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科学认识人民币教案(20篇)
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资料标题 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币（教案） |
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人教版数学一年级下册 认识人民币教案 |
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北师大(新)版五上 第一单元 4.人民币兑换【优质教案】 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币教案 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币教案 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币 教案 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币（教案） |
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一年级数学下册教案-第六单元信息窗2 《人民币的简单计算》青岛版 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币 （教案） |
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人教版数学一年级下册 认识人民币（教案） |
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《认识1元以内的人民币》（教案）-一年级下册数学苏教版 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币教案 |
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人教版 数学一年级下册 认识人民币（教案） |
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人教版数学一年级下册 《认识人民币》（教案） |
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苏教版数学一年级下册 第五单元 认识1元以内的人民币 教案（表格版) |
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青岛版一年级下册数学6.1 《人民币的认识》教案 |
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人教版一年级数学下册认识人民币教案 |
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认识人民币（教案）全国通用一年级上册综合实践活动1 |
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北师大版五上1.4《人民币兑换》（课件+教案+大单元整体教学设计）（40张PPT） |
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人教版一年级下册数学《人民币的换算》教案 |
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人教版数学一年级下册 认识人民币（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级 教材版本 人教版课题名称 一年级下册第五单元《认识人民币》难点名称 认识人民币的换算难点分析 从知识角度分析为什么难 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握2、l元=10角，1角=10分，初步学会。从学生角度分析为什么难 简单的换算对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育难点教学方法 借助超市购物的课件及人民币样票；学生剪下附页二中的小面额人民币的模型教学环节 教学过程导入 1.出示课件的超市图片，结合自己的生活经验，大家都去过超市吧 购物时需要付钱，那你们都认识钱吗？2.让学生教材中的情境图。 老师：...
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