篇1:道德与法治三年级下册-8《大家的朋友》 教案道德与法治三年级下册-8《大家的朋友》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版道德与法治三年级下册第三单元8《大家的朋友》教学设计教学目标:1.能够通过探究、合作的方式认识公共设施。2.认识生活中常见的公共设施,以及给人们带来的方便。3.制作宣传标语,养成自觉维护公共设施的习惯。教学重难点:认识公共设施,并了解公共设施给人们生活带来的方便。教学准备:调查表、课件教学过程:一、猜谜语导入1.猜谜语在小区、村庄、街头、公园......有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”,请你猜一猜,看它们都是谁?猜谜语①.当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。②.一到站台就停下,我能载客四处走。③.高个子,路边站,脑袋发亮真好看...
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大致详情:部编版道德与法治三年级下册第 8课《大家的朋友》(1)《认识我们的“朋友”》教学设计【教材分析】《认识我们的“朋友”》是统编教材《道德与法治》三年级下册第三单元“我们的公共生活”中的第一课《大家的“朋友”》的第一课时,本课由两个部分组成。分别是“认识我们的朋友”“善待我们的朋友”。“认识我们的朋友”采用了拟人手法,比较有童趣,用自述的表现方式让学生懂得公共设施的作用,以及给人们生活带来的便利。教材 50页代表的是城市里的公共设施情况,51页是具有农村地区特色的两幅图,体现农村地区的公共设施及其作用。学生自己生活地区的公共设施重点讲,同时,可以了解其他地区的公共设施,开阔学生视野。其中“知识...
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大致详情:部编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活第8课大家的“朋友”一、学情分析学生平时并不常关注公共设施,对爱护公共设施的基本意识还是有的,但是重视程度不够。使用公共设施时,既不了解公共设施的来源,又忽视公共设施的作用,爱惜程度也不够。教材解析本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“认识我们的朋友”,第二个板块的话题是“善待我们的“朋友”。本课时重点学习第一个话题,本话题以拟人手法,采用公共设施自述的方式让学生懂得它们的作用,让学生了解公共设施给人们生活带来的便利,并以知识窗的方式让学生了解什么是公共设施。教材通过小叮当旅行记的故事让学生进一步体会,如果一个国家、一个社会没有...
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大致详情:(共16张PPT)大家的“朋友”人教版道德与法治三年级下册——我们的公共生活小小房子在路旁,两边开着活动窗,要想街道变干净,果皮纸屑往里装。(打一物)垃圾桶公园里,大树下,四条腿儿有靠背,坐一坐,靠一靠,休息够了不疲惫。(打一物)公园长椅在公共场所供大家使用的设施,称为"公共设施",它能为大家提供方便。公共设施活动一:认识我们的"朋友"请你想一想,说一说常见的公共设施有哪些 活动二:感受朋友的作用选择一种自己熟悉的公共设施,说一说或用表演的方式展示公共设施的作用!有了它们,身体更健康!公交站台为人们遮风挡雨!有了斑马线和交通信号灯过马路安全多了!小叮当来...
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大致详情:《认识我们的“朋友”》教学设计教学目标:1.知道什么是公共设施,知道生活中常见的公共设施。2.知道公共设施的作用,体会公共设施给人们生活带来的便利和好处。3.培养学生发明创造的意识和动手操作能力。教学重点:知道什么是公共设施,在生活中都有哪些公共设施。教学难点:知道公共设施的作用,培养学生发明创造的意识和小组合作探究能力。教学方法:自主、合作、探究教学准备:教师制作教学课件、教师准备教学用具教学过程:一:导入课题1. 同学们五一小长假你们都去哪里玩了呀 学生分享就像同学们说得那样,老师也喜欢旅游,可是有时候出门在外总会有些突出状况让我们措手不及,我们一起看猪小胖遇...
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大致详情:三年级道德与法治下册 8.大家的朋友 达标检测卷
一、填空题
1.在公共场所供大家使用的设施,称为“__________。”常见的有__________、__________等。
2.路上的井盖不见了,打__________报警。小区健身器材坏了,找小区___________维修。
3.破坏公共财产,不仅是文明行为,还可能是__________行为。
4.我们周围有许许多多公共设施,如_______、_________、________、________。
5.公共设施是为了__________大家的生活而设置的。
6.公用电话坏了,打__________维修。路灯坏了,向___...
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大致详情:(共13张PPT)大家的朋友(1)部编版道德与法治三年级下册第8课【教学目标】知识与能力:知道什么是公共设施,认识生活中常用的公共设施,明白公共设施的作用。过程与方法:通过故事续编,小组合作进行新型公共设施设计等方法,使体会公共设施给人们生活带来的便利。情感、态度、价值观目标:初步培养学生愿意保护公共设施的意识。一、聊聊“老朋友”听一听《小叮当漫游奇奇怪怪王国》的故事,想一想奇奇怪怪王国哪里奇怪呢?喜欢旅游的小叮当今天来到了奇奇怪怪王国,他在路上走了很久,想乘坐公共汽车,但是没有找到,其他的人告诉他,这里从来就没有公共汽车,小叮当走啊走,实在走不动了,想坐下来休息一下,可是找...
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![]() ![]() ![]() 篇8:三年级下册道德与法治 8 大家的朋友 教案三年级下册道德与法治 8 大家的朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8?大家的“朋友”教学目标?1.知识与能力?(1)认识生活中常用的公共设施。?(2)知道它们的作用。?2.情感与态度?知道公共设施在日常生活中的作用。?3.过程与方法?通过活动展示和故事讲述,认识到公共设施在日常生活中的作用。?教学重、难点?1.重点?认识公共设施,知道公共设施的作用。?2.难点?体会没有公共设施的不方便。?教学过程?一、认识我们的“朋友”?1.师:同学们好,很高兴见到你们,我先自我介绍一下:我叫李佳佳,你们可以叫我佳佳老师,我想和你们交个朋友可以吗??今天老师还想给大家介绍一些特殊的朋友,你能说出它们的名字吗??(出示公共设施图片)?...
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![]() ![]() 篇9:小升初道德与法治总复习小升初道德与法治总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级道德与法治下册复习提纲序号 提纲内容1 填空327题2 简答107题3 辨析12题4 名言4题5 选择115题6 判断 96题7 连线12题8 材料分析12题9 图标题10 综合题11 填表题第一部分 填空1 《宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。国 家尊重和保障人权。(中华人民共和国公民)的(人格尊严)不受侵犯。2 在生活中,我们会遇到(不同)的人,其中很多人是我们非常要 重的。谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边(默默无闻) 的人。3 每个人都是(独一无二)的个体,即使默默无闻,即使没有取得 什么显著的成就,他...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2024年中考道德与法治突破专题习题课件(7份打包)2024年中考道德与法治突破专题习题课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)深化改革开放,共筑中国梦想专题一1. 用一个关键词概括下框时事共同反映的主题,最贴切的是( )☆我国已与150 多个国家、30 多个国际组织签署了200 多份共建“一带一路”合作文件。☆中央全面深化改革委员会第二十五次会议审议通过了《关于加强数字政府建设的指导意见》《关于进一步推进省以下财政体制改革工作的指导意见》等。A. 共同富裕 B. 改革开放C. 从严治党 D. 文明互鉴点拨:我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件,体现了对外开放的基本国策。中央全面深化改革委员会第二十五次会议审议通过了《关于加...
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![]() ![]() 篇11:道德修养:社会公德与职业道德-备战2023年中考道德与法治课件(46张幻灯片)道德修养:社会公德与职业道德-备战2023年中考道德与法治课件(46张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)学科素养道德修养之社会公德与职业道德2023年中考道德与法治目录DIRECTORY01020304道德修养体系构建道德修养知识梳理模拟预测素养提升时政索引热点剖析勤勉认真,行而不辍。青少年要成为有理想、有本领、有担当的时代新人,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!勤勉认真,行而不辍。青少年要成为有理想、有本领、有担当的时代新人,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!勤勉认真,行而不辍。青少年要成为有理想、有本领、有担当的时代新人,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!做人必须不厌不倦,终生追求仁德,所以道德修养,是做人的共同根...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2023年中考道德与法治复习 主题二 法治教育练习课件(7份打包)2023年中考道德与法治复习 主题二 法治教育练习课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)主题二 法治教育第6节 依法治国 法治精神一、 选择题(每小题3分,共10题,30分)( ) 1. (2022·云南昆明)法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是A. 学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B. 乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C. 张某因制作、传播侮辱他人的漫画,被法院判处有期徒刑1年D. 全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》C( ) 2. 习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据...
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![]() ![]() 篇13:【信息素养】统编版道德与法治八年级 课件+教案【信息素养】统编版道德与法治八年级 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《中华人民共和国主席》教学设计学科:道德与法治 授课年级:八年级 讲课题目:国家主席章节名称 第三单元《人民当家作主》 第六课《 国家机构》 第二框 《中华人民共和国主席》 学时 1学时课标要求 政治认同:知道中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,认识到国家主席这一机构在国家政治生活中的重要性。树立制度自信,增强民族自豪感和自信心。 道德修养:通过本堂课的学习,提高对国家主席认识,增进对国家主席的了解,增强对国家主席的热爱之情。 法治观念:了解国家主席、副主席的产生及任期。知道国家主席...
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大致详情:2023年春季学期部编版道德与法治七年级道德与法治期末练习题(含答案)一、单选题( 20小题,每题2.5分 ,共50分)1.关于“爱情”你认为最合理的观点是( )A.异性之间的崇拜、钦佩、好感合在一起就是爱情B.爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力C.男生女生之间因为性别差异没有真正的友情D.青春期,对异性的欣赏和好感就是爱情2.下列古诗句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是( )A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.先天下而忧而忧,后天下而乐而乐3.第二次修订的《中华人...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:道德,法治,大家,朋友,课件
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