篇1：七年级上册语文第一单元同步写作指导及范文（素材）七年级上册语文第一单元同步写作指导及范文（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级上册语文第一单元同步写作指导 第一单元 写 作热爱生活，热爱写作写作实践：一、片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。二、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。三、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤......这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中... 图片详情：   篇2：部编版语文七年级上册第一单元写作指导 素材部编版语文七年级上册第一单元写作指导 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文七年级上册第一单元写作指导第一单元 热爱生活，热爱写作01.写作内容一、片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。提示1．关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。2．注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。二、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你... 图片详情：     篇3：统编版语文七年级上册 第一单元 写作 热爱生活，热爱写作 教案统编版语文七年级上册 第一单元 写作 热爱生活，热爱写作 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：写作 热爱生活，热爱写作教学目标1.激发学生对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。2.引导学生热爱自然，关注自然，细心感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养，并借鉴其写作方法。3.引导学生用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录自己的感受体验。重点难点1.激发学生对生活、对写作的热情。2.引导学生通过学习，能在作文中叙写自己的真实经历，抒发自己的真情实感。3.引导学生能从寻常小事、从平凡的生活中捕捉素材。课前准备1.布置学生留心观察一种植物。2.要求学生带着目标，认真阅读教材及导学案中的... 图片详情：    篇4：七年级上册语文第一单元作业3理解鉴赏（含解析）七年级上册语文第一单元作业3理解鉴赏（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级上册第一单元·作业3·理解鉴赏【作业3】课外拓展延伸1．小雷同学课外阅读了朱自清散文《荷塘月色》，做了摘抄并写了一段读书笔记，请你根据上下文语境把它补充完整。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 这篇散文是朱自清任教于( )时所作，写景对象是“荷塘月色”。我摘抄的这一段是对( )的细致描写。这一段中“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”一句运用了(... 图片详情：    篇5：音乐人教版七年级上册 第一单元《学吹竖笛》教案音乐人教版七年级上册 第一单元《学吹竖笛》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学师生问好二、导入：1.教师吹奏乐曲《划小船》，《七个小兄弟》。听教师范奏。2.介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。3.认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。4.了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。5.练习手指动作，大家来做手指操，sol、la、si,三个音，提出闭指，开指手指尖的要求。6.吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。7．练习：7... 图片详情：  篇6：部编版语文二年级 第一单元复习课（教案）（表格式 2课时）部编版语文二年级 第一单元复习课（教案）（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 第一单元复习 课型 复习 课时 2 序号内容分析 本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》4篇课文，一篇口语交际，一篇语文园地，同时还有“我爱阅读”和快乐读书吧。 本单元包含53个二类字、1个多音字，34个一类字，35个词语，园地的书写提示中展现了左上包围和左下包围的字，强调注意不同部分的伸展关系，《古诗两首》及园地一的《赋得古原草送别》提出背诵的要求。 本单元重视朗读课文，注意语气和重音。课标分析 （一）识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。 3．掌握汉字的基本... 图片详情：   篇7：人教部编版七年级上册语文 第一单元《春》《济南的冬天》复习教案人教部编版七年级上册语文 第一单元《春》《济南的冬天》复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《春》《济南的冬天》复习目标 通过本节课的学习，你能够：1.掌握《春》《济南的冬天》重点字词和文章结构。2.比喻、比拟修辞手法的赏析与运用。3.了解散文的定义、特点及语言特色。4.通过阅读强化训练，掌握散文阅读的解题方法。重点难点1.课后生字词字音字形的识记、意义理解与应用。2.比喻、拟人修辞手法赏析及运用。 3.散文阅读强化训练。知识解析知识点一、汉字音形互译 单单（ ） 安适（ ） 着落（ ）肌肤（ ） 秀气（ ） 空灵（ ）知识点二、修辞手法简析1.比喻（1）定义：指用跟甲事物有相似点的乙事物来描写和说明甲事物。（2）组成部分：本体 ：被比喻的事物... 图片详情：      篇8：语文七年级上册第一单元 写作 热爱生活,热爱写作 教案语文七年级上册第一单元 写作 热爱生活,热爱写作 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1 写作 热爱生活,热爱写作1、明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。2、热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，学习从大自然的优美诗文里吸取精神营养，并借鉴写作方法。3、学习用心感受校园生活家庭生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受体验。一、导入一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸 横批：写不出来但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人，得到老师的表扬... 图片详情：   篇9：部编版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活，热爱写作》教案部编版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活，热爱写作》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：写作 热爱生活 热爱写作教学目标1．激发写作兴趣，初步养成留心观察、勤于思考的良好习惯；2．选取自己印象深刻的事，自己最熟悉的人来写。教学重难点1．引导学生热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美文章中吸取精神财富。2．展示习作，吸收借鉴优点；欣赏佳作，提高描写水平。课时安排2课时。教学过程第一课时一、新课导入导语：同学们，在我们的记忆中留下了许多人和事，有些事我们刻骨铭心，有些事只在我们脑海中留下模糊的影子；有些人，虽然陌生却会在我们心潮荡起涟漪，有些人，虽然熟悉却总是被我们忽略。二、写作指导请同学们阅读《热爱生活，热爱写作》“艺术来源... 图片详情：   篇10：九上语文第一单元专题复习 教案九上语文第一单元专题复习 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：诗歌，文学皇冠上的明珠——九上第一单元专题复习一、导入诗歌里承载着中国人太多的情结，因为诗歌有自己的生命状态，它们都在特定的诗人在特定的环境和特定的思绪下喷薄而生的。今天我们循着学过的阅读策略，再来读一读第一单元的六首诗歌吧。二、阅读策略指导（一）反复朗诵，把握感情基调诗如其人，它们也会给我们留下难忘的“第一印象”，请同学们再放声朗读课本中的六首诗歌，初步感受诗歌的感情基调。反复朗诵之后，我们感受到《沁园春·雪》的豪迈、刚劲、奔放、昂扬向上。《周总理，你在哪里》是深沉的，热烈的。《我爱这土地》让我们深深地感觉到艾青对土地对祖国爱的深沉、坚定。《乡愁》则是伤感、缠绵、忧愁的。而《你... 图片详情：   篇11：小学语文三年级上册 第一单元复习课 教案小学语文三年级上册 第一单元复习课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《第一单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。3.阅读、写作真题演练。【核心素养】懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。【重难点】掌握生字词；懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入美丽的校园，成长的摇篮，是我们梦想启航的地方。这节课，老师邀请大家一起通过复习第一单元来走进边疆的校园，走进花的学校，去感受童年的美好。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧！1.生字认读关（1）学生认读易... 图片详情：  篇12：初中语文七年级上册第一单元1《春》习题（含解析）初中语文七年级上册第一单元1《春》习题（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：春基础训练1.下列加点词语注音无误的一项是（ ）A.朗润（rùn） 涨起（zhàng） 嫩叶（nèn）B.赶趟（tāng） 仿佛（fú） 甜味（tián）C.抚摸（fǔ） 酝酿（niàng） 清脆（cuì）D.嘹亮（liáo） 黄晕（yūn） 抖擞（sǒu）2.对“小草偷偷地从土里钻出来”一句中 “钻”字的理解，不正确的一项是（ ）A.“钻”字把小草拟人化了。B.“钻”字写出了小草好像小孩子玩捉迷 藏一样，不期而然地出现在你的面前。C.“钻”字写出了小草破土而出的状态，突出了小草顽强的生命力。D.“钻”字写出小草急切迎接春天的心情... 图片详情：    篇13：七年级上册语文第一单元作业2内容分析（含解析）七年级上册语文第一单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级上册第一单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）2．在本单元的四位古代诗人中选择一位（曹操、李白、王湾、马致远），查找相关资料，了解诗人生平经历和创作等情况，手绘诗人简介思维导图。（三）阅读下面的文章，完成各题。(一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，... 图片详情：     篇14：七年级上册语文第一单元作业1基础知识（含解析）七年级上册语文第一单元作业1基础知识（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级上册第一单元·作业1·基础知识【作业1】语言文字积累1．请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中，并准确读一遍。朗润 酝酿 澄清 吝啬2．根据拼音写出相应的词语。（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kuānchang（ ）。（2）鸟儿将kécháo（ ）安在繁花嫩叶当中。（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样dūodūobīrén（ ）。（4）春天像小姑娘，huāzhīzhāo zhǎn（ ）的，笑着，走着。3．给下列加点字注音。（1）烘 托（2）抖擞（3）风筝（4... 图片详情：    篇15：七年级上册语文第一单元作业4综合实践（含解析）七年级上册语文第一单元作业4综合实践（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级上册第一单元·作业4·综合实践1．根据表格提示，以班级学科小组为单位，完成下列活动。活动主题：四季之美活动小主题 活动目标 活动过程 成果展示 评价探“春之蓬勃” 通过搜集整合材料，积累并理解春天的古诗句或者散文名句，感受春天的繁盛生机。 1.个人搜集（借助网络、书籍等）。 2.组内成员汇总讨论交流。 3.可以按照不同的思路进行分类整理（例如：按照写春雨、春花、春草等进行分类） 制作成小册子，可以尝试给小册子进行绘图。 1.快速准确搜集材料。 2.合理借助工具。 3.准确理解归类。 4.积极参与小组讨论。访“夏之绚烂” 利用手机等设备拍摄记录发生在夏天的故事，并尝试用相关视频... 图片详情：   篇16：七年级上册第一单元 四季美景 教案七年级上册第一单元 四季美景 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 四季美景日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。本单元将学习写景诗文。这些诗文用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。1.感受课文中丰富多彩的景物之美,激发对大自然、对人生的热爱。2.掌握朗读的要领,重点学习重音和停连,通过朗读深入体会诗文的思想感情。3.揣摩课文语言,提高鉴赏能力,初步体会文学语言的表达手法。课文 教学重点 内容主旨《春》 (2课时) 调动感官描写景物的方法;比喻、拟人等修辞手法的运用;朗读课文,把握重音和停连。 全文以作者热爱春、赞美春的感情为线索,抓住春天“新”“美”“力”的特... 图片详情：  篇17：人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.认识本单元要求认识的汉字，会写要求会写的汉字。2.培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。【核心素养】培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《小蝌蚪找妈妈》本文是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小... 图片详情：   篇18：人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.认识天、地、人等汉字，会写口木耳等汉字。2.激发学生识字的兴趣。 【核心素养】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《天地人》A.我会读天tiān（天地）（天空）（晴天） 地dì（土地）（草地）（雪地）... 图片详情：   Tags：语文,七年级,上册,第一,单元  |
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