篇1：高教版中职数学基础模块下册：6.1《数列的概念》优秀教案设计（表格式）高教版中职数学基础模块下册：6.1《数列的概念》优秀教案设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1.1 数列的定义【教学目标】1. 理解数列的有关概念和通项公式的意义．2. 了理解数列与函数的关系，培养学生观察分析的能力．3. 使学生体会数学与生活的密切联系，提高数学学习的兴趣．教学重点 数列的概念及其通项公式．教学难点 数列通项公式的概念．教学方法这节课主要采用情景教学法．利用多媒体，在教师的引导下，根据学生的认知水平，设计了创设情境——引入概念，观察归纳——形成概念，讨论研究——深化概念，即时训练——巩固新知等环节．各步骤环环相扣，层层深入，引导学生体会数学概念形成过程中所蕴涵的数学方法，使之获得内心感受．【教学过程】环节 教学内容 师生互动 设计意图导...
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 篇2：冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的简单计算 教案冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的简单计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下册《人民币的简单计算》教学设计教材分析本节课是冀教版第二册第四单元《认识人民币》中的课题《人民币的简单计算》。是在学生已有的生活经验基础，和前一课中认识人民币后，会简单计算人民币，学会根据给出的情境提出简单的计算问题，并能正确计算解决简单的问题。本课以丫丫和妈妈去快餐店吃午餐，再去逛超市、书店，为学生提供一个熟悉的生活情境，在生活中发现信息感受数感，从而学习数学，也渗透了良好的生活习惯，要合理点餐不能浪费粮食。本内容的选取既关注了学生的经验与兴趣，又让学生体会到时间对于他们的重要性，感受生活中处处有数学。学情分析由于一年级学生年龄小、好奇心强、好动、注意力容易分散。在生活中...
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 篇3：《3.2圆的对称性》优秀教案 数学北师大版九年级下册《3.2圆的对称性》优秀教案 数学北师大版九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 圆3.2 圆的对称性一、教学目标1．经历探究圆的轴对称性和中心对称性及其相关性质的过程.2．认识圆的轴对称性和中心对称性及相关性质.3．进一步体会和理解研究几何图形的各种方法.二、教学重点及难点重点：圆的旋转不变性，圆心角、弧、弦之间等量关系的定理．难点：圆的旋转不变性，圆心角、弧、弦之间等量关系的定理的应用．三、教学用具多媒体课件，圆规.四、相关资源《折叠圆形纸片、旋转圆形纸片》动画，动画五、教学过程【情境导入】通过动画展示，你发现圆有什么样特殊的对称性质吗？让我们这节课来共同探究.设计意图：通过有针对性的动画展示，为本节课的学习给出直观展示．【探...
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  篇4：北师大版数学七年级上册 2.7有理数的乘法优秀 教案北师大版数学七年级上册 2.7有理数的乘法优秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 有理数及其运算2. 7 有理数的乘法1．使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理数乘法法则，并初步掌握有理数乘法法则的合理性；2．培养学生观察、归纳、概括及运算能力.【教学重点】有理数乘法的运算.【教学难点】有理数乘法中的符号法则.一、创设情境，引入新知二、合作交流，探究新知1. 议一议( 3)×4 = 12( 3)×3 = ,( 3)×2 = ,( 3)×1 = ,( 3)×0 = ,2. 猜一猜( 3)×( 1) = ,( 3)×( 2)...
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 篇5：数学北师大版八年级下册 《3.2图形的旋转 第1课时》优秀教案数学北师大版八年级下册 《3.2图形的旋转 第1课时》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 图形的平移与旋转3.2《图形的旋转》第1课时一、教学目标1. 理解并掌握图形旋转中的对应点、对应角、对应线段、旋转中心和旋转角度等基本概念；2.理解图形的旋转变换是由旋转中心和旋转角度所决定的．3.通过具体实例认识平面图形的旋转，探索它的基本性质。二、教学重点及难点重点：探索图形旋转的主要特征和基本性质．难点：从旋转中概括出旋转的基本性质．三、教学用具多媒体课件相关资源生活中的一些图片，微课，动画五、教学过程【情境导入】师 （结合动画欣赏）在日常生活中，除了物体的平行移动外，我们还可以看到许多如图所示的物体的旋转的现象：时钟上的秒针在不停的转动；大风车...
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  篇6：人教版数学一年级下册 认识人民币——简单的计算（2）(11)（教案）人教版数学一年级下册 认识人民币——简单的计算（2）(11)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册数学第5单元《认识人民币第4课时 简单的计算（2）》教学设计【教学内容】人教版一年级下册第5单元《认识人民币第4课时简单的计算（2）》【教学目标】使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，使用尝试和罗列的方法去解决简单的购买物品的问题。【教学重难点】重点: 初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。难点：使用尝试和罗列的方法去解决简单的购买物品的问题。【教学过程】一、探究新知1.教学教材第58页例7。出示教材第58页例7的四种杂志的价格图。《我是小学生》 《画报》 《卡通世界》 《连环画》5元 6元...
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 篇7：4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 优秀教案4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《实验：探究加速度与力、质量的关系》教学设计核心价值：通过《实验：探究加速度与力、质量的关系》的探究过程，培养学生的实验动手操作能力、独立思考和团队协作的精神和实事求是、尊重客观规律的科学态度。教学目标：1. 掌握用控制变量法探究加速度与力、质量的定量关系；2. 知道测量加速度大小的方法，掌握用图象来分析实验数据，探究物理规律的方法；3. 了解气垫导轨减小摩擦的原理，了解光电门及数字计时器在实验中发挥的作用。教学重点：如何提出合理可行的实验方案，数据的分析和处理。教学难点：实验操作过程、实验误差分析。教学过程：课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的...
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    篇8：第10课 辽夏金元的统治 优秀教案 高中历史 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）第10课 辽夏金元的统治 优秀教案 高中历史 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辽夏金元的统治》教学方案课标要求通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。教材分析公元10世纪至14世纪，少数民族建立了辽夏金元政权。他们积极学习中原地区的经济方式、制度与文化，形成与中原王朝的对峙局面。这一时期各个政权不断发展，促进了民族之间的融合。随着蒙古族迅速崛起，灭掉西夏与金，建立元朝，再次实现中国统一。在政治上中央与地方分别实行中书省与行省制度；经济上修筑驿道、设立驿站；民族关系上设立专门机构宣政院处理宗教与西藏事务；元朝成为一个版图辽阔、民族众多、边疆稳定的大一统国家。在此期间，少数民族政权在统一多民...
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  篇9：第12课 辽夏金元的文化 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）第12课 辽夏金元的文化 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辽宋夏金元的文化》教学方案课标要求通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。教材分析本课在逻辑关系上遵循两条原则：一是先讲宋朝，再讲各少数民族政权；二是按照一般文化史著作的叙述次序，先讲思想，再讲文学艺术，最后讲科学技术。本课通过四个子目、儒学的复兴、文学艺术、科技、少数民族文字，讲述辽宋夏金元的文化概括，从而认识辽宋夏金元繁荣的科技文化特征。第一子目“儒学的复兴”主要讲宋朝思想界的变化。首先，讲宋朝思想界出现变化的历史背景，以及变化初期情况——新儒学的崛起。其次，讲宋朝新儒学中影响最大的程朱理学的基本思想观点。...
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    篇10：人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第4课时 简单的计算 教案人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第4课时 简单的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币第4 课时 简单的计算(2)1．能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。2．理解元、角、分的加、减法计算的算理。3．通过学习使学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。重点：正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。难点：理解元、角、分在实际生活中的应用。模拟人民币、课件(或挂图)。一、新课导入创设学习情境，激发学习兴趣。请你说出这些物品的单价。(课件显示例6主题图。)二、探究新知教学例6。(求购几个物品的总钱数)(1)模拟购买气球的活动。活动中老师当售货员，学生当顾客。活动规则：每次只能买两个气球。学生上...
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 篇11：人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第5课时 简单的计算 教案人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第5课时 简单的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册 第5单元 认识人民币第5课时 简单的计算(3)1．巩固学生学过的元、角之间的换算，解决简单的有关元、角的加减法计算问题等知识。2．通过各种不同类型的练习，让学生运用所学的知识，采取合作交流或独立完成等形式去解决问题。3．激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生积极思考。培养他们善于与他人合作交流的学习习惯。重点：巩固学生学过的元、角、分之间的换算。难点：解决简单的有关元、角的加减法计算题。模拟钱币。一、谈话导入师：在前几节课里，我们学会了元、角之间的换算，并能解决简单的有关元、角的加减法计算问题。今天，老师就通过一些相关的练习来考考大家，看看大家是不是都掌握了这...
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 篇12：地理人教版八年级下册第七章第四节 祖国的神圣领土——台湾省优秀教案地理人教版八年级下册第七章第四节 祖国的神圣领土——台湾省优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国的神圣领土-台湾省》教材分析：本节教材设计了三个标题，分别是“不可分割的神圣领土”、“美丽富饶的宝岛”和“外向型经济”。“不可分割的神圣领土”标题下，叙述式课文从一句学生耳熟能详的诗歌引入，表达了台湾同胞对祖国的思念，说明台湾是祖国神圣领土不可分割的领土，也把学生迅速引入台湾的学习情境当中。“美丽富饶的宝岛”标题下，教材主要讲述台湾的物产，传承了长期以来大陆对台湾的基本认识。“外向型经济”标题下，教材讲述了台湾以出口贸易为经济命脉的经济发展类型，既能反映台湾经济发展的特点，也能代表改革开放以来我国东南沿海地区经济发展的大致特点。第1课时教学目标：1.通过学习，使学生能够运用地图...
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 篇13：1《画家乡的风景》优秀教案（2课时）1《画家乡的风景》优秀教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画家乡的风景》第一课时教学分析本课以风景画展开教学，通过分析朝戈作品《草原的路》，帮助学生理解绘画风景画中的透视现象及其相关知识，解读其情感表现；重点以霍贝玛的《村道》来寻找其基本方法和透视规律；强化学生对透视基本规律的了解与掌握，帮助学生了解透视知识在绘画中的作用，使学生建立和表现绘画的空间意识。教学领域：造型·表现教学目标知识与能力：1．初步了解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品中的情感表现。2．通过对作品的透视规律分析与学习，加强对透视在作品中的运用。3.能通过图片或作品，表现出透视规律的风景作品。过程与方法：学生通过观察分析掌握透视现象与规律，感受在绘画作品中表...
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  篇14：第9课 两宋的政治和军事 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）第9课 两宋的政治和军事 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：《两宋的政治和军事》教学方案课标要求：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。教材分析：北宋之初，统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，产生了深远的影响。这些措施一方面有效地铲除了藩镇割据的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面也给北宋王朝种下了积贫积弱的祸根。辽、西夏的崛起使北宋面临严重的边疆压力，为缓解这一压力，北宋“以钱财换和平”，结果使得北宋的财政危机更为严重。军事危机和财政危机相叠加，使北宋积贫积弱的问题日益凸显。王安石变法虽取得一些成果，但未能挽救北宋衰亡的...
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   篇15：北师大版三年级上册数学好玩2 搭配中的学问优秀教案北师大版三年级上册数学好玩2 搭配中的学问优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：搭配中的学问本小节学习在两类不同的对象之间进行搭配的问题，属于排列与组合问题中比较简单的组合类型的问题，在日常生活中应用广泛。教材精心选择了三个生动有趣的现实素材，分层次、有步骤地展开学习，在观察、操作、想象、实验等活动中，引导学生初步学会有条理地思考并解决有关搭配的现实问题，初步获得有关搭配的活动经验。情境一：搭配服装。探索如何按一定顺序思考，找到所有搭配方法，并用简洁的方式表示出来。情境二：营养配餐。在前面学习的基础上独立找出所有的搭配方法，并用合适的方式表示。掌握解决问题的一般策略。情境三：去动物园的路线。此情境从表面上看与搭配服装不是同类问题，但通过探索交流，发现求“去动物园一共的...
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 篇16：六年级上册 数学 北师大版 百分数的应用(一)优秀教案六年级上册 数学 北师大版 百分数的应用(一)优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数的应用（一）在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。【教学重点】在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。【教学重点】能计算出实际问题中的“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力。小黑板。一、情境导入师：关于百分数，你们已学过哪些知识？指名回答，引导学生回忆已学过的有关百分数知识。1. 什么是百分数，它与分数的区别？2. 小数、百分数、分数的互化。3. 我班女生...
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  篇17：六年级上册 数学 北师大版 百分数的应用（二）优秀教案六年级上册 数学 北师大版 百分数的应用（二）优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数的应用(二)在解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题及分数应用题的基础上，通过迁移类推使学生掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题。提高学生自己分析问题解答问题的能力，发展学生的逻辑思维能力。激发学生的学习兴趣，做学习的主人。使学生在认真仔细的观察和积极思考中发展学生思维能力，体会到学习成功的乐趣。【教学重点】理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。【教学重点】分析应用题的数量关系，理解比一个数多（少）百分之几的含义。多媒体课件。一、情境导入二、探究新知现在的高速列车每小时行驶多少千米？画图表...
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 篇18：【核心素养目标】高中历史（统编版）中外历史纲要上教案 第10课 辽夏金元的统治优秀教案 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【核心素养目标】高中历史（统编版）中外历史纲要上教案 第10课 辽夏金元的统治优秀教案 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 辽夏金元的统治教学目标 （一）唯物史观1、引导学生对辽、夏、金政治制度的相同点及产生影响的分析归纳以及对元朝行省制影响的理解，培养学生形成多角度、全面认识历史问题的唯物史观 2、通过对元朝民族政策和民族关系的学习，使学生形成客观认识历史问题的思维时空观念1、结合图片和相关史实了解辽夏金元四个政权建立的基本情况以及和两宋政权的关系，把握各个政权之间基本的关系2、通过比较郡县制和行省制的异同以及行省制对后世的影响的分析，培养学生形成在特定的时间、空间联系中对相关事物比较、分析的意识和思维方式史料实证授课过程中向学生展示多种形式的史料，了解多种历史的呈现方式，培养学生分析并概括材料，...
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 篇19：第11课 辽夏金元的经济与社会 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上第11课 辽夏金元的经济与社会 优秀教案 高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上资料可供全国地区适用。
大致详情：《辽宋夏金的经济与社会》教学方案课标要求通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。教材分析本课内容主要分为四个子目，讲述了辽宋夏金元时期经济与社会的发展变化。主要介绍了辽宋夏金元时期的农业、手工业、商业等经济领域和社会的发展和新变化。课程主要分为四个部分，分别是农业和手工业的发展、商业和城市的繁荣、经济重心南移、社会的变化。每一领域的发展和出现的变化是有着联系性的。通过本课的教学，学生了解该时期经济和社会方面的新变化，并且对不同的变化进行全面的认识。教学目标1.运用时空定位，了解辽、西夏、金及两宋政权的地理位置与...
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   篇20：统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案（表格式）统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点》教学设计本课主题本课以中华优秀传统文化的悠远发展历程、多元基本内涵和核心特点价值三条为线索，教师通过展示不同时期的中华优秀传统文化，让学生更好地神入当时的历史事件，在创设情境中掌握相应的知识点。同时本课布置了三个问题探究，学生通过任务驱动的形式，一点点攻破重难点知识。教学背景分析教材分析 本课内容在《选择性必修3：文化交流与传统》第一单元——源远流长的中华文化中，该单元主要着眼于中华文化，包含了中华文化的内涵、特点与世界意义。本课作为单元中的第一课，主要讲解了中华文化的内涵与特点，展现了中华文化源源不息的生命力与多元一体的内涵，也为第二课介绍其世...
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   Tags：认识,人民币,优秀,教案,精选
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