篇1:人教版四上1.10《计算工具的认识》(课件+教案+大单元整体教学设计)(53张PPT)人教版四上1.10《计算工具的认识》(课件+教案+大单元整体教学设计)(53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)计算工具的认识人教版四年级上册教学目标能说出算盘和计算器的各部分名称、用途、和功能,能用计算器进行一些简单的计算及用计算器探索规律。引导学生在自主探索的过程中,培养学生的动手操作能力、观察分析能力和简单的推理能力。让学生体会用计算器进行计算的方便与快捷,激发学生使用计算器的兴趣,培养学生运用现代信息技术的意识。02103新知导入师生比赛:计算下面的三位数乘两位数。893×69==61617老师为什么这么快?因为老师有计算工具。新知讲解你知道吗?新知讲解计算工具的认识新知讲解要求:1)自学课本23页内容。2)完成后面的练习。小组合...
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![]() ![]() 篇2:人教版三上3.3《千米的认识》(课件+教案+大单元整体教学设计)(22张PPT)人教版三上3.3《千米的认识》(课件+教案+大单元整体教学设计)(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《测量》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准要求分析《测量》单元是图形与几何领域第二学段“测量”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中提出:“认识长度单位千米,知道分米、毫米;能进行简单的单位换算;能恰当地选择单位估测一些物体的长度和面积,会进行测量。”“在图形认识与测量的过程中,增强空间观念和量感。”“认识吨,以及克、千克、吨之间的关系”。在“学业要求”中提出:“能描述长度单位前面、分米、毫米,能进行长度单位之间的换算;能在真实情境中选择合适的长度单位。”(二)单元教材内容分析这个单元的主要内容有:毫米、分米的认识、千米的认识、吨的认识和...
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![]() ![]() ![]() 篇3:青岛版二上 5.2《认识平均分(二)》(课件+教案+大单元整体教学分析)(26张PPT)青岛版二上 5.2《认识平均分(二)》(课件+教案+大单元整体教学分析)(26张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《第五单元森林里的故事除法的初步认识》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准分析《义务教育数学课程标准》(2022年版新课标)中关于除法的初步认识指出:1.内容要求:探索除法的算理与算法,会简单的整数除法,掌握平均分的方法,能把实物按要求进行平均分。2.学业要求:能描述四则运算的含义,知道除法是乘法的逆运算,初步建构平均分的语言模型,渗透数形结合思想。(二)本单元教材编排的内容本单元有4个信息窗。第一个信息窗呈现的情境是美丽的大森林里,动物们正在聚会的情景。由熊猫提出的“怎样分竹笋呢?”这个问题引入对平均分的认识,再通过学生主动参与分其他物体的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:青岛版二上 5.1《认识平均分(一)》(课件+教案+大单元整体教学分析)(25张PPT)青岛版二上 5.1《认识平均分(一)》(课件+教案+大单元整体教学分析)(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《第五单元森林里的故事除法的初步认识》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准分析《义务教育数学课程标准》(2022年版新课标)中关于除法的初步认识指出:1.内容要求:探索除法的算理与算法,会简单的整数除法,掌握平均分的方法,能把实物按要求进行平均分。2.学业要求:能描述四则运算的含义,知道除法是乘法的逆运算,初步建构平均分的语言模型,渗透数形结合思想。(二)本单元教材编排的内容本单元有4个信息窗。第一个信息窗呈现的情境是美丽的大森林里,动物们正在聚会的情景。由熊猫提出的“怎样分竹笋呢?”这个问题引入对平均分的认识,再通过学生主动参与分其他物体的...
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![]() ![]() ![]() 篇5:新课标北京版三下3.1《吨的认识》(课件+教案+分层作业)(32张PPT)新课标北京版三下3.1《吨的认识》(课件+教案+分层作业)(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《吨的认识》教学设计课题 吨的认识 单元 第三单元 学科 数学 年级 三年级教材分析 《吨的认识》是北京版三年级下册数学第三单元内容。本课知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的,本单元学习质量单位吨,通过教学,使学生对质量单位有比较全面的认识和理解,对质量单位有一个比较完整的认识,也为提高学生解决问题能力和实际能力创造条件,为以后的学习打下基础。学习目标 1、学习目标描述:通过本课学习,引导学生认识重量单位吨,知道吨在实际生活中的应用,初步建立某些1吨重物体的观念,知道1吨=1000千克。以及区分质量单位,灵活选用质量单位,会进行吨与千克间的简单换算...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《公顷和平方千米》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准要求分析《公顷和平方千米》是人教版小学数学四年级上册,第二单元的内容。这一单元主要内容是学习两个比较大的面积单位“公顷”和“平方千米”,培养学生合作交流的能力。《数学课程标准》对本学段的“内容要求”是:知道面积单位千米 和公顷。“学业要求”:能说出面积单位千米 、公顷,能进行单位换算,能选择合适单位描述实际问题。课标解读:“公顷”和“平方千米”是两个测量土地面积的常用单位。在本单元之前,学生已经认识了面积及常用的面积单位“平方米”“平方分米”“平方厘米”,并能够进行简单的单位换算。本单元则是以此...
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大致详情:(共28张PPT)5.1.1 认识分式北师版 八年级下册新知导入【思考】 下列式子中哪些是整式?哪些是单项式?哪些是多项式?a,-3x2y3,5x-1,x2+xy+y2.解:a,-3x2y3,5x-1,x2+xy+y2,是整式;a,-3x2y3,是单项式;5x-1,x2+xy+y2是多项式.新知导入你有什么感想?新知讲解面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林2 400 hm2, 实际每月固沙造林的面积比原计划多30 hm2,结果提前完成原计划的任务. 如果设原计划每月固沙造林x hm2,那么(1)原计划完成造林任务需要多少个月?(2)...
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![]() ![]() 篇8:青岛版二上 3.1《认识角》(课件+教案+大单元整体教学分析)(24张PPT)青岛版二上 3.1《认识角》(课件+教案+大单元整体教学分析)(24张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1课时 角的初步认识教学设计课题 角的初步认识 单元 第三单元 学科 数学 年级 二年级课标要求 结合生活情境认识角,了解直角、锐角和钝角。学习目标 1.学习目标描述:通过看一看,摸一摸,观察,分析等活动,说出什么是角、角的各部分名称和角的特征,语言表达完整,清晰正确。2.学习内容分析:“角的认识”这节内容是第三单元“小制作――角的初步认识”的起始课,是在学生已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。角作为几何形体的重要组成部分,其特点和各部分名称以及角的画法是学习的重点,通过直观感知,抽象出角的图形,角的大小比较是这节内容的难点,另外学习...
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![]() ![]() ![]() 篇9:3.1.1 平移的认识 课件(共28张PPT)+教案3.1.1 平移的认识 课件(共28张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)3.1.1 平移的认识北师版 八年级下册新知导入观察传送带上的货物,你发现了什么?传送带上的货物在移动前后什么没有改变,什么发生了改变 新知导入观察手扶电梯上的人,你发现了什么?这些图片都反映了日常生活中物体运动的一些场景.你还能举出一些类似的例子吗?新知导入请大家仔细观察如图所示的图案,你觉得漂亮吗 这个图案的特点是由一个“基本图案”通过某种几何变换得到的,你能找到这个“基本图案”吗 这个“基本图案”是通过什么几何变换得到上面图形的?新知讲解平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移后的形...
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![]() ![]() 篇10:青岛版二上 3.2《认识直角》(课件+教案+大单元整体教学分析)(28张PPT)青岛版二上 3.2《认识直角》(课件+教案+大单元整体教学分析)(28张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 认识直角教学设计课题 认识直角 单元 第三单元 学科 数学 年级 二年级教材分析 认识直角是学生初步认识了角,知道角的各部分名称后在这基础上出现的。教材通过引导学生观察三角板,笔记本电脑,手帕,剪刀上的角,从中找出几个相同的角,来说明这些角都是直角,然后让学生通过折纸做直角,加深对直角的认识。得借助三角板来说明,要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的直角来比一比。 学好这部分知识,能为今后进一步认识直角及学习其他几何图形打下牢固的基础。练习中让学生在方格纸上画直角、在钉子图上画直角,以此来帮助学生掌握直角的特征,初步培养学生的动手操作能力。课...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师版八年级下册数学3.2.1 旋转的认识教学设计课题 3.2.1 旋转的认识 单元 第三单元 学科 数学 年级 八学习目标 1.能说出旋转的意义,知道什么是旋转角、什么是旋转中心,知道旋转前后两个图形的形状和大小不变.2.理解并能说出旋转的性质,即旋转前后两个图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;对应线段相等,对应角相等.3.能够运用旋转的意义和旋转的性质分析判断一些简单的旋转现象.重点 1.认识旋转在现实生活中的广泛应用.2.探索和理解旋转的基本性质.难点 利用旋转的基本性质解决相关的问题.教学...
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![]() ![]() 篇12:北京版三下7.1《小数的初步认识》(课件+教案+分层作业)(29张PPT)北京版三下7.1《小数的初步认识》(课件+教案+分层作业)(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《小数的初步认识》教学设计课题 小数的初步认识 单元 第七单元 学科 数学 年级 三年级教材分析 《小数的初步认识》是北京版三年级下册数学第七单元第一节内容。小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿以内数的四则运算,初步认识分数的基础上进行学习的。本课内容包括认识一位小数儿和它的读、写法。认识一位小数是小数的初步认识中最基础的知识,它的学习不仅为学生准确、清晰地理解小数的含义,也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。同时,小数的知识在实际生活中。应用广泛,利于学生运用所学知识、技能来解决一些实际的问题。学习目标 1、学习目标描述:结合具体情境,使学生初步理解...
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![]() ![]() 篇13:苏教版(2017秋)三年级科学上册3.9 认识液体 课件(33张PPT)+教案+素材苏教版(2017秋)三年级科学上册3.9 认识液体 课件(33张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)9 认识液体苏教版 三年级上册核心素养※能辨认生活中常见的液体。※观察并比较不同液体的性质,会测量液体的体积和质量。※认识水平面,知道水平仪的工作原理,学会使用水平仪。※观察并比较液体的性质,会测量液体的体积和质量。重点※学会使用水平仪。难点新知讲解找出液体找出图中的液体。我是针管里的药水,我是液体!我是汗滴,我是液体!我是汽油,我是液体!我们都是液体。新知讲解在这几幅图中,出现了很多液体。比如因为紧张冒出的冷汗、针管里的药水、剧烈运动时身体出的热汗、池塘水、雨点、小狗的尿液、厨房中的油、酱油、醋牛奶、果汁、饮料、碗中的蛋液、卫...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人美版 级上册1《让大家认识我》 (教案+课件 共15张PPT )人美版 级上册1《让大家认识我》 (教案+课件 共15张PPT )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)让大家认识我替代名胫理你的幼儿园/件托/早教中心Co.LAd.of Shenzpnay.comyoubabynameLOGO。Landscape Design业务范国●Hiring&Maintenance●Landscape Projects业务范国业务范国Christmas Trees业务范国pnay.com0youbabyname默默上海火馬科技有限公司SHANGHAIHUOMAKEJIHUSS上海火马科技发展有限公司HUSS一中国量具实力的动漫设计公司一SHANGHAIHUOMAKEJIFAZHANYOUXIANGON...
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大致详情:(共46张PPT)我认识您了一年级 道德与法治我的老师数学老师语文老师音乐老师我认识道德与法治老师,她教我们包书皮,整理书包。数学老师语文老师音乐老师道德与法治老师美术老师体育老师英语老师美术老师体育老师英语老师科学老师综合实践老师在体育课上,我不小心摔倒了。老师赶紧把我扶起来,仔细查看了一下,对我说:“没事儿,小小男子汉,不要怕。”数学课上,老师讲课非常清楚,长得也特别漂亮。我可喜欢她了!有一天放学,奶奶没有来及时接我。班主任就一直领着我的手,陪着我等奶奶。我还想认识……校长少先队大队辅导员门卫叔叔其他班的老师该请谁来帮帮我可以去找...
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![]() ![]() ![]() 篇16:教科版(2017秋) 六年级下册4. 认识星空(课件20ppt+教案+探究记录单+微课)教科版(2017秋) 六年级下册4. 认识星空(课件20ppt+教案+探究记录单+微课)资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识星座》实验记录单组别:第 小组 记录时间: 年 月 日探究目标 了解星座的相关知识,建一个星座模型按照视频总结的方法制作北斗七星星座模型,并从四个不同角度照射星座模型,观察并记录影子图像。探究过程 ① ②③ ④( ) 的图像和北斗七星的形状最接近。我的发现,3.4《认识星座》微课教学设计授课教师姓名 微课名称 认识星座知识点来源 学科:科学 年级:六年级 教材版本:教科版 所属章节:下册第三单元第4课录制工具和方法设计思路 “星座”这个词汇对学生来说并不陌生,很多学生对星座都有一...
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![]() 篇17:小学数学人教版五年级下折线统计图的认识课件(共25张PPT)+教案小学数学人教版五年级下折线统计图的认识课件(共25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)五年级第二学期折线统计图的认识武汉市接收抗疫捐款金额统计表(2月9日——2月14日)日期 2月9日 2月10日 2月11日 2月12日 2月13日 2月14日金额/万元 1709 1234 2818 1239 819 1433数据的大小统计表武汉市接收抗疫捐款金额条形统计图(2月9日——2月14日)2月9日050010001500200025003000(金额/万元)2月10日2月11日2月12日2月13日2月14日17091234281812398191433标题横轴纵轴(项目)(数量)直条的高...
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![]() ![]() ![]() 篇18:北京版三下6.2《认识几分之几》(课件+教案+分层作业)(27张PPT)北京版三下6.2《认识几分之几》(课件+教案+分层作业)(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6单元 分数的初步认识第2课时 认识几分之几基础巩固填一填。1)是( )个,是4个( )。2)5个是( ),8个是( )。3)分母是9,分子比分母少2,这个分数是( ),读作( )。4)把一张饼( )分成8份,每份是它的( ),3分是它的( ),8份是它的( ),就是( )张饼。2.根据分数涂一涂。4.根据要求涂一涂。1)把这些圆圈 涂上红色,涂上蓝色。2)把线面图形的 涂上红色,涂上蓝色。4. 读写下面的分数。读作:...
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