篇1：4.1 乘法的初步认识（一）（课件）人教版二年级上册数学(共30张PPT)4.1 乘法的初步认识（一）（课件）人教版二年级上册数学(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版 数学 二年级 上册第四单元 表内乘法（一）乘法的初步认识（一）观察情境图，你能发现哪些数学信息？有5个小飞机，每个小飞机里有3人。便利店里每束气球有5个，共3束。还有许多数学信息，比如……你能根据这些数学信息，提出哪些数学问题？【教材P47 例1】（1）小飞机里共有多少人？从图中你能获得哪些信息？数一数，圈一圈。（1）小飞机里共有多少人？要求小飞机里共有多少人，就是求5个3的和是多少。一共有 个 。53怎么列式呢有5个小飞机，每个小飞机里有3人。33333（1）小飞机里共有多少人？33333怎样列式...
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  篇2：1.1乘法的初步认识分层练习（含答案）西师大版数学二年级上册1.1乘法的初步认识分层练习（含答案）西师大版数学二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1乘法的初步认识分层练习-西师大版数学二年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．4＋4＋4＝4×□，□里填（ ）。A．3 B．4 C．52．一个因数是6，另一个因数是3，积是多少？算式是（ ）。A．6＋3 B．6－3 C．6×33．5个7相加的和是多少？列算式为（ ）。 A．5＋7 B．5×7 C．5＋5＋5＋5＋5＋54．下面哪个算式可以写成乘法算式？（ ）A． B． C．5．对5×6理解错误的是...
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  篇3：青岛版数学二年级上册第一单元看魔术-乘法的初步认识（教案）青岛版数学二年级上册第一单元看魔术-乘法的初步认识（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六三制青岛版二年级上册第一单元看魔术-乘法的初步认识教学设计一、教学目标1.通过魔术表演的现实情景，学生在认识“几个几相加”的基础上知道乘法是求几个相同加数和的简便运算，初步感受乘法的意义。2.经历乘法产生的过程，体会乘法产生的必要性，认识乘法算式各部分的名称，会正确读写乘法算式。3.在对比加法算式和乘法算式的过程中，理解乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简洁性，并能将加数相同的加法算式改写成乘法算式。4.在摆一摆、圈一圈、说一说的活动过程中，进一步理解乘法的意义，感受数学与生活的联系，感受数学的简洁美。二、教学重难点重点：在具体情境中理解乘法算式的意义，认识乘法算式各部分名...
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 篇4：二年级上册数学教案-一 看魔术—《乘法的初步认识》 青岛版二年级上册数学教案-一 看魔术—《乘法的初步认识》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：一 看魔术—《乘法的初步认识》教学目标：结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简捷性，建立初步的符号感。体验乘法与日常生活的密切联系，在个性化学习及交流中获得成功的体验，初步形成合作意识。初步学会运用数学的眼光去观察现实生活，增强应用数学的意识。二．教学重难点教学重点:通过探究使学生理解求几个相同加数的和用乘法计算比较简单。教学难点：能正确熟练地进行加法和乘法间的转化。三．教学过程：（一）创设情境，导入新课1.师：同学们，首先...
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 篇5：4.2 乘法的初步认识（二）（课件）人教版二年级上册数学(共31张PPT)4.2 乘法的初步认识（二）（课件）人教版二年级上册数学(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人教版 数学 二年级 上册第四单元 表内乘法（一）乘法的初步认识（二）上节课解决小飞机、小火车等问题时，你学会了什么？求几个相同加数的和，可以用乘法计算。用乘法还能解决图中的哪些问题？根据气球信息，你能提出一个数学问题吗？根据气球信息，你能提出一个数学问题吗？有3束气球，每束有5个，一共有多少个气球？要解决这个问题，该怎么想呢？有3束气球，每束有5个，一共有多少个气球？要解决这个问题，该怎么想呢？有3束气球，每束有5个，一共有多少个气球？555【教材P48 例2】5＋5＋5＝153×5＝155×3＝15或5553个5乘法算式...
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    篇6：人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇7：北师大版二年级上册数学《乘法的初步认识——儿童乐园》教材分析课件(共18张PPT)北师大版二年级上册数学《乘法的初步认识——儿童乐园》教材分析课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《买文具》教材分析编号：009CONTENT目 录1教材内容2学生认知水平3教学目标5教材的处理4教学重难点教材内容教材内容分析教材体系结构与地位作用教材思想教材编排相关知识背景教材体系结构与地位作用已学过的相关内容·加法的意义100以内的加法·同数连加初步认识乘法意义后续的相关内容·乘法口诀·多位数乘法·小数及分数乘法重 要 基 础教材编排小学阶段，乘法部分的学习共分为四次，本单元是乘法学习的第一阶段。乘法的意义是计算学习的一个难点，整个学习过程层层递进，。本单元共分为5课时，教材将 “儿童乐园——初...
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     篇8：4.1.1 乘法的初步认识 课件（共23张PPT）人教数学二年级上册4.1.1 乘法的初步认识 课件（共23张PPT）人教数学二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.乘法的初步认识表内乘法（一）人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件两位同学伸出小手，合起来有几根手指？一、情境导入5555人教版数学二年...
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    篇9：2023秋人教版二年级数学上册 《乘法的初步认识》（课件）(共15张PPT)2023秋人教版二年级数学上册 《乘法的初步认识》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2023秋 人教数学二年级上册乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元情景导入探究新知小飞机里共有多少人？找一找：知道什么数学信息？解决什么数学问题？试一试：独立完成列式计算。探究新知小飞机里共有多少人？333333＋3＋3＋3＋3＝15一共有5个3。探究新知小火车里共有多少人？66＋6＋6＋6＝24想一想：如果有5节这样的车厢呢？6节、7节呢？4 个 6几个几相加666探究新知过山车里共有多少人？（ ）个 （ ）722＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14想一想：如果过山车有这样的8排、9排、10排...
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    篇10：人教版二年级上册数学4.1乘法的初步认识同步练习（含答案）人教版二年级上册数学4.1乘法的初步认识同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级上册数学4.1 乘法的初步认识同步练习一、选择题1．下面加法算式不可以改写成乘法算式的是（ ）。A．3＋4＋5＋6 B．1＋1＋1＋1＋1 C．3＋3＋3＋32．可以用3×2表示的数是（ ）。A．3＋2 B．3＋3＋3 C．2＋2＋23．，读作（ ）。A．2乘2等于4 B．2除以2等于4 C．2加2等于44．6个4相加的和是多少？正确的列式是（ ）。A．6＋6＋6 B．6＋4 C．6×45．琳琳每天做6朵花，乐乐每天做4朵花，两人一天能做多少朵花？正确的列式为（ ）。A．6×4 B．6＋4 C．4×66．4×2用画○的方法表示是...
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 篇11：青岛版二年级上册数学 1.4《乘法的初步认识回顾整理》（课件+教案+大单元整体教学分析）青岛版二年级上册数学 1.4《乘法的初步认识回顾整理》（课件+教案+大单元整体教学分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课时 乘法的初步认识回顾整理教学设计课题 乘法的初步认识回顾整理 单元 第一单元 学科 数学 年级 二年级课标要求 1.结合具体情境，体会乘法的意义。2.经历与他人交流各自算法的过程。3.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。学习目标 1.学习目标描述：通过归纳、整理求相同加数的和相关知识的过程, 加深对乘法的初步认识和理解。按知识点之间的内在联系或逻辑关系，制作单元知识树，清晰、条理的讲解。2.学习内容分析：乘法的初步认识是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减法计算方法的基础上学习的，是乘法学习的起始单元...
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   篇12：《乘法的初步认识》（课件）-二年级上册数学青岛版(共13张PPT)《乘法的初步认识》（课件）-二年级上册数学青岛版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)乘法的初步认识口算3+3 5+5+5 8+8+8+8+8+8+8 9+9+9+9+9+94+4+4+4+4+……+415一共有多少个宝葫芦？5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）笼子里一共有多少只小鸟？4+4+4=12（只）5+5+5+5+5+5+5+5=404+4+4=125 × 8 = 40读作：5乘8等于40因数积乘号是根据加号变化来的。乘法运算是一种特殊的加法运算，所以，将加号“+”稍作变动，变成“×”。5+5+5+5+5+5+5+5=404+4+4=128 × 5...
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     篇13：小学二年级数学（上）《乘法的初步认识》练习题(含答案)小学二年级数学（上）《乘法的初步认识》练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级数学（上）《乘法的初步题认识》练习题一、填空题。1、看图填空。加法算式：乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或( ) ×( )=( )( ) （ ） （ ） （ ） ( ) ( )2、求几个相同加数的和，可以用（ ）计算。3、3×6=18，表示（ ）个（ ）相加 的和是18.4、2个9 相加，和是18，写成乘法算式是（ ）×（ ）=18或（ ）×（ ）=18....
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 篇14：【周周练】第5周乘法的初步认识 北师二年级数学上册（pdf版）【周周练】第5周乘法的初步认识 北师二年级数学上册（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册等}心心心、第5周乘法的初步认识1.你能通过移一移，使每个方框里的三角移多补形变得同样多吗？再用乘法算一算，一共有多少。少个三角形？△△△△△△△△△△个个2.下面的五角星表示同一个数，五角星是哪些乘法多少？口诀的前半句☆×☆=☆的两个字是一☆=()样的？试试。09附加题左边有23.下面的方框表示同一个数，方框是多少？个方框连加，口+口=口×□想想跟2有关□=()的乘法口诀。左边有44.下面的五角星表示同一个数，五角星是个五角星连多少？加，想想跟4★十★十★十★=★×★有关的乘法口★=()诀。先算出圆5.下...
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 篇15：二年级数学上册教案-一 看魔术：《乘法的初步认识》青岛版二年级数学上册教案-一 看魔术：《乘法的初步认识》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：一 看魔术：《乘法的初步认识》教学目标：经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意义，体会“乘法与加法的内在联系”。会用“（）个（）相加”来描述相同加数求和的算式。认识乘号能正确地读、写乘法算式，并能根据加法算式改写成乘法算式。通过动手摆一摆、说一说等学习活动，逐步体会乘法运算的意义。二．教学重难点教学重点:1．初步理解乘法的意义，体会“乘法与加法的内在联系”。2．知道乘号前后两数所表示的意义。3．认识乘号，会读、会根据加法算式写乘法算式。教学难点：1．会正确地用“（）个（）相加”描述相同加数求和的算式。2．理解乘号前后两数所表示的意义。三．教学过程（一...
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 篇16：人教版 二年级上册数学《乘法的初步认识》教案（表格式）人教版 二年级上册数学《乘法的初步认识》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《乘法的初步认识》教学设计课题 乘法的初步认识 单元 四单元 学科 数学 年级 二年级学习目标 1.学生能初步理解乘法的意义，经历建构乘法意义的过程。2.认识乘号，会写、会读乘法算式。3.感受相同加数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简洁，体会所学内容的价值。4.让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，培养学生的抽象思维能力。5.通过研究加法算式改写为乘法算式的过程，培养学生的建模能力。重点 初步体会乘法运算的意义，理解乘号前、后两个数所表示的不同意义，识别相同加数。难点 理解乘法的意义，经历建构乘法意义的过程。教学过程教学...
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  篇17：《乘法的初步认识》 （教案）西师大版二年级上册数学《乘法的初步认识》 （教案）西师大版二年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法的初步认识》教学设计及反思教学目标：1．结合具体情境，让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法算式，体会乘法运算的意义。认识乘号，会读写乘法算式。2．让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程。3．培养学生动手操作、语言表达、合作交流的能力。教学重点、难点：理解乘法的意义。教具学具：教科书第44页游乐场情景挂图，每个学生准备20—30根小棒。教学过程：一、创设情境，激发兴趣1.谈话引入。师:今天老师带大家去游乐场,高兴吗 生:高兴.(出示主题图)师:仔细观察,你看到了什么？发现了哪些数学信息？生1:我看到游乐场有小火车,每排坐2人，有6排。生2:...
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  篇18：人教数学二年级上册4.1.2 乘法的初步认识 练习课 课件（共18张PPT）人教数学二年级上册4.1.2 乘法的初步认识 练习课 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)练习课表内乘法（一）人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件知识点1：把加法算式改写成乘法算式4＋4＋4＝ ×...
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  篇19：《乘法的初步认识》（课件）西师大版二年级上册数学(共17张PPT)《乘法的初步认识》（课件）西师大版二年级上册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)乘法的初步认识教学目标：1、结合具体情境，让学生初步理解乘法的含义，知道乘法各部分的名称，会正确读写算式。2、培养学生的初步观察、比较、分析、推理能力。3、经历知识的形成过程，感受乘法与生活的密切联系，体验数学的价值。导入新课该校二年级2个同学坐一张桌子，一共坐了100张桌子，你知道该校二年级一共有多少学生吗？你会列算式吗？试试看。乘法的初步认识例1共植了多少棵树？你是怎么数的？1个8,2个8……1个4,2个4,3个4……分别表示几个几相加？8+8+8+8=32（棵）4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）像这样的加法还可以用乘法计...
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     Tags：二年级,乘法,初步,认识,课件
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