苏教版二年级下册数学教案四 认识万以内的数-4.5、万以内数的认识资料可供全国地区适用。
大致详情：学校 姓名 年级 二（下）课题 认识万以内的数（一） 单元 四 课时 5目标确定的依据 1.教材分析万以内数的认识是整数认识的第二次大的循环，这个循环又分解为两个小循环进行教学，即千以内数的认识和万以内数的认识。万以内数的认识和千以内数的认识的知识结构是相同的，都包括数的意义、组成、读写、大小比较等内容。本节课内容在学习应有知识即万以内数的读写组成基础上，使学生感受算盘在认数教学中的日常化，将算盘与认数单元恰当融合，作为学生学习认数的媒介，大大降低了学生读写万以内数的难度。本课时的教材设计时关注到万以内数的整千，没0，末尾有一个0、两个0以及生成的一万，但是中间有0以及中间末尾都有0作...
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