小学数学人教版一年级下册认识人民币--解决问题说课稿+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《5.认识人民币-解决问题》教学设计【教学内容】教科书第58页的例7及“做一做”，练习十三第4题。【教学目标】1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。2.通过购物活动，解决简单的购买物品的问题，提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并懂得爱惜人民币。【教学重点】初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。【教学难点】通过购物活动，解决简单的购买物品的问题。【教学过程】一、情境导入同学们，你喜欢喜羊羊和灰太狼的故事吗？今天我们一起走进羊村，去看看小羊们的购物（玩具柜台）《玩具小猴》 《玩具车》 《...
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