篇1：8.3.2 球体的表面积和体积 课件（共21张PPT）8.3.2 球体的表面积和体积 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)8.3.2（2)球体的表面积和体积问题提出1.棱柱、棱锥、棱台是三个基本的多面体，圆柱、圆锥、圆台是三个基本的旋转体，其中棱柱和圆柱统称为柱体，棱锥和圆锥统称为锥体，棱台和圆台统称为台体.除此之外，在我们的生活中还有一个最常见的空间几何体是什么？2.球是多面体还是旋转体？球有什么结构特征？1、现实生活中的球状几何体：知识回顾：2:从旋转的角度分析，球是由半圆旋转而成的。以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称球.知识回顾：3:半圆的圆心、半径、直径，在球体中分别叫做球的球心、球的半径、球的直径，球的外表面叫做球面.O直径...
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    篇2：圆柱体的认识课件(共57张PPT)六年级下册数学 人教版圆柱体的认识课件(共57张PPT)六年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)九年义务教育六年制小学数学第十二册圆柱的认识找共同点客家围屋比萨斜塔茶叶圆柱1、认识圆柱，并掌握圆柱体的特征；2、认识圆柱的侧面展开图。3、培养空间观念和发现问题、分析问题、解决问题的能力。学习目标观察手中实物，并结合11页例1思考：圆柱是由哪几部分组成的？圆柱有什么特征，你是怎么知道的？底面底面大小相等侧面高底面底面OO高侧面底面底面OO高侧面底面底面OO高侧面底面底面OO高侧面底面底面OO侧面高底面底面OO高侧面底面底面侧面高OO底面底面侧面高...
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     篇3：8.1.2圆柱、圆锥、圆台和球体2022-2023学年高一数学同步精讲 课件（共23张PPT）8.1.2圆柱、圆锥、圆台和球体2022-2023学年高一数学同步精讲 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)§8.1.1 圆柱、圆锥、圆台和球体§8.1 基本立体图形(2)常见的旋转体简单的组合体小结及随堂练习情境引入上节课学了常见的多面体: 棱柱、棱锥、棱台那么常见的旋转体有哪些 又有什么结构特点 常见的旋转体01圆柱：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱。旋转轴叫做圆柱的轴，垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面，平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论旋转到什么位置，平行于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。1.圆柱圆柱底面侧面母线轴AA′O′OBB′2.圆柱圆柱的结构特...
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   篇4：六年级数学下册课件-3.1.1 圆柱体认识人教版(共109张ppt)六年级数学下册课件-3.1.1 圆柱体认识人教版(共109张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共109张PPT)圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点？数学你认识这些图形吗？茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶上面这些物体是什么？它们都是圆柱体！①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√指出下面图形中哪些是圆柱体。①②③④⑤下列物体的形状是否是圆柱体？为什么？×√××××底面底面侧...
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     篇5：六年级下册数学课件 2.1 圆柱体的认识 西师大版 （共26张PPT）六年级下册数学课件 2.1 圆柱体的认识 西师大版 （共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱体的认识
茶叶
底面
底面
完全相同
侧面
高
1.下面图中哪些是圆柱。
√
√
课堂练习
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面的周长
底面
高
底面
圆柱的侧面积=底面周长×高
例1
一个圆柱，底面的直径是5分米，高是10分米，求它的侧面积。
5分米
10分米
3.14×5×10
=15.7 × 10
=157 （平方分米）
答：它的侧面积是157平方分米。
课堂练习
2.判断对错。
1. 圆柱的高只有一条。 （ ）
2....
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   篇6：6.2 正确认识和处理人生矛盾 课件(共31张PPT)6.2 正确认识和处理人生矛盾 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第六课 用对立统一的观点看问题 第2课时正确认识和处理人生矛盾综合探究一：李某发生交通意外，导致皮外伤、骨折、失血过多，需要救治。应该先治哪一处？为什么？支配地位决定作用从属地位不起决定作 用主要矛盾次要矛盾（失血过多）（皮外伤、骨折）次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾复杂事物办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾（皮外伤、骨折）（一个）（一个或多个）一、坚持两点论与重点论的统一（1）主次矛盾的含义主要矛盾：在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（一个）次要矛盾：其他处于...
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  篇7：11.4 认识动能和势能课件(共22张PPT)11.4 认识动能和势能课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)请翻开课本14页射箭被拉开的弓能使箭射出2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。1.物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量或能。３.能的单位:焦(J)一、什么是能流动的风能够对帆船做功流动的水能够对水轮机做功飞行中的子弹能够对鸡蛋做功风、流水、子弹等都能对别的物体做功，说明运动着的物体具有能。动能1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能2、动能的大小与什么因素有关？一、什么是能你要采用的实验方法是 ；你的探究步骤是 ；你比较动能大小的标准是 。活动１：探究动能的大小跟哪...
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    篇8：小学数学冀教版二下7.1认识时和分 课件(共20张PPT)小学数学冀教版二下7.1认识时和分 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)7.1 认识时和分义务教育教科书数学冀教版二年级下册第七单元123结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。结合具体事例，体验1分有多长，培养珍惜时间的良好的习惯。课前准备铅笔橡皮算术本始开课上极速前行猜一猜第 一 关猜谜语：矮子走一步，高个走一圈；【打一常见物】矮子走一圈，高个走半天。时 钟说一说第 二 关看图说话。说一说钟面上现在的时刻表是4时刚过。观察钟面，你发现了什么？说一说钟面上有12个大格，...
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    篇9：苏教版一年级上册数学认识几和第几 (课件)(共24张PPT)苏教版一年级上册数学认识几和第几 (课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)义务教育苏教版一年级上册第2课时 认识几和第几情景导入小朋友们喜欢去动物园玩吗？你们瞧，动物园一大早就有人来排队买票了。探究新知一共有几个人在排队？一共有5个人在排队。5人排队买票， 排在第2。从左边数起 第1 第2排在……从左边数起 第1 第2第3 第4 第5排在第2。从左边数排在第2。从右边数排在第4。说一说。对应练习从左边数排在第3。从右边数排在第3。排在第3。从左边起，数3个人。从左边起，第3个人。1.从左边起涂色。2.5从上面数， 是第□只。54有□只猴。从下面数， 是第□只...
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    篇10：2020-2021学年人教A版数学必修二1.3.2 球体的体积和表面积 课件（共23张PPT）2020-2021学年人教A版数学必修二1.3.2 球体的体积和表面积 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)球的体积和表面积和表面积球体无处不在！已知标准篮球的直径为24.6厘米，则制作和使用篮球往往需要考虑：（1）制成一个篮球需要多少皮革？（2）充满一个篮球需要多少空气？如何计算球的表面积？如何计算球的体积？一、球的体积曹冲称象h实验：排液法测小球的体积hH小球的体积等于它排开液体的体积实验探究已知半球的半径为R，圆柱和圆锥的底面半径为R、高为R，请用实验的方法探究它们的体积之间是否存在着某种等量关系？半径为R的球的体积OR把半球分割成n个薄片分割→取近似→求和→取极限二、球的表面积都是以R为自变量的函数例1.抢答题(1)球的...
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     篇11：人教版一年级上册数学10的认识和组成课件(共21张PPT)人教版一年级上册数学10的认识和组成课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)10 的 认 识 和 组 成第5单元 6～10的认识和加减法人教版·一年级上册1、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有（ ）个数。从左数第3个数是（ ），从右数它排在第（ ）。其中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。99719还有比9大的数吗？小朋友们，一起来回答以下问题吧。请你数一数。还有10只鸽子。一共有10个人。12345678910123456789101091107328101064知识运用填一填。8＋0＝83＋4＝9－6＝10...
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   篇12：工信版（中职）机械基础3、认识和应用凸轮机构教学课件(共13张PPT)工信版（中职）机械基础3、认识和应用凸轮机构教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)YCF（中职）机械基础3、认识和应用凸轮机构教学课件任务三 认识和应用凸轮机构任务目标1、认识凸轮机构的主要组成部分、应用及特点。2、了解凸轮机构的常见分类。3、能绘制尖顶对心直动从动件的盘形凸轮的轮廓曲线。一、凸轮机构的应用、组成和特点1、凸轮的组成部分凸轮机构主要由凸轮1、从动件2和机架3三个基本构件组成的高副机构。凸轮是一个具有曲线轮廓或凹槽的构件，2、凸轮的应用盘形凸轮1回转时，它的轮廓驱使从动件2（阀杆）按预期的运动规律，沿着固定导管运动，启、闭阀门。当具有曲线凹槽的圆柱凸轮1转动时，其凹槽的侧面将驱使从动件2绕O轴摆动；通过扇形齿轮与...
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   篇13：13. 3怎样认识和测量电流 课件（共46张PPT）+视频+素材13. 3怎样认识和测量电流 课件（共46张PPT）+视频+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第十三章 探究简单电路13. 3 电路的组成和连接方式沪粤版 新课②马路上的红、绿、黄三盏交通灯是如何连接的？①教室里各盏灯是如何连接的 ③马路上的路灯是如何连接的？在生活中，有很多的用电器，它们都接在同一电源上时，你有没有想过它们是如何连接的？旧知复习串、并联电路的特点对比旧知复习一、什么是电流小灯泡发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。（1）电流的形成L断开开关，小灯泡不发光，表明没有电荷持续地流过小灯泡。新课导入类比法行人沿一定方向运动车辆沿一定方向运动水沿一定方向运动人流车流水流自由电荷定向移动...
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  篇14：认识厘米和用厘米量课件(共20张PPT) 人教版二年级上册数学认识厘米和用厘米量课件(共20张PPT) 人教版二年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识厘米和用厘米量第一课时请2位同学上来比一比高矮。一、请思考比画一下。你知道具体高多少，矮多少吗？远古时期，人们最初以人的手，足等作为作为测量长度的单，我们也称作庹（tuǒ）,拃（zhǎ）。用手臂量石头的宽度用拃量布的长度用脚长量竹竿的长度二、感受统一长度单位1庹（tuǒ）1拃（zhǎ）1脚长用拃作单位量一量课桌的长。有3拃长。有5拃长。课桌长几拃？量的都是同样课桌的长，为什么量的结果不一样呢？怎样才能得到相同的结果呢？用统一的长度单位。每个人1拃的长度不同，测量同一物体长度的结果也就不同了。123456780...
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    篇15：人教版一年级上册数学6和7的认识课件(共13张PPT)人教版一年级上册数学6和7的认识课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)6和7的认识单击此处添加文本2023年10月8日一、情境导入，激发兴趣一、情境导入，激发兴趣同学们在老师的带领下，认真的打扫着我们的教室，有的同学抬水，有的同学扫地，真勤快。同学们你们今天扫地了吗？你们也真勤快，要继续保持，做爱劳动的孩子。一、情境导入，激发兴趣你能数一数有几个学生在做劳动吗？如果画圆圈表示，六个孩子要画几个圆圈？六个孩子，六个圆圈，应该写数字几？6你能拿六个小棒出来摆一摆吗？一、情境导入，激发兴趣加上一个老师变成几个人在做劳动？如果画圆圈表示，7个人要画几个圆圈？7个人，7个圆圈，应该写数字几？7你能拿7个小棒出来摆一摆...
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    篇16：人教版一年级上册数学 8和9的认识（课件）（共14张PPT)人教版一年级上册数学 8和9的认识（课件）（共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第 6 课时 8 和 9 的 认 识第5单元 6～10的认识和加减法人教版·一年级上册读一读这些数。506374121. 一共有几个数？2. 从左数第5个数是几？3. 右边5个数都是几？01234567按要求说一说。请帮它们按顺序排好队。还可以怎样排？7的后面是几呢？你看到了什么？请你数一数，它们的数量各是多少？数一数，你身边有数量是8的事物吗？热爱自然 保护环境摆8个 。还可以……有7个珠子，添上1是（ ）。有8个珠子，添上1是（ ）。89( )( )8...
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    篇17：苏教版一年级上册数学认识几和第几课件(共14张PPT)苏教版一年级上册数学认识几和第几课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)买票要遵守规则前后排成一队，我们一起来看一看，有几个小人在排队！快来数一数，一共有几个人在排队？小华排在队伍中的第几个位置呢？售票处老师小华小叶小康小明售票处老师小华小叶小康小明第第第第第12345小组讨论：小华排在第几？你是怎么数的？填一填：有（ ）人排队。小华排第（ ）。他前面有( )人。后面有（ ）人。5214售票处老师小华小明小康小叶说一说，小叶排在队伍中的第几个位置呢？从前往后数，小叶排在第 位。5售票处老师小华小明小康小叶想一想，这两...
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   篇18：人教版二年级上册数学认识锐角和钝角（课件）(共20张PPT)人教版二年级上册数学认识锐角和钝角（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第3课时 认识锐角和钝角人教版二年级数学上册角的初步认识3复习导入一下面的图形中， ( )是直角。 (填序号)① ② ③ ④ ⑤ ⑥① ③ ⑤角家族中除了直角还有谁，你知道吗？今天认识一下角家族中的另外两个成员。找出这些物体上的角。5用三角尺上的直角比一比。中国少年先锋队中队旗红领巾新课探究二直角比直角小锐角比直角大钝角你能判断出其他的角各是什么角吗？直角直角锐角锐角锐角锐角每个三角尺上都有1个直...
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     篇19：小学数学人教版一年级上6和7的认识说课课件(共24张PPT)小学数学人教版一年级上6和7的认识说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《6、7的认识》说课课件说课流程一、说教学指导及设计理念二、说教材、学情三、说教学目标四、说重点难点五、说教法学法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学反思一、教学指导思想和设计理念本课以新技术、新媒体为载体，由旧知识向新知进行合理化知识迁移，通过任务驱动以及丰富趣味的课堂活动，引导学生主动学习新知识，将学习的主动面大量交给学生。科学、合理、恰当的利用计算机、畅言课件、电子白板实物投影能丰富教学内容和形式，给学生创造从实物到抽象的理解环境，从而不断激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握，起到事半功倍的效果。二、教材分析说课的内容是人教版一年级上...
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  Tags：认识,圆柱体,球体,ppt,课件
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