三年级下册数学教案-6.1 认识面积苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识面积》
一、教学内容：
《苏教版义务教育教科书》三年级下册P58-60例1、例2、想想做做
二、教学目标：
在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。
经历比较图形面积大小的过程，进一步理解面积的含义，并体验多种比较的策略。
在学习活动中体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣，发展初步的空间观念。
教学重难点
重点：认识面积的含义。
难点：通过操作得到比较面积大小的方法，并会运用。
三、教学过程：
（一）谈话引入
师：今天这节数学课我们研究什么问题呢？（贴板书：面积）。
听说过面积吗？你在哪儿听过？【请3生说一说】
预设：生1：黑板上有面积， 桌子上也有面积。 （...
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