人教版二年级数学下册 《克和千克的认识》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《克和千克的认识》教学设计教学内容:人教版二年级下册第八单元第一课时《克和千克的认识》P101-103设计理念:“数学课程要关注学生的生活经验和已有的知识体验”是《数学课程标准》的重要理念之一。本教材在编排上力求接近学生的实际生活。在学生的生活经验和已有知识体验基础上,从具体生活情境出发使学生感受并认识质量单位克和千克;通过各种实践活动初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。使学生感受数学与日常生活的密切联系。学情分析:学生在日常生活中都接触过质量问题,已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念,但是对质量单位还缺乏认识。本单元在此基础上,帮助学生认识质量单位...
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