件）（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的初步认识
总复习
10
复习旧知
分数
分数的初步认识
分数的简单计算
分数的简单应用
分数的大小比较
知识梳理
把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。
知识点1：分数的初步认识
课堂练习
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知识点1：分数的初步认识
知识梳理
分数如何比较大小？
1.分子相同的分数...
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  篇4：《分数的初步认识》（同步练习）-三年级上册数学人教版（含解析）《分数的初步认识》（同步练习）-三年级上册数学人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：23年秋学期人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》——《分数的初步认识》课后练习十二学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一个生日蛋糕，平均分成6块，淘气和笑笑各吃了1块，两人共吃了这个蛋糕的（ ）。A． B． C．2．下面各图中不能表示的是（ ）。A． B． C．3．把一张正方形纸对折三次后打开，其中的每一小份是正方形的（ ）。A． B． C．4．一个图形的是，这个图形可能是（ ）。A．B．C．5．在，，这三个分数中，最大的是（ ）。A． B． C．二、填空题6．...
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     篇5：人教版三年级上册数学《分数的初步认识》（课件）(共18张PPT)人教版三年级上册数学《分数的初步认识》（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版 数学 三年级 上册分数的初步认识121418把６个月饼平均分给３个小朋友，每人分得（ ）个。教学过程：１、设突引知，初步认识1２把３个月饼平均分给３个小朋友，每人分得（ ）个。把1个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ ）个。21把一块月饼平均分成（ ）份，每份是它的二分之一，写作： 。21221教学过程：２、实验操作，全面认识几分之一。 （１）自主探索，认识 。2１操作探究发现辨析１、把一个圆形分成两份，其中一份一定能用 表示吗？2、把一个圆形平均分...
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   篇6：苏教版数学三年级上册7.分数的初步认识（一）分层练习（含答案）苏教版数学三年级上册7.分数的初步认识（一）分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学三年级上册7.分数的初步认识（一）分层练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有一批小麦，如果用甲卡车运，每天能运走总数的，如果用乙卡车运，每天能运走总数的，（ ）卡车运得快。A．甲 B．乙 C．无法确定2．一根铁丝平均分成7份，用去5份，就是用去了，还剩（ ）。A． B． C．3．比千克重千克是( )千克．A．B．C．4．下面图形中，涂色部分正好是所在图形的是（ ）。A． B． C．5．一个分数，它的分子是2，分母是3，这个分数是（ ）。...
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  篇7：人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》教案＋课件人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》教案＋课件资料可供梁平区地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台“分数的初步认识”教学设计教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第89、90页。教学目标：1.经历分数产生的过程，体会分数产生的必要性；知道分数各部分名称，会读、写分数。2.知道一个具体分数（带计量单位的分数）所表示的实际意义，能根据图示正确地写出分数。在描述一个具体分数所表示的实际意义的过程中发展学生的语言表达能力。3.了解分数的产生历史，结合分人民币受到法制教育。教学重、难点：（一个表示具体数量的）分数所表示的实际意义。教学具准备：课件、练习纸等。教学过程：一、创设情境，初步感知以旧引新、产生冲突。课件出示中秋节分月饼的情境图...
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    篇8：西师大版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共14张PPT)西师大版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)将6个苹果平均分给他们，每人分得（ ）个苹果。3将2瓶水平均分给他们，每人分得（ ）瓶水。1将1个月饼平均分给他们，该怎样分？？这个月饼我们一人吃一半。把一个月饼平均分成2份。每人分得多少个月饼呢？半个月饼你打算怎样表示呢？义务教育西师大版三年级上册第1课时 分数的初步认识八分数的初步认识活动1：认识 ，读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。写作：读作：二分之一21一半一半2121活动2：折要求：把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分？示例：我把长方形平均分成了2份，每份都是它的（ ），涂色部分占了...
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   篇9：分数的初步认识常考易错精选题-数学三年级上册人教版（含解析）分数的初步认识常考易错精选题-数学三年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分数的初步认识常考易错精选题-数学三年级上册人教版易错题一：有两条彩带，东东剪下第一条的，又剪下第二条的。剪下的部分同样长。（1）请在方框内画出两条彩带剩下的部分。（2）如果原来第一条彩带长8分米，那么原来第二条彩带长（ ）分米。答案．（1）（2）12【分析】（1）第一条剩下的部分与剪下的部分相等，第二条剩下的部分是剪下的部分的2倍，据此画图；（2）第一条彩带长8分米，则从第一条上剪下的彩带是8÷2＝4（分米），因此原来第二条彩带长4×3＝12（分米）。【详解】（1）（2）8÷2×3＝4×3＝12（分米）答：原来第二条彩带长12分米...
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  篇10：人教版三年级上册数学分数的初步认识课件(共21张PPT)人教版三年级上册数学分数的初步认识课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数的初步认识一对双胞胎兄弟去超市买月饼想一想，分一分4÷2=2想一想，分一分2÷2=1平均分想一想，分一分怎么写 分数线分母分子读作：二分之一表示：把一个月饼平均分成2份，其中的一份就是它的 。1212———21①②③④我会判断③14④①②③④我会判断我会创造1.想一想2.折一折 选择两个图形表示出图形的 或 或 ....3.涂一涂4.说一说01121415我会找一找 ， ，我会想一想小树高度大约是大树高度的（ ）。我会估一...
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     篇11：7.分数的初步认识（一）随堂练习（含答案）苏教版数学三年级上册7.分数的初步认识（一）随堂练习（含答案）苏教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7.分数的初步认识（一）随堂练习-苏教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有46个橘子，王阿姨拿走了一些，还剩15个。下面列式正确的是（ ）。A．46＋15＝61（个） B．46－15＝31（个） C．46－31＝15（个）2．下面图形中的涂色部分能用分数表示的是( )．A． B． C．3．一根铁丝平均分成7份，用去5份，就是用去了，还剩（ ）。A． B． C．4．下面算式中，哪个结果最小？（ ）。A． B． C．5．...
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   篇12：8.1分数的初步认识随堂练习（含答案）人教版数学三年级上册8.1分数的初步认识随堂练习（含答案）人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.1分数的初步认识随堂练习-人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．钟面上的分针从数字12旋转到9，所经过的区域占整个钟面的（ ）。A． B． C．2．如图，涂色部分占整个图形的（ ）。A． B． C．3．云云吃了一块蛋糕的，强强吃了一个面包的，（ ）。A．云云吃得多 B．强强吃得多 C．无法比较谁吃得多4．在、、中，最大的分数是（ ）。A． B． C．5．有一块饼被平均分成6份，取2份是（ ）。A． B．...
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  篇13：人教版三年级上册数学8.1 分数的初步认识课件(共15张PPT)人教版三年级上册数学8.1 分数的初步认识课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)分数的初步认识第8单元 分数的初步认识人教版三年级数学上册分一分12分 数？没有平均分你能找到长方形的吗？折一折，涂一涂做一做()()()做一做( )想一想想一想想一想第8单元 小数的初步认识人教版三年级数学下册★★等FERREROROCHERlhe golden experence,T榛果威化巧克力A00克:如LOREM IFSUM DOLOE SIT玉天》LOREMLOREMSIT.IPSUMIPSUMYour text hereYour text hereo...
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     篇14：8.分数的初步认识基础练习 人教版数学三年级上册（含答案）8.分数的初步认识基础练习 人教版数学三年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.分数的初步认识基础练习-人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．a和b是非零自然数，如果＜，则（ ）A．是一个假分数 B．是一个真分数C．是一个假分数2．下面各图，阴影部分能用几分之一表示的是（ ）。A． B． C．3．如果甲数÷3=乙数÷2，比较甲、乙两数的大小（ ）A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙4．如果a×=b×=c×=1，那么三个数中最小的数是（ ）A．a B．b C．c5．小华折一只千纸鹤用小时，小明折一只千...
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  篇15：《分数的初步认识》（课件）-三年级上册数学人教版(共24张PPT)《分数的初步认识》（课件）-三年级上册数学人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《分数的认识》目录1教学目标2教学重点3教学过程4课中练习教学目标1(1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义;(2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。教学目标2教学重点教学重点分式通分的理解和掌握分式通分中最简公分母的确定教学过程3将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可以说是二分之一。教学过程例1 、把盘中的三种食品平均分给2个人，每个人分到多少？教学过程每人分到2个橘子、1盒牛奶和二分之一块月饼。（1）拿一张长方形的纸，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。教学过程教学过程涂色部分是这张纸的二分...
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   篇16：8.分数的初步认识单元练习（含答案）人教版小学数学三年级上册8.分数的初步认识单元练习（含答案）人教版小学数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.分数的初步认识单元分层练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（ ）A．全部苹果的 B．运走的2倍 C．以上都对2．白兔和黑兔共17只，其中白兔12只，黑兔5只。黑兔只数占这些兔子的（ ）。A． B． C．3．比一个数多，这个数是（ ）．A． B． C．4．下面图中涂色部分不能用 表示的是（ ）。A． B． C．5．小刚身高的正好等于小明身高的，那么（ ）的身高较高．A．无法确定 B．小刚 C．小明6．买同样一本书...
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  篇17：8.1分数的初步认识同步练习（含答案）人教版数学三年级上册8.1分数的初步认识同步练习（含答案）人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1分数的初步认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把7米长的钢筋平均截成8段，每段是钢筋长的（ ）。A． B．米 C．米 D．2．分针顺时针从12旋转到下面这个位置，所经过的区域占整个钟面的（ ）。A． B． C． D．3．三（3）班有32名学生，女生18人，男生占全班人数的（ ）。A． B． C． D．4．下面图形中的阴影部分，能用表示的是（ ）。A． B． C． D．5．涂色部分能用表示的是（ ）。A． B． C． D．二、填空题6．在下...
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  篇18：7.分数的初步认识（一）随堂练习-苏教版数学三年级上册（含答案）7.分数的初步认识（一）随堂练习-苏教版数学三年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.分数的初步认识（一）随堂练习-苏教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中的阴影部分可以用分数( )表示A． B． C．2．小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次全部喝完。他喝的牛奶与水比较（ ）。A．牛奶多 B．水多 C．一样多3．一桶1千克的酸奶被小明喝掉了500克，小明喝掉的酸奶是这桶酸奶的（ ）。A． B． C．4．涂色部分不能用表示的是（ ）。A． B． C．5．涂色部分占整个图形的是（ ）A． B． C．6．(...
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  篇19：8.1分数的初步认识巩固提升练（含答案）人教版数学三年级上册8.1分数的初步认识巩固提升练（含答案）人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1分数的初步认识巩固提升练-人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________知识梳理 1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。 2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 4、比较大小的方法： ①分子相同，看分母，分母越大，分数反...
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