倍的认识作业设计（精选15篇）

西南师大版二年级数学上册六 表内除法《倍的认识》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：倍的认识教学内容：教科书P82例1，83页课堂活动 1。教学目标：1．通过直观演示，学生动手操作，初步建立“倍”的概念。2．感悟求一个数是另一个数的几倍的方法。3．培养学生的观察能力，动手操作能力以及语言表达能力。教学重点：建立“倍”的概念教学难点：建立“倍”的概念教具学具： 小棒等。教学流程：一、谈话导入师：同学们，第一幅图片中的动物是什么呢？生：是青蛙。师：图中有几只青蛙呢？生：有1只青蛙。师：大家再观察，它有几张嘴呢？生：有1张嘴。师：它有几只眼睛呢？生：有2只眼睛。师：它有几条腿呢？生：有4条腿。同学们，通过仔细观察，我们知道（1）只青蛙有（1...

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