篇1：人教版一年级上册数学认识钟表教案人教版一年级上册数学认识钟表教案资料可供全国地区适用。 大致详情：认识钟表教学内容:教科书第84-87页的内容.教学目标:1、使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格，并结合生活经验会看整时。2、培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。3、学会两种表示时间的方法。教学重点:认识整时,记录整时。教学难点：特殊时刻的认识。教学过程：一、认识钟面1、师：小朋友们，咱们已经认识了一些数宝宝，这些数宝宝在我们的生活中处处应用着。咱们一起亲切的叫他们一声吧。师：今天这些数宝宝要去一个朋友家做客，你们猜猜是去谁的家？（钟表家）。师：钟表家有这样一块表，你看完整吗？缺什么？你们有什么好办法能很快帮这些数宝宝找到正确的位置？（突出3、6、... 图片详情：  篇2：人教版一年级上册数学认识钟表（课件）（共15张PPT)人教版一年级上册数学认识钟表（课件）（共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)认识钟表一、猜谜激趣，导入新课猜谜语滴答滴答，滴答滴答，铛铛铛~会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。（打一常用物）谜底：闹钟钟面上有两根针，一根细又长，一根短又粗。有12个数。121234567891011分针时针二、探究新知分针时针分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。二、探究新知8时3时6时整时分针都指向12。8时3时6时分针指向12，时针指向几就是几时。看时刻拨钟表5时9时12时4时这是电子表。7时7：0 08:003:006... 图片详情：   篇3：小学数学人教版一年级上第7单元 认识钟表 单元综合素质评价（含答案）小学数学人教版一年级上第7单元 认识钟表 单元综合素质评价（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：单元综合素质评价第7单元 认识钟表一、仔细推敲，选一选。(第5题6分，其余每题3分，共18分)1．晚上7时整，分针指向( )。①6 ②7 ③9 ④122．观察右图，钟面上的时间是( )。①12：00 ②10：00③11时 ④1时3．10时前1小时是( )时。①8 ②9 ③10 ④114．【新考法】星期一上午9时，7岁的聪聪可能在( )。①睡午觉 ②吃早饭 ③上学 ④看电视5．[龙岩新罗区]小东是莲东小学的学生，他每天早上可能( )起床，晚... 图片详情：   篇4：人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷（含答案）人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.我早晨去上学的时间是（ ）。A.8:00 B.11:00 C.4:002.早晨太阳刚从东方升起，小敏就起床跑步，这时的时间可能是几时？（ ）A.3:00 B.6:00 C.12:003.下面时间表述正确的是（ ）。A. B. C. 4.写出钟面上表示的时间（ ）。A.9:30 B.10:30 C.9:065.下面时间读的对的钟表是（ ）... 图片详情：   篇5：北师大版小学数学 一年级上册 八《 认识钟表——小明的一天》课件(共12张PPT)北师大版小学数学 一年级上册 八《 认识钟表——小明的一天》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)小明的一天--认识钟表小明的一天一起认一认时针分针细而长粗而短分针时针分针时针7时4时8时活动回顾：讨论：上一次活动大家学到了什么？有什么感受？检查回家作业：有没有和爸爸妈妈进行分享？爸爸妈妈的回应是什么？1.同桌我说时间你拨钟表2.互换角色3.小组汇报我会拨电子钟表3时12时9时1时找朋友活动回顾：讨论：上一次活动大家学到了什么？有什么感受？检查回家作业：有没有和爸爸妈妈进行分享？爸爸妈妈的回应是什么？我会画（根据时间补充时针或分针）思考：同样是10时，为什么做得事情却不一样呢？课后作业：1.和爸爸妈妈用... 图片详情：   篇6：人教版一年级上册数学《 认识钟表》课件(共16张PPT)人教版一年级上册数学《 认识钟表》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)认识钟表人教版小学数学一年级上册第七单元1.通过观察知道钟面的组成。2.会认读整时，知道整时的两种表示方法。3.初步建立时间观念。学习目标钟表王国时针分针又粗又短又细又长1大格12个数字12个大格时针和分针钟面上有什么？文字表示法：电子表示法：8时8：003时3：006时6：00整时：长长分针指向12，时针指向几就是几时。钟面上是几时？长长分针指向12，时针指向8就是8时8时00：8怎么看整时？收好学具坐端正。我拨你认同桌合作：一人拨另一人认，两人都完成后,7时9时12时大头儿子的一天... 图片详情：     篇7：第七单元认识钟表（单元测试）一年级上册数学人教版（含答案）第七单元认识钟表（单元测试）一年级上册数学人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第七单元认识钟表一、单选题1．分针刚过12，时针指着1，这时是（ ）时。A．12时 B．刚过1时 C．1时2．时针指着6，分针指着12，这时可能是（ ）。A．12时 B．6时 C．6时半3．看钟面，1小时前是（ ）。A．9时 B．10时 C．12时4．分针从3到6，走了（ ）。A．3时 B．30分 C．一刻5．这是妈妈早上起床的时间，小丽比妈妈晚1小时才起床，小丽的起床时间是（ ）A．5：00 B．6：00 C．7：00二、判断题6．小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。（ ）7． 分针从12走到1走了1分钟。（ ）8．分针指... 图片详情：    篇8：人教版一年级上册数学《认识钟表》（课件）(共15张PPT)人教版一年级上册数学《认识钟表》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)认识钟表滴答滴答，滴答滴答……会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我们：什么时候起床，什么时候睡觉。猜一猜一、谜语导入认识钟表二、探索新知时针（短而粗）分针（长而细）钟面上有 12 个数字，共有 12 个大格。二、探索新知数字二、探索新知认识整时8 时3 时6 时二、探索新知分针指向12，时针指向几就是几时。南林小学二、探索新知6 时我 会 认南林小学二、探索新知我 会 认8 时南林小学分针指着 12，时针指着几，就是几时。二、探索新知我 会 认12时南林小学二、探索新知说 一 说分针指向12，时针指... 图片详情：      篇9：小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材资料可供全国地区适用。 大致详情： 图片详情： 篇10：人教版一年级上册数学《认识钟表》（课件）(共18张PPT)人教版一年级上册数学《认识钟表》（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)认识钟表人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走。叫我学习和休息，真是我的好帮手。情境感知，认识钟表。1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你是怎么知道的？一、创设情境，感受认识钟表的重要性二、探究认读电子表上整时的方法认识电子表时刻。1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁来说一说你是怎么看出来的？2. 你们在哪儿见过这样的钟表？像这样的钟表我们把它们叫做电子表。巩固电子表时刻认读方法。1. 这些电子表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2. 在钟表上像这样表示的时间我们称... 图片详情：    篇11：人教版小学数学一年级上册讲义 认识钟表（含答案）人教版小学数学一年级上册讲义 认识钟表（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：认识钟表 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 认识钟表 课型 一对一/一对N 教学目标 知道钟表的组成。 认识整时，会读写整时的钟表 重、难点 认识整时，会读写整时；特殊时刻的认识。 2532380114935 课首沟通 检查学生的作业，了解学生学校的课程进度。 回顾上节课知识。 377190325120知识导图 课首小测 钟面上最短针是（ ），钟面上的数是从（ ）到（ ）。 36830020066025323801486535根据给出的时刻，在钟面上添上时针。 导学一 知识点讲解 1：认识钟面 钟面的特点：钟... 图片详情：    篇12：人教版一年级上册数学《认识钟表》课件(共23张PPT)人教版一年级上册数学《认识钟表》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)认识钟表教学目标1．通过观察使学生初步认识钟面的外部结构，总结出认识整时的方法，知道表示时间的两种形式。2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识 。3.使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重、难点重点：掌握认读整时的方法。难点：正确说出钟面上所指的整时。目录CONTENTES01谜语导入02教学新知03课堂巩固04课后作业谜语导入 猜一猜会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。（钟表）分针时针12345678910... 图片详情：    篇13：《 认识钟表》（教案）一年级上册数学人教版1《 认识钟表》（教案）一年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。 大致详情：《认识钟表》教学设计一、教学内容：人教版数学一年级上册第84、85页二、教学目标：1、知识与技能：认识钟表的时针和分针，结合生活经验，使学生会认、读、写整时；培养学生的观察能力和动手操作能力。2、过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。3、情感态度与价值观：培养学生初步建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的好习惯。三、教学重难点1、教学重点：会认读整时，并知道整时的两种表示方法2、教学难点：初步建立时间观念四、教学方法：创设情境、观察思考、引导发现、合作学习五、教学准备：相关课件及钟面六、教学过程：... 图片详情：  篇14：第七单元认识钟表（单元测试）人教版一年级上册数学（含图片答案）第七单元认识钟表（单元测试）人教版一年级上册数学（含图片答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：时间:60分钟 分数: 100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、连一连。 (18分)二、填一填。 (9分)1小时前是( )。再过1小时是( )。1 小时后是( )。三、判 断题。 (对的在括号里画“ ”，错的在括号里画“×”)(12分)四、画出时针或分针。(12分)五、下面的时间你认识吗 (10分)六、快乐的一天。 (8分)七、按顺序排一排。 (16 分)按时间的先后顺序排列是：八、找规律，下一个 钟 面 的时针 应该指 向 几？分 针 应 该指 向 几？画一画吧! (10分)九、你知道吗 (5分)都是 1... 图片详情：   Tags：人教,小学,数学,一年级,上册  |
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