篇1：【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第2课时【优质课件】【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我们认识的数第二课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入小猫和妈妈一起去钓鱼，让我们跟随它们一起，走进这节课一起认识数。02新课精讲探索新知30 ＋ 4 =34 － 30 =344…加数…加数…和…被减数…减数…差探索新知1101219232526283437434823456789111314161517182022292124273033353...
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     篇2：【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第3课时【优质课件】【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第3课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)我们认识的数第三课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目01课前导入学以致用新课精讲课堂小结录020304课前导入情景导入让我们跟随小松鼠和小兔子一起在沙滩捡贝壳，并学习本节课知识。新课精讲探索新知我拾了46个贝壳。我拾了38个。和 比，谁拾得多？4638＞探索新知四十几个比三十几个多， 拾得多。从小到大数，46在38后面， 拾得多。探索新知5356＞＜10098你是怎样想的？探索新知六十几比六十大还是小？比七十呢？六十＞六十几＜七十探...
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  篇3：一年级下册数学教案 3 我们认识的数 苏教版一年级下册数学教案 3 我们认识的数 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：我们认识的数
教学目标：1．用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养数感。
2．培养估算意识，提高估算能力。
3. 积累活动经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和自信心，增强用数学的观念看周围的事物和看日常生活的意识。
教学重点：用学过的100以内的数描述生活中的事物，估算能力的培养。
教学难点：培养估算意识，提高估算能力。
教具准备：小黑板、情境图等。
教学资源：《课程标准教案》数学一年级（Ⅱ）P70-72页《我们认识的数》
教学过程：
一、迁移互助
1. 小朋友最近学习了100以内数的认识，你知道平时在哪些地方用到这些数吗？
【互助】（1）
互助方法...
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  篇4：苏教版一年级数学下册我们认识的数教学设计苏教版一年级数学下册我们认识的数教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我们认识的数教学内容：小学数学苏教版第二册P40-41“我们认识的数”教学目标：1、进一步了解数在不同的背景中具有不同的意义。2、对生活中的数有一定的认识，能用数来表达，交流，对数的多少能有一定的估计能力。3、在与同伴合作学习中，帮助学生初步学会与人合作和交流，获得积极的数学学习情感，并初步获得一些数学活动的经验。教学重难点进一步了解数在不同的背景中具有不同的意义。教学准备：糖，花生米，黄豆，枣子若干，盆三个，表格一张。教学过程：一、说一说小朋友，我们已经认识了100以内的数，今天我们就来说一说、猜一猜、数一数，和我们认识的这些数做做游戏，好吗？1、学生说数。（1）...
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  篇5：一年级下册数学教案 - 我们认识的数 苏教版一年级下册数学教案 - 我们认识的数 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：我们认识的数教学设计教学目标1．用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养数感。2．培养估算意识，提高估算能力。3．积累活动经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和自信心，增强用数学的观念看周围的事物和看日常生活的意识。学情分析本课是认数单元后的一节实践活动课，是在学生学习了?100?以内的数的有关知识?的基础上教学的，主要通过一系列的活动，使学生进一步认识数学与现实生活的密切?联系，并通过合作交流，使学生体会数学活动的乐趣，养成独立思考与合作交流的能?力。重点难点了解数在日常生活中的简单应用，培养学生的数感。教学过程一、谈话导入：大家好，我叫王月英，你们可以叫我...
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  篇6：【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第1课时【优质课件】【班海精品】苏教版（新）一下-1.我们认识的数 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)我们认识的数第一课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）04030201目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课 前 导 入情境导入这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。02新 课 精 讲探索新知数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。1捆是10根，2捆是20根，再添3根是二十三根。怎样摆能看得很清楚？探索新知你会摆一摆，数一数吗？二十九根添上1根是多少根？二十四二十九二十九添上1是三十。探索新知三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢...
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  篇7：一年级下册数学教案-3.1 我们认识的数 苏教版一年级下册数学教案-3.1 我们认识的数 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：我们认识的数教材简析:本课是认数单元后的一节实践活动课，是在学生学习了100以内的数的有关知识的基础上教学的，主要通过一系列的活动，使学生进一步认识数学与现实生活的密切联系，并通过合作交流，使学生体会数学活动的乐趣，养成独立思考与合作交流的能力。教学目标：1．用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养数感。2．培养估算意识，提高估算能力。3．积累活动经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和自信心，增强用数学的观念看周围的事物和看日常生活的意识。重点难点：了解数在日常生活中的简单应用，培养学生的数感。教学过程一、激趣导入谈话：小朋友，你们看，老师给你们带来...
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  篇8：苏教版一年级数学下册我们认识的数教学设计苏教版一年级数学下册我们认识的数教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们认识的数》的教学设计（一） 教学目标1.让学生进一步体会教学与现实生活的密切联系;初步学会用100以内的数描述生活中的事情;培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识。2. 初步学会简单的估计,从而发展数感;初步获得一些数学活动的经验。3. 与他人交流,培养同学之间相互合作、交流的态度与能力;体验数学活动的乐趣。(二) 学情分析这是教材安排的一次实践活动。通过活动,使学生了解数学在日常生活中的简单应用,初步学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感,初步获得一些数学活动的经验。设计教学时,我采用多种游戏活动的形式组织课堂教学内容,让学生在愉悦的学习环境中参与学习,着...
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 篇9：苏教版一年级数学下册 我们认识的数 教学设计苏教版一年级数学下册 我们认识的数 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：窗体底端我们认识的数教学内容：苏教版小学数学一年级下册第40— 41 页（数学实践活动）。教学目标： 1、通过活动，使学生了解100以内的数在日常生活中的广泛应用，能联系实际进行简单的估计。2、使学生初步学会与他人合作交流，并由此获得积极的情感体验。3、使学生获得相关的数学活动经验，进一步建立数感，初步学会用数学的眼光观察思考身边的现实问题。教学重点：1、培养学生的表达能力、应用能力。 2、培养学生的数感及估计能力。教学难点：会根据一把花生的粒数估计出一把玉米，一把葵花籽的粒数。教具、学具准备：1、课前布置学生询问自己家里每个人的年龄（包括爷爷、奶奶、外公、外...
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  篇10：苏教版一年级数学下册《● 我们认识的数》教学设计苏教版一年级数学下册《● 我们认识的数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我们认识的数预习提纲1.收集生活中100以内的数。2.数一数：从三楼到一楼共有多少级台阶？从篮球场的这一头到那一头要走多少步？校园里有几棵树？教学内容苏教版小学数学一年级下册第40-41页教学目标1.让学生进一步体会数学与现实生活的密切联系；初步学会用100以内的数描述生活中的事情；培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识。 2.初步学会简单的估计，从而发展数感；初步获得一些数学活动的经验。 3.与他人交流，培养同学之间相互合作、交流的态度与能力；体验数学活动的乐趣。学情分析学生对于100以内的数已经认识，并会读写；会比较一百以内数的大小。重点难点重点:初步学...
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 篇11：苏教版一年级数学下册《 我们认识的数》教学设计（表格式）苏教版一年级数学下册《 我们认识的数》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 苏教版一年级下册第40页 单元 活动课 备课时间教学内容 我们认识的数 课时 1 教学时间教学目标 1.会用100以内的数描述日常生活中的事物，并在描述的过程中进一步体会数的意义和大小，了解数在日常生活中的简单应用，感受数与日常生活的紧密联系。2.在数糖、黄豆和黑豆的粒数，猜糖、黄豆和黑豆的粒数，以及把数和猜的结果进行比较的活动中，进一步培养估计意识，发展数感。3.进一步积累数学活动经验，学习与他人合作交流，提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心，增强从数学角度观察周围事物和日常生活的意识。学情分析 学生认识了解100以内的数，通过这节课，孩子们能够通过活动进一步了解数在日常生...
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  篇12：苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我们认识的数尊敬的各位评委、老师大家好：今天我说课的内容是苏教版小学数学一年级下册第40～41页《我们认识的数》。一、说教材这节课是在学生学习了100以内数的有关知识的基础上安排的实践活动课。通过活动，使学生了解数在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，积累一些数学活动的经验。本节课的教学内容分三部分，“说一说”，让学生联系生活用100以内的数说一句话，用学过的数来表达和交流信息，同时利用教科书中4名孩子说的话，开拓学生视野。“猜一猜”，通过根据一把糖果的颗数估计一把花生米和一把瓜子的粒数，再数一数实际的粒数加以验证，来培养学生的估计能力，增强数感...
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  篇13：一年级下册数学教案- 我们认识的数 苏教版一年级下册数学教案- 我们认识的数 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们认识的数》教学设计
【教学目标】
1．能用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养学生的数感。
2．学生经历抓、猜、数一把糖和一把蚕豆等粒数的过程、培养他们的估算意识，逐步提高估算能力。
3．使学生在活动中积累经验，学会与他人合作交流，提高学习数学的兴趣和自信心；适时渗透不挑食，营养均衡，节约意识；会用数学的眼光看周围的事物；体现日常生活中离不开数学，学以致用。
【教学重点】
了解数在日常生活中的简单应用，培养学生应用数的意识和习惯。
【教学难点】在活动中培养学生的数感。
【教学方法】操作实验法、合作交流法
教学过程
一、前置作业，夯实基础
1、想想算算（出示口算...
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  篇14：一年级下册数学 我们认识的数 课件（22张PPT）一年级下册数学 我们认识的数 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我们认识的数在北京举行了第____ 届奥林匹克运动会29情境导入一7个十和5个一。个位是1，十位是2。3个十和6个一。10个十。100217536同学们，你们可以帮小动物回家吗？我们班有45名同学.说一说说一说1、我国有____个民族.56羊村13254899数清图上人物图中有小明，爸爸，妈妈，爷爷（姥爷），奶奶（姥姥）。回族苗族维吾尔族赫哲族先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。数一数，你猜得怎么样？鸟 巢说一说说一说小明家有一个人,今年是64岁,这个人可能是谁 我们一（2）...
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   篇15：苏教版一年级数学下册三 认识100以内的数《我们认识的数》教学设计苏教版一年级数学下册三 认识100以内的数《我们认识的数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级数学下册《我们认识的数》教学设计教学内容：苏教版一年级数学下册教科书第40—41页。 教学目标： 1、通过活动，使学生了解100以内的数在日常生活中的广泛应用，能联系实际进行简单的估计。 2、使学生初步学会与他人合作交流，并由此获得积极的情感体验。 3、使学生获得相关的数学活动经验，进一步建立数感，初步学会用数学的眼光观察思考身边的现实问题。 教学重点：1、培养学生的表达能力、应用能力。 2、培养学生的数感及估计能力。 教学难点：会根据一把蚕豆的粒数估计出一把花生，一把黄豆的粒数。 教具、学具准备： 1、前布置学生询问自己家里每个人的年龄（包括...
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  篇16：苏教版一年级下学期数学我们认识的数课件(共22张PPT)苏教版一年级下学期数学我们认识的数课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我们认识的数说一说同桌每人用100以内的数说一句话？你会用100以内的数说一句话吗 小明家有一个人，今年是64岁。这个人可能是谁？藏族壮族土家族独龙族4、足球比赛中每队上场的队员不超过___名，其中有___一名是守门员111结论64岁的人可能是爷爷（姥爷）或奶奶（姥姥）中国成功举办了第29届奥林匹克运动会。你能说出家中每个人的年龄吗 说一说说一说1、多媒体报告厅一排有____ 个座位18抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？黄豆比花生米小，而手的大小是一定的，所以抓的黄豆比花生米的粒数多。我有13个漂亮的发卡。小明今年13岁，他有...
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    篇17：小学数学苏教版一年级下册 我们认识的数(课件)（13张ppt）小学数学苏教版一年级下册 我们认识的数(课件)（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)苏教版一年级数学下册这个两位数十位上是4，而且是单数。它是一个两位数,个位和十位上的数字相同。它是一个整十数。604555在北京举行了第29届奥林匹克运动会。我家养了75只兔。我们班有45名同学。我国有56个民族。小王小青小红小英36346764小明奶奶的年龄比妈妈大得多。1. 每个小朋友先估一估抓一把花生有多少颗，在表格上做好记录。2. 同桌合作，轮流每人抓一把，数一数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。估一估：数一数：1. 每个小朋友先估一估抓一把花生有多少颗，...
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  篇18：一年级下册数学课件-3 我们认识的数苏教版(共25张PPT)一年级下册数学课件-3 我们认识的数苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我们认识的数你会用100以内的数说一句话吗 我们班有45名同学.说一说我们楼里住了24户人家.说一说鄂伦春族鄂温克族土家族独龙族维吾尔族赫哲族塔塔尔族朝鲜族说一说我国有56个民族.你能说出家中每个人的年龄吗 说一说说一说小明家有一个人,今年是64岁,这个人可能是谁 说一说爷爷今年可能64岁.说一说奶奶今年可能64岁.小明今年13岁，他有个姐姐，请你选择，小明的姐姐可能多少岁？15805634想一想我估计有20粒．猜一猜抓一把蚕豆,猜一猜大约有多少粒.猜一猜抓一把花生,猜一猜大约有多少粒.为什么一把花生米比...
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    篇19：小学数学苏教版一年级下我们认识的数课件（13张PPT)小学数学苏教版一年级下我们认识的数课件（13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我们第 三 单元 认识100以内的数苏教小学数学一年级下册7. 我们认识的数新课导入数的王国里住着我们已学过的100以内的数，这些都是我们认识的数。它们经常跑到我们的生活中来。说一说你会用100以内的数说一句话吗？在北京举行了第29届奥林匹克运动会。我们班有45名同学。我国有56个民族。我家养了75只兔。你能说出自己家中每个人的年龄吗？说一说小明家有一个人，今年是64岁，这个人可能是谁？爷爷或奶奶活动总结：生活中有许多我们认识的数，从我们的家庭、学校、社会等各个方面着手，只要细心观察，你还会有更多的发现。猜一猜先抓一把...
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    Tags：我们,认识,教案,精选,19篇
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