篇1：【新课标】3.1 认识自己 课件（25张ppt）【新课标】3.1 认识自己 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT) 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入：青蛙没有正确认识自己，没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天，我们就一起来学习：3.1 认识自己森林大比武思考：在这个寓言故事中，青蛙为什么会遭到嘲讽呢？第一单元 成长的节拍第三课 发现自己3.1 认识自己1.政治认同：知...
图片详情：
  篇2：人教版六年级下册数学专题一 数的认识第1课时整数的认识教学课件(共17张PPT)人教版六年级下册数学专题一 数的认识第1课时整数的认识教学课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)一百零七亿1106000000读作:二百四十九亿零三百万五千零七读作:七亿零六百万零五百零四写作:30742200005写作:37000500048.825亿49亿56.67万2亿(1)<(2)<90010540<913054000<931045000<950013040<913040500035万<351000<360000<350万-7向西行30米8025052495
图片详情：
   篇3：认识自我悦纳自我 课件(共15张PPT)认识自我悦纳自我 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)请每位同学写出8—10条“我是一个……的人”或“我很……”(要求写出自己的独特之处、优点或缺点，不记名。)（1）积极的自我标签：“我自信” 、“我勇敢”、“我积极进取”“我很快乐”、“我很坚强”等。（2）消极的自我标签：“我自卑”、“我胆小”、“我害羞”、“我不行”等。认识自我标签“爱画画的小学生的故事” 有一个小学生A很爱画画，但有一天老师说他画的不好，没有画画的天赋，于是他对自己没有了信心，放弃了画画。别人问他为什么，他说：“我画的不好”，后来，再有人问他，他就说：“我向来就画不好”。 你有过类似经历吗？关于消极自我标签的危害，请大家做一个选择题，只能选一...
图片详情：
   篇4：3.1认识自己 课件(共42张PPT)3.1认识自己 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)认识自我有“妙招”---悠悠带你遇见未知的自己猜一猜一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路，腿最多时最无能西方：斯芬克斯之谜如何全面的认识自己呢？情景剧：悠悠特烦恼第 一 幕神秘的来信剧本 第一幕 神秘来信旁白：有一天，悠悠收到了一封神秘来信，信中让她回答我是谁。悠悠：我是谁呢？（非常困惑的表情），我知道自己叫悠悠，是一名初中学生，非 常乐观积极向上，喜欢音乐。但是我还不知道别人眼中的我是什么样呢？会跟我想的一样吗？他们喜欢我吗？旁白：这些问题让悠悠特别烦恼，这时候，她的密友出现了。密友：悠悠，你别烦恼，我先说说在我...
图片详情：
    篇5：数学苏教版一年级上册第5单元认识10以内的数第6课时认识10教学课件(共13张PPT)数学苏教版一年级上册第5单元认识10以内的数第6课时认识10教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)五 认识10以内的数第 6 课 时 认 识 10新课导入好多小朋友在草地上跳舞，你能数出有多少人吗？课程讲授你会写“10”吗 请动动小手写一写。10课程讲授请小朋友观察直尺上“10”的顺序。123456789910100在“9”的基础上添1个就是“10”啦。随堂演练1.数出10根小棒，捆成一捆。2.随堂演练3.填一填，读一读。随堂演练0136824579104.随堂演练第2张是8，第5张是（ ），第10张是（ ）。645.随堂演练一共有（ ）只小鸭。从左数起，哪...
图片详情：
    篇6：【新课标】3.2 认识气温计 课件（35张PPT）+素材【新课标】3.2 认识气温计 课件（35张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第三单元 天气3.2 认识气温计核心素养目标科学观念：通过观察气温计，知道气温计有单位符号、刻度、液柱和液泡四个基本结构：知道气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。科学思维：比较气温计、体温计和水温计，区分它们的相同点和不同点。探究实践：在使用气温计模型练习读数的过程中，掌握气温的正确读数方法。态度责任：在使用气温计的过程中，对利用气温计测量气温感兴趣，感受到工具的使用能提高观测气温的精确性。太阳可以使地球变热地球的热量来自哪里？科学聚焦物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度呢？想一想 地球上的气温都一样吗？ 用什么工具来测量气温？气温科学聚...
图片详情：
    篇7：认识周长说课课件(共15张PPT)认识周长说课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《认识周长》课堂教学说课说教材说教法学法说教学流程——说 课 环 节——说学情说板书设计地位特点一、说教材《认识周长》教材分析学生只局限于对长方形、正方形周长的认识，并且只会计算有公式的标准图形的周长，所以这里的周长概念既包含规则图形的周长，也包含不规则图形的周长。这样能更好地帮助学生全面地建立起周长概念。《认识周长》是人教版小学数学三年级上册的内容，是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生后面学习计算“几何图形周长”等知识的基础，因此它起着承前启后的作用，在生活中的应用也十分广泛 。知识目标：使学生通过观察和...
图片详情：
  篇8：角的初步认识第一课时《认识角》课件(共16张PPT) 人教版二年级上册数学角的初步认识第一课时《认识角》课件(共16张PPT) 人教版二年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3角的初步认识第1课时 认识角从前，数学家族里有三兄弟，分别是小黄、小绿和小蓝。他们长得直直的，不会弯曲。这一天，天气晴朗，三个线兄弟手拉着手一起出去玩。走着走着，小蓝太开心了，竟然手舞足蹈起来。啊呀！只听一声尖叫，小蓝手没抓牢，一不小心摔了出去……顶点边边一个角有 顶点, 直的边。1个2条连一连下面的图形各有几个角？在生活中，你见到过角吗？这些物品中都有角。“好朋友，手拉手，向前走，啦啦啦……”他们唱着歌在一起玩耍，不一会儿就都饿了。两条边张开得越大，形成的角也就越大。那么，我们吃掉哪种水果的时候，角最大呢？。吃...
图片详情：
     篇9：小学数学苏教版三年级上分数的初步认识（一）：认识一个物体的几分之几 课件(共16张PPT)小学数学苏教版三年级上分数的初步认识（一）：认识一个物体的几分之几 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)七 分数的初步认识（一）2 认识一个物体的几分之几苏教版数学三年级上学期苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（）里写出分数。苏教版《数学》三上用分数表示涂色部分。苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上在（ ）里填合适的数。苏教版《数学》三上用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ，再比较大小。做一做苏教版《数学》三上做一做先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上先涂色，再比较大小。课堂练习苏教版《数学》三上下面的分数能表示图形的涂色部分吗...
图片详情：
    篇10：9.1 认识调解与仲裁 课件（24张PPT）9.1 认识调解与仲裁 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)在长期的实践中，人类社会逐渐形成了和解、调解、仲裁、诉讼等多种多样的纠纷解决方式。这些方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。统编版选择性必修2《法律与生活》 第四单元 社会争议解决第九课 纠纷的多元解决方式*议题1.以和为贵选调解●案例中的哪种纠纷解决方式更好 为什么？还有哪些途径？各退一步，以和为贵！小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同，向人民法院提起诉讼，要求小贾修好水管、支付维修费用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉得为这点小事就去诉讼耗时费力，便耐心开导说服二人...
图片详情：
    篇11：三年级数学下册课件7 小数的初步认识-认识小数人教版(共25张PPT)+音视频素材三年级数学下册课件7 小数的初步认识-认识小数人教版(共25张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识小数人教版小学数学三年级下册小数的初步认识复习导入0整数分数00c98164吴34103.45千克141000000o000热7和)0■■■0.85元/支2.60元/支36.6℃，体温正常。0-22。这些数和我们之前学过的数有什么区别？认识小数各部分的名称：卫④88洛云整数部分和小数部分读法一样吗？分别怎么读？整数部分按照整数的读法来读小数点就读“点”小数部分只要按照顺序依次读出每个数字就可以了●你会读吗？3.45读作：0.85读作：2.60读作：36.6读作：和同桌...
图片详情：
Tags：打击乐,认识,ppt,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
