认识油菜花教案（精选8篇）

四年级下册科学教案 -2.1 油菜花开了教科版资料可供全国地区适用。

大致详情：《油菜花开了》教学设计一、教学内容教科版小学《科学》四年级下册第二单元的第一课二、教学目标1、通过观察一株油菜，认识油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。2、用解剖的方法观察一朵油菜花的各部分构造，认识花各部分特征。3、在对一株油菜的花进行观察后，能推测花蕾的变化过程，引导学生进行观察验证自己的推测。4、在油菜花的观察活动中获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。 三、教学重难点重点：观察油菜花的各部分构造及各部分的特征。?难点：依序观察不同位置的油菜花，推测一朵花蕾的变化过程。四、教学准备多媒体课件、整株油菜花若干、镊子、放大镜、双面胶、塑料盘、记录...

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大致详情：油菜花开了教学目标：1通过观察一株油菜花认识植物的各个部位的名称，特点。2花是植物的繁殖器官，花蕾形成果实过程中发生的变化。教学重点：解剖油菜花，并观察油菜花各个部分的特征。教学难点：认识花的变化过程及推理方法。教学过程：一、导入 古诗欣赏：油菜花 （七绝） 余邵 油菜花开满地黄，丛间蝶舞蜜蜂忙； 清风吹拂金波涌，飘溢醉人浓郁香。 古诗中的油菜花对于我们来说并不陌生，今天老师带来了一株油菜（出示）。二、观察一株油菜花1、我们学过一株完整的凤仙花有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分，哪位同学能指出油菜的这六个部分？指名上...

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大致详情：1、油菜花开了【教学目标】科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法：1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。情感、态度、价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。 【教学重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。【教学难点】花到形成果实的变化过程。【教学准备】演示：油菜花变化过程的图片，课件。分组：开花的油菜植株，镊子、放大镜、胶...

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大致详情：教科版小学(科学)四年级下册《油菜花开了》教学设计科学教育理论指导科学教育承担着培养公民科学素养的重任。早期科学教育对每个人科学素养的形成具有十分重要的影响，及早对儿童进行科学教育，有利于帮助他们建立一些基本的科学概念，从而发展其科学思维和语言能力，进而培养孩子的科学态度。小学科学课程承担着培养小学生科学素养的责任，并为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。基于课程标准，本节课如下设计，渗透科学教育理念。1、科学概念：　　（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们通过自身各部分进行自给自足，满足生长的需要。　　（2）植物通过花进行繁殖，植物的花在形成果实的过程...

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大致详情：《油菜花开了》教学设计一、教学目标：1、情感态度价值观：在油菜花的观察活动中获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。2、科学探究：学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。能推测花的变化过程，正确贴出花蕾变化顺序图。。3、科学知识：认识花各部分的名称。二、教学重难点：重点：观察油菜花的各部分构造及各部分的特征。难点：对花的爱惜。三、教学准备：1、小组观察的油菜花若干株，塑料小碗、镊子、放大镜，油菜花的观察记录表。2、多媒体课件。3、油菜花蕾变化过程的图片。四、教学过程：一、导入1、??（出示课件）春天是百花盛开的季节。让我们来...

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大致详情：（教科版）四年级科学下册第二单元新的生命1.《油菜花开了》教学设计一、教学内容教科版科学四年级下册第二单元“新的生命”第一课内容。二、教学目标：1.学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。2.说出花的各组成部分的名称。了解雄蕊和雌蕊的构造特点。3.通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样花的浓厚兴趣。三、教学重难点：油菜花的解剖、观察四、教学过程（一）确定研究对象1.欣赏“花田”（媒体播放自然界油菜花的视频，教师讲解）意图：引领学生感受自然之美。师：同学们，我们一起随着画面走进田野里，走进的金黄色的花田。（认识油菜花）。我们今天就来研究研究...

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大致详情：附件3 编号： 教学设计模板 学 科科学版本册数教科版 四年级下册课目名称油菜花开了第 1 课时教学目标科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法：1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。情感、态度、价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各...

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大致详情： 教学内容1、油菜花开了主备者教学时间1课时执教者教学目标科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法：1、解剖油菜花，并观察油菜花各部分的特征。2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。情感态度价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。教学重难点【教学重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。【教学难点】花到形成果实的变化过程。教学准备课件、开花的油菜植株、镊子、放...

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