篇1：苏教版小数二下（七）角的初步认识 练习九 教材练习课件苏教版小数二下（七）角的初步认识 练习九 教材练习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)（七）角的初步认识练习九 教材练习题苏教版二年级下册练习九教材第88-89页练习九1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。直角锐角钝角直角锐角锐角钝角锐角锐角锐角锐角2.指出每个角的顶点和边。顶点边顶点顶点边边边边3.下面的图形各是几边形，各有几个角？四4五5六64.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？第3个角最大，是钝角；第1个角最小，是锐角；第2个角和第4个角相等，是直角。5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？第1个平行四边形有2个锐角，2个钝角；第2个平行四边...
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    篇2：苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.1 教材练习课件苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.1 教材练习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)（七）角的初步认识7.1 教材练习题苏教版二年级下册想想做做教材第85页想想做做1.下面哪些是角，哪些不是？你能指出角的顶点和边吗？是不是不是是是2.下面的图形各有几个角？（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个13253.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？最大最小4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？5.拿一张纸，折出大小不同的角。谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站兼职招聘：https:///recruitment/h...
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   篇3：角的初步认识（课件 ）-二年级下册数学苏教版(共50张PPT)角的初步认识（课件 ）-二年级下册数学苏教版(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)角的初步认识苏教版义务教务教科书二年级下册11这些图形都是角。顶点边边角有一个顶点和两条边。自学课本，认识角各部分名称1.下面哪些是角，哪些不是？你能指出角的顶点和边吗？是不是不是是是辨一辨：找一找我们身边哪些物体的表面上有角拿出工具包，尝试着自己做一个角做一做画一画在纸上尝试着画一个角比角小擂台红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红...
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    篇4：苏教版数学二年级下册 第七单元 角的初步认识-第一课时 角的初步认识课件(共26张PPT)苏教版数学二年级下册 第七单元 角的初步认识-第一课时 角的初步认识课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)二年级数学下册教学课件（苏教版）第七单元 角的初步认识第一课时 角的初步认识目 录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学每个三角尺都有3个角。探索与发现02探索与发现这些图形都是角。生活中的角探索与发现顶点边边顶点边边顶点边边一个角有1个顶点，有2条边。观察这些角，它们都有什么特点？探索与发现把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。我发现，活动的两条边张得越大，这个角就越大。探索与发现探索与发现探索与发现角的大小与两条边张开的大小有关。与两边的长短无关。探索与发现...
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  篇5：角的初步认识（课件）-二年级下册数学苏教版(共19张PPT)角的初步认识（课件）-二年级下册数学苏教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)角的初步认识苏教版二年级数学下册指角指角这些图形都是角。认角顶点边边角有一个顶点和两条边。画角1.下面哪些是角，哪些不是？你能指出角的顶点和边吗？是不是不是是是判角2.下面的图形各有几个角？（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个1325判角拿出一个活动角。你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？玩角比角小大比角一样大1.拿一张纸，折出大小不同的角。创造角2.拿一张纸，沿着一条直线剪下去，剩下部分会有几个角？创造角请你欣赏欣赏角欣赏角欣赏角欣赏角欣赏角欣赏角欣赏角1纸工袋11...
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    篇6：角的初步认识（课件）-二年级下册数学苏教版(共18张PPT)角的初步认识（课件）-二年级下册数学苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)角的初步认识找角摆一摆 拉一拉 搭一搭 画一画造角边边顶点画角边边顶点比角辨一辨下面哪些是角，哪些不是？( )是( )是( )是找一找下面的图形各有几个角？( 1 )个 ( 3 )个 ( 2 )个 ( 5 )个下面几个角哪个最大？哪个最小？最小最大比一比想一想你喜欢玩哪一个滑滑梯？...
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  篇7：苏教版二年级下册数学《角的初步认识》（教学设计）苏教版二年级下册数学《角的初步认识》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学设计【教学内容】苏教版二年级下册教科书84、85。【教学目标】1.使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。2.学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。3.学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学生动手操作的能力，提高学习数学的兴趣。【教学重难点】教学重点：掌握角的各部分名称及特征。教学难点：直观区分角的大小。【教具准备】课件、三角尺、两根硬纸条、图钉、两张长方形纸【教学过程】一、情境导入谈话：劳动课上，小明和小红正忙着做手工，我们一起去看看...
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 篇8：苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.2、7.3 教材练习课件苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.2、7.3 教材练习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)（七）角的初步认识7.2、7.3 教材练习题苏教版二年级下册想想做做教材第87页想想做做1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。你有办法知道折出的角是不是直角吗？2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角锐角钝角直角锐角4.照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都是直角？谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站兼职招聘：https:///recruitment/home/admin21世纪载言www.21c...
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    篇9：苏教版二年级下册数学 角的初步认识教学课件(共32张PPT)苏教版二年级下册数学 角的初步认识教学课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)角的初步认识角是什么样子？活动一：指一指同桌2人合作，指一指学具盒中物品面上的“角”①试着找一找每个物体面上的角。②找到角后和你的同桌指一指，说一说。角是什么样子？角是什么样子？角是什么样子？这些图形都是角。角是什么样子？这些图形都是角。顶点顶点边边边边顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边角是什么样子？顶点边边顶点边边顶点顶点顶点边边边边边边角有1个顶点，2条直直的边角是什么样子？角是什么样子？回头看从顶点出发，向不同的方向比划出了角的两边。角是什么样子？活动二：画一画1、...
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    篇10：直角的初步认识（课件）苏教版二年级下册数学(共25张PPT)直角的初步认识（课件）苏教版二年级下册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)直角、锐角和钝角苏教版二年级下册初步感知直角一般都是用这种特殊的符号表示的。认识直角上面的三个角都是直角吗？纸工袋要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。找直角你能在我们的教室里找到更多的直角吗？请找一找并验证它是否为直角。折直角活动要求折：想：对比两次折的过程你有什么发现吗？每人打开一号材料袋，取出圆形纸和不规则纸，分别用它们折出一个直角 。做直角……小组合作，尝试用不同的材料做出直角比直角所有的直角都一样大。认识钝角同桌合作用活动角制作一个直角认识钝角钝角认识钝角钝角认识钝角这些钝角大小相等吗？为什么都...
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