篇1：人教版二年级上册数学角的初步认识（例5）教学课件（共13张PPT）人教版二年级上册数学角的初步认识（例5）教学课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)认识锐角和钝角（3课时）年 级：二年级 学 科：数学（人教版）主讲人： 学 校：角的初步认识认识锐角和钝角3找出下面角中的直角，在括号里画“√”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）其他角是什么角？复习导入√√用三角尺上的直角比一比，你发现了什么？小组讨论：这些角与三角尺上的直角比，有哪些不同？探究新知中国少年先锋队中队旗红领巾在三角尺的内侧。在三角尺的外侧。与三角尺另一直角边重合。直角举手发言：一条...
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   篇2：人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共21张PPT)人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)角的初步认识目录一1魔术导入，引出课题二2初探建构，认识角三3自主探究，动手画角四4合作交流，理解角的大小与边长短的关系五5巩固练习，加深理解小小魔术师欢迎来到角的王国捉迷藏：找出隐藏的角嗨，小朋友们你们好啊，我们就是角！动手操作动作一：用角戳一戳自己的掌心，说一说你的感受？拿出三角尺，找到其中一个角动作二：摸一摸角的两边，说一说你的感受？顶点边边角有几个顶点几条边呢？角有一个顶点两条（直直的）边！打开课本第39页，找到角的各部分名称。火眼金睛：指一指哪里有角看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？小小画家...
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    篇3：苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.2、7.3 教材练习课件苏教版小数二下（七）角的初步认识 7.2、7.3 教材练习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)（七）角的初步认识7.2、7.3 教材练习题苏教版二年级下册想想做做教材第87页想想做做1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。你有办法知道折出的角是不是直角吗？2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角锐角钝角直角锐角4.照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都是直角？谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站兼职招聘：https:///recruitment/home/admin21世纪载言www.21c...
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    篇4：人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共25张PPT)人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)这是什么图形？说明：1.为什么不猜是圆形？（引导学生回答有角，进而引入课堂）2.在我们的日常生活中，很多地方有角；在我们身边，很多物品也都有角，你发现了吗？这是什么图形？说明：1.通过猜图形小游戏导入课堂。2.让学生根据露出的部分图形猜一猜是什么图形，点击鼠标即可露出整个图形。角的初步认识生活中的角数学中的角摆一摆搭一搭拉一拉画一画动手画一画角的画法1.用笔画个点。2.从这个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线。0cm12345678按照刚才的方法，你来画一个角。角的特征说明：观察这些角，看看它们有什么特征？...
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    篇5：《角的初步认识》说课课件(共15张PPT)人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》说课课件(共15张PPT)人教版小学数学二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)角的初步认识人教版小学数学二年级上册的第三章第一课51432教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教 材 分 析《角的初步认识》是小学数学“空间与图形”领域的一分子，是学生结已经认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习的。这部分内容为以后认识钝角、直角、锐角、度量角的大小，深入学角打下基础。生活中角无处不在，学生已经对角有一些朦胧的认识。因此，在教学中充分利用学生已有的生活经验和知识展开，让学生经历从具体事物种抽象出角的概念，切实体会数学与生活的联系，知道角的组成，并学会自己画角，找角，能用数学的眼光观察事物。学...
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  篇6：人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共17张PPT)人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)角的认识及画法角的初步认识人教版 数学 二年级 上册学习目标1、初步认识角，知道角各部分的名称，会正确画角。2、在具体的情境中让学生感受到角是有大有小的。3、能够从数学的角度去关注生活中的问题，感受生活中处处有数学。一、情境导入，揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。二、观察实践，探索新知[教材P39 例1]二、观察实践，探索新知这些物品中都有角。思考:一个角由哪几部分组成？二、观察实践，探索新知顶点边边顶点边边顶点边边思考:角是由一个( )和两条( )组成的。两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点...
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   篇7：人教版小数二年级上册 3.1角的初步认识 课件人教版小数二年级上册 3.1角的初步认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)角的初步认识人教版 二年级上册情境导入你能找到哪些角？例题探求这些物品中都有角。例题探求这些物品中都有角。角是由一个( )和两条( )组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点边边顶点边边顶点边例题探求看角的变化。角的两边张开得越（ ），角就越（ ），角的两边张开得越（ ），角就越（ ）。大大小小例题探求比较角的大小。第一个角 第二个角大于例题探求画角的方法。先画顶点再画边。小小练习下面哪些是角？在（）里画“√”。√√√√小小练习判断。×√××√...
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  篇8：西师大版二年级数学上册 二 角的初步认识（教学课件）(共16张PPT)西师大版二年级数学上册 二 角的初步认识（教学课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)角的初步认识角角顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边下面哪些图形是角，哪些不是角？是的在（ ）里打√，不是的打×。（ ）（ ）①①①②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）⑥顶点边边比一比？比一比？下面每个图形中各有几个角。3个4个6个数一数下面的图形中有几个角？数一数下面的图形中有几个角？一张正方形的纸，截去一个角，还有几个角？？绿空秋大感对da0pn12●11●1029384●756!●●营联°￥￥‘学迎y一丰輿学订°男...
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    篇9：小学数学人教版二年级上3_角的初步认识课件(共17张PPT)小学数学人教版二年级上3_角的初步认识课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)3 角的初步认识数学配人教版（二年级/上册）第1课时 角的初步认识第2课时 角的分类(1)第3课时 角的分类(2)1.下面的图形中,是角的在括号里画“√”，不是的画“×”。√×√×第1课时 角的初步认识2.数一数下面的图形中各有几个角。3465第1课时 角的初步认识3.用三角尺比一比，在○里填上“>”“<”或“=”。＞第1课时 角的初步认识4.右图中有（ ）个角。6第1课时 角的初步认识1.分一分。（填序号）锐角： 直角： 钝角： 。①...
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  篇10：人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》（课件）(共16张PPT)人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)角的初步认识角的组成：边顶点边角有一个顶点，两条边。下列图形，哪些是角？那些不是角？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）√×√√×判断角的儿歌角的顶点尖尖的，角的两边直直的，不尖不直不是角。你能找到哪些角？小朋友们还能找到哪些角？生活中的角：画角的方法：.1：先画一个顶点。2：再画两条边。画一画：小朋友，请你也在纸上画几个角，并且标出它们的各部分的名称。小总结：小小角，真简单，一个顶点两个边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。数一数：小朋友们，下面的图形分别有几个角？3个4个数一数：图中有几个...
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   篇11：西师大版二年级上册数学第1课时 角的初步认识 (课件)(共25张PPT)西师大版二年级上册数学第1课时 角的初步认识 (课件)(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)角的初步认识教学目标：1.结合生活情境认识角，知道角的各部分名称。2.在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小，在探索角的大小比较的过程中，发展数学思考能力。3.在创造使用工具和材料来制作角和比较角的大小的过程中，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识。教学重点：在直观感知中抽象出角的形状。教学难点：体会角的大小与两边张开的程度有关，探索多种角的大小比较方法。在校园的哪些地方能找到角？●●●●●●这些角有什么共同的地方？●顶点边边角有一个顶点，两条边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边...
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     篇12：小学数学冀教版二年级上角的初步认识课件(共12张PPT)小学数学冀教版二年级上角的初步认识课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)角的初步认识同学们仔细观察下，它们的队形。冬天快到了，美丽的大雁飞往温暖的南方过冬。顶点边边·由一个点，两条直直的线组合成的角·这个点叫做角的顶点，这两条直直的线叫边角的定义这些都是角判断哪个是角ABCDA同学们在生活中看到哪些角呢？同学们，我们一起动手画一画1、首先画一个点作为顶点2、然后从这个点出发画一条直线3、最后再从这个点出发，向不同的方向画出一条直线同学们，比一比一、谁画的角大1、 2、二、同组同学比一比，找出一组中最大的角1、角的大小与开口有关，开口越大角越大...
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   篇13：角的初步认识（课件）-二年级上册数学人教版(共18张PPT)角的初步认识（课件）-二年级上册数学人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)解决问题认 识 角下面的图形都是角。边边顶点边边顶点顶点边边边边顶点边边顶点顶点边边顶点：尖尖的边：直直的下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）×（ ）×角的两边张开得越大，角就越大；角的两边张开得越小，角就越小。比一比哪个角比较大，应该怎么比较？第一个角大于第二个角。可以采用“叠合法”比较角的大小，即把角的顶点重合，一条边也重合。怎样画一个角？（1）先画一个点。（2）以这个点为顶点，借助尺子向任意方向画 一条笔直的线。（3）再以这个点为顶点，借助尺子...
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