篇1：2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第7讲 认识人民币2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第7讲 认识人民币资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第7讲 认识人民币一、单选题1．（2022一下·龙口期中）5张1角、2张5角和2张1元合起来是（ ）。A．3元 B．1元6角 C．3元5角 D．10元【答案】C【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】解：5张1角＋2张5角＋2张1元=3元5角。故答案为：C。【分析】5张1角是5角，2张5角是1元，2张1元是2元，相加后得3元5角。2．（2023一下·洪泽期末）一个足球45元，小红付的全是的人民币，她至少要付（ ）张。A．2张 B．3张 C．5张【答案】B【知识点】货币简单的计算【解... 图片详情：      篇2：苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》教案苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第68～69页的例3、“想想做做”第1～6题。1.使学生在具体的学习活动中认识面值大于1元的人民币，能够进行简单的人民币的计币、付币、换币等活动。2.使学生经历认币、取币、换币、付币等活动过程，进一步体会各种面值人民币的实际价值，理解简单购物中的基本数量关系，发展数学应用意识，提高解决简单实际问题的能力。3.使学生在活动过程中获得积极的情感体验，体会人民币与日常生活的密切联系，进一步增强与同伴合作交流的意识。认识面值大于1元的人民币。不同面值钱币之间的兑换。面值5元、10元、20元、50元、100元的人民币一套；数学书附页第103页人民币学具每... 图片详情：  篇3：一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《认识人民币》 青岛版一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《认识人民币》 青岛版资料可供全国地区适用。 大致详情：五 小小存钱罐——《认识人民币》学情分析与教材分析人民币对于学生来说，既是熟悉的，又是陌生的。一年级儿童年龄虽小，但已经具有了“要用钱才能买到东西”这一朴素的等价交换意识。让学生结合自己的生活经验和已掌握的1 0 0以内数的知识，学习认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对1 0 0以内数的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系。新教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作，帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系，同时从现实的生活出发重点教学元和角的关系。教材首先让学生认一认各种人民币，接着通过换一换等... 图片详情：  篇4：苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》课件(共20张PPT)苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)认识大于1元的人民币1元=（ 2 ）张5角5角=（ 1 ）张1角+（ 2 ）张2角1角=（ 2 ）张5分一、预习检测认识人民币5元二、合作探究（一）认识人民币10元认识人民币20元认识人民币50元认识人民币100元61元25元5角（二）1、填空。10元能换（ 5 ）张2元100能换（ 10 ）张10元；能换（ 5 ）20元10元能换（ 2 ）张1元和（ 4 ）张2元三、展示提升2、想想做做 13、想想做做 352102113四、小结强调当购买比较贵的物品时，常用到较大面值的人民币。1、填空... 图片详情：    篇5：必考专题：认识人民币 小学数学一年级下册人教版（含答案）必考专题：认识人民币 小学数学一年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必考专题：认识人民币-小学数学一年级下册人教版q一、选择题1．50角就是（ ）。A．5分 B．5元 C．50元2．想买一个48元书包，可以带（ ）。A．8张 B．5张 C．2张3．一张1元可以换（ ）张1角。A．10 B．20 C．304．姐姐有1元5角钱，买铅笔用去3角，还剩下（ ）。A．9角 B．1元2角 C．1元8角5．买书包付了4张，找回8元，这个书包的价钱是（ ）。A．62元 B．72元 C．82元6．一盏台灯的价格是45元。如果要买这盏台灯，全部用10元一张的钱付款，至少要付（ ）张。A．... 图片详情：     篇6：4.2人民币的简单计算导学案（含答案）一年级数学下册-冀教版4.2人民币的简单计算导学案（含答案）一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：4.2 人民币的简单计算预习案一、预习目标及范围1、在模拟购物的活动中，经历学习元、角、分简单计算的过程。2、会进行元、角、分的简单计算，能根据给出情况提出简单的购物问题，并解答。3、感受人民币在生活中的广泛应用，树立学好数学的自信心。二、预习要点：1、认真观察，图中都有什么吃的，每种食品多少钱 2、（1）聪聪和丫丫买了点儿什么呢 花了多少钱？他们买的是汉堡包、薯条和汽水。花的钱数：（2）面包2元，饮料3元，火腿肠2元5角，这三种一共多少钱？（3）自选食物，看看多少钱。但是不要暴饮暴食哦！三、预习检测1、花1元钱可以怎样买下列物品？2、替妈妈算算要用多少钱？探究... 图片详情：   篇7：苏教版小学数学一年级下册期末复习专项训练题05——作图题（含答案）苏教版小学数学一年级下册期末复习专项训练题05——作图题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练05——作图题班级：_________ 姓名：__________1．在计数器上画出下面各数。2．在正方形中画两条线，把正方形分成四个形状和大小都一样的图形。3．将它分成两个长方形。4．在方格纸上画一个正方形，并把它分成两个三角形。5．选一选，圈出要付的钱。6．按要求把下面的正方形分一分。7．照样子，把后面2个图形分成我们学过的图形。8．在下图中画一条线，把它分成两个三角形。9．看数接着画。8 ○○○○○○12 △△△△△△△△16 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆10．我会按要求分一分。（1）把正方形分成两个三角形。（2... 图片详情：   篇8：人教版一年级数学下册第五单元认识人民币单元检测（含答案）人教版一年级数学下册第五单元认识人民币单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级数学下册第五单元认识人民币单元检测一、单选题( 10分)1．一块蛋糕1元，一根火腿肠5元1角，蛋糕比火腿肠（ ）A．便宜1元4角 B．贵1元4角 C．便宜4元1角2．一个书包的售价是53元，下面的付钱方法正确的是（ ）。A．5张10元和1张5元 B．3张20元和3张1元 C．1张50元和3张1元3．乐乐用10元、5元、1元和5角各一张买文具，他买的是（ ）A． B． C．4．笑笑买一块橡皮用了5角，买一个笔记本用了8元，一共用了（ ）。A．13元 B．8元5角 C．13角5．1张 不可以换（ ）。A．20张 B．2张... 图片详情：   篇9：人教版一年级下册数学认识人民币（课件）（共48张PPT)人教版一年级下册数学认识人民币（课件）（共48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)你能把人民币进行分类吗 按材质分类：纸币硬币第五套人民币纸币国毛行正面数字反面编国行反拼反年盲国徽毛反数人民大会堂1、同桌两人合作2、打开黄色压岁包，互相说一说这些人民币的面值是多少？3、说说你是如何辨认的？比一比谁的方法多。1元三潭印月5元山东泰山10元长江三峡20元桂林山水50元西藏布达拉宫1元5元10元20元50元100元这是一枚面值多少的硬币？5角1角1元5分2分1分元角分元分角按单位分：被挡住的人民币是什么？（用手势表... 图片详情：     篇10：人教版一年级下册数学《认识人民币》（课件）(共15张PPT)人教版一年级下册数学《认识人民币》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)认识人民币活动一：认一认你们认识这些人民币吗？1元面值：面值：1角1分2分5分元角分1元纸币和1元硬币的面值相等吗？===1. 写出下面的钱数。（ ）元（ ）角（ ）角（ ）分1268活动二：分一分你能将信封里的人民币分分类吗？思考：按老师给的标准，信封里的人民币可以 分为几类？注意：同一类的要堆放在一起，不同类的要分开摆放。活动三：换钱游戏请你用1角硬币来换老师的5角硬币，你应该给几个呢？＝活动三：换钱游戏请你用1角硬币来换老师的... 图片详情：   篇11：人教版一年级下册数学 认识人民币课件(共28张PPT)人教版一年级下册数学 认识人民币课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)认识人民币认识人民币一年级下册一、新课导入你见过哪些人民币？1 元二、自主探究1 角1分2分5分人民币的单位有：元角分10角10角10角==1元=10角1角=？分1角=10分三、游戏闯关说出下列人民币的币值2元角40角元1（ ）元（ ）角2（ ）元（ ）角251.写出下面的钱数2只有一张纸，买卖全靠它。猜迷语啦！G01声WUJIAOONHOA RENSAIN CONCRGUO中伦人民禁有国19922HON U R三的M]N71 NHANG秀源... 图片详情：     篇12：一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《人民币的简单计算》 青岛版一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《人民币的简单计算》 青岛版资料可供全国地区适用。 大致详情：五 小小存钱罐——《人民币的简单计算》教学目标：知识与能力：初步学会运用人民币解决日常购物中的实际问题；过程与方法：通过模拟场景演练，使学生掌握人民币换算、计算的基本方法；情感态度与价值观：使学生初步体会人民币在社会生活以及商品交换中的功能和作用，懂得公平交易，合理消费的基本生活观念。二．教学重难点教学重点：人民币单位元角之间的灵活换算方法。教学难点：在模拟购物过程中加强对100以内数的概念的理解和运用所学知识解决实际问题。三．教学过程：（一）课前活动1.师生简要交流周末到商店或超市购买活动的经过；2.引用电视台“购物街”节目片段视频引入猜价格活动欣赏。【设计意图：让学... 图片详情：  篇13：一年级数学下册教案-五 小小存钱罐：《人民币的认识》 青岛版一年级数学下册教案-五 小小存钱罐：《人民币的认识》 青岛版资料可供全国地区适用。 大致详情：五 小小存钱罐：《人民币的认识》【教学目标】认识各种面值的人民币，知道“1元=10角，1角=10分”。通过换钱的活动，体会“元”、“角”、“分”之间的关系，感受数学知识与现实生活的密切联系。学会合理使用零花钱，知道如何爱护人民币。【教学重点】认识各种面值的人民币，认识人民币的单位“元”、“角”、“分”和它们之间的关系。【教学难点】体会“元”、“角”、“分”之间的关系。【教学过程】情境导入师：同学们，在开始我们的新课之前，老师想到你们端正的坐姿，好不好？（学生坐姿端正后，老师给每个小组小奖章）谈话：同学们，2010年青海省玉树县发生地震。“一方有难，八方支援”，全国各地的小学生... 图片详情：   篇14：人教版一年级数学下册5.1《认识人民币》课时练习题（含答案）人教版一年级数学下册5.1《认识人民币》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级数学下册5.1《认识人民币》课时练习题（含答案）一、填一填1．7元2角＝( )角 48角＝( )元( )角9角－2角＝( )角 5角＋1元6角＝( )元( )角2．一角一角地数，10张一角是( )元。十元十元地数，10张十元是( )元。3．练习本单价3元，付出5元应找回( )元．4．在括号里填上“＞”“＜”或“=”．50分( )5角 4分( )4角 1元(... 图片详情：   Tags：一年级,数学,人民币,训练,精选  |
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