篇1：高中语文统编版（部编版）必修 下册第三单元9 说“木叶” 学案（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 下册第三单元9 说“木叶” 学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第9课 说“木叶”素养目标 1.语言目标：理解文中重要语句的深刻含意。2．思维目标：(1)辨析“木叶”与“树叶”“落叶”等概念的异同，理解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质；(2)体会本文的论述特色。任务情境：在文学作品中，一个字精妙与否，足以决定作品是流光溢彩，还是黯然失色。尤其是我们的古典诗词，用简短的几个字，造就的却是丰富的情感与博大的意境。读后满口余香，却是妙处难与君说，这跟诗歌的语言是密不可分的。今天，我们就通过《说“木叶”》一文，对中国古典诗词语言的特质做一番探幽，去感受我们中华民族深厚的文化积淀。任务活动一 梳理思路，理解观点1．阅读课文，将下面表格的空缺处补写完整，理清... 图片详情：    篇2：高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1短歌行说课课件(共20张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1短歌行说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)各位评委老师，大家下午好！今天我说课的题目是统编版必修上第三单元的《短歌行》 。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思六个方面进行我的说课。教材简析教学设计教学反思教学目标学情分析教法学法一、教材分析《短歌行》是统编版必修上第三单元第7课的第一首,《短歌行》是以乐府旧题创作的一首诗，面对人生苦短一扫两汉时腐朽诗风，代之以新鲜的现实内容——政治理想的高扬，建功立业的欲望，强烈的个性，体现了魏晋时代文人的创作风格。二.学情分析高一学生经过初中的学习已经有了一定的诗歌积累，且本单元之始已对先秦到南北朝时的诗歌有了简单的了解。... 图片详情：    篇3：高中语文统编版（部编版）必修 下册第三单元9 说“木叶” 同步练习（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 下册第三单元9 说“木叶” 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第9课 说“木叶”基础训练阅读下面的文字，完成1～3题。济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，①____________________。这... 图片详情：   篇4：高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1 《短歌行》说课课件(共17张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1 《短歌行》说课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)短歌行曹操一、说教材和学情教材地位：统编版语文必修上册第三单元第七课单元要求：领悟思想感情、品味语言特点课文特征：理想高扬、情感真挚、语言精练 、艺术手法多样（一）说教材（二）说学情学生品读诗歌的能力仍然比较薄弱，对诗歌鉴赏感悟的能力有待进一步加强。本诗，从表层角度理解不难，但从深层角度理解却有一定难度。二、说教学目标1、知识目标：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》 的思想内容；背诵本诗。2、能力目标：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品味诗歌的艺术特色。3、情感与价值观目标：体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情，树立... 图片详情：   篇5：高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1《短歌行》说课课件(共18张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7.1《短歌行》说课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)《短歌行》魏·曹操说教材说学生说课环节 说教法说教学过程说板书设计一、说教材（一）教材分析感受古典诗词的魅力，体味古人丰富的情感，深邃的思想。多样的高中语文生活，激发对中华优秀传统文化的热爱，提升审美情趣和审美品味，增强文化自信。《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗。诗中，作者面对“忧”情时所展现的积极进取的精神面貌一扫腐朽诗风，体现了魏晋时期一批人的创作风格，学习它对中学生思想道德及人生价值取向有着正面的教育意义。（二）教学目标1、知识与技能：（1）能够流畅的朗读并完成背诵。（2）理解作者在诗歌中流露出的情感。（3）学习并掌握诗歌... 图片详情：   篇6：部编版语文三年级上册第三单元复习课 （教案）部编版语文三年级上册第三单元复习课 （教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.引导学生在学习和生活中注意动脑思考问题，找到解决问题的办法。【核心素养】动脑思考问题的能力。【重难点】识字写字，有感情朗读课文。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入在这一单元的学习中我们了解到了许多大自然的奥秘，今天就让我们再一次走进大自然去看一看，还有没有什么我们没有发现的秘密。二、复习闯关1.字词闯关（1）学生通过闪卡游戏认读易错生字。（2）学习多音字。（3）认读重点词语。抢答、趣味选人交替指读。（4）出示本单元易错汉字，教师提醒易错点。（5）学生进行看拼音写易错词语。（... 图片详情：  篇7：部编版五年级语文上册第三单元测评卷（无答案）部编版五年级语文上册第三单元测评卷（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元测评卷时间:90 分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、根据语境填字词。(4分)二、仿照示例，换偏旁，再组词。(6分)例：焦 焦急 (准) 准确郎 ( ) 悔 ( ) 纱 ( )叮 ( ) 谎 ( ) 爹 ( )三、我会查字典。(6分)“酬”字用音序查字法，应... 图片详情：   篇8：部编版一年级语文上册第三单元复习试卷（含答案）部编版一年级语文上册第三单元复习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级上册语文第三单元复习试卷一、。（40分）6个单韵母：9个复韵母：5个前鼻韵母：4个后鼻韵母：16个整体认读音节：二、，。（8分）qi che yi fu xiɑo che xi guazhu zi zhi shu lao hu shui guo三、“√”。（8分）xié( ) tǔi( ) liú( ) nǔan( )xíe( ) tuǐ( ) líu( ) nuǎn(... 图片详情：    篇9：部编版六年级语文上册第三单元检测题（无答案）部编版六年级语文上册第三单元检测题（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元检测题时间：90分钟 总分：120分 书写等级： 质量等级：Ⅰ.基础过关一、小小书法家，美观写词语。 (20分)huò dá lǐn liè gē da mù gùn chōu ticái yī chóu bèi xiàng jiāo diāo kè bān mǎduò jiǎo tuí táng jǔ sàng pā xià mí yǔpǔ sù péi... 图片详情：   篇10：部编版语文六年级上册《第三单元复习课》教案部编版语文六年级上册《第三单元复习课》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《第三单元复习课》教案【学习目标】1.复习生字词语，背诵日积月累。2.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。3.试着在写事物时，融入感情，表达看法。4.完成真题演练。【核心素养】能根据阅读目的选择恰当的阅读方法阅读。【重难点】写事物时能融入感情，表达看法。【评价任务】1.通过基础知识闯关，巩固生字词语。2.通过阅读，训练有效阅读的方法。3.习作时能融入感情，表达看法。【教学设计】一、导入本单元是阅读策略单元，三篇课文《竹节人》《宇宙生命之谜》和《故宫博物院》分别让我们学会了不同的阅读策略，你还记得吗？我们一起来复习本单元的内容。二、基础知识巩固我们先来挑战... 图片详情：  篇11：部编版语文四年级上册《第三单元复习课》 教案部编版语文四年级上册《第三单元复习课》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《第三单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.了解观察日记的写法，学会按一定顺序观察日记。3.体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。【重难点】掌握生字词；体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入处处留心皆学问，只有拥有一双善于发现的眼睛，我们才能更快地进步。这节课，老师邀请大家一起通过复习第三单元来学习怎样细致的观察。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动，你们想通关吗？从你们的回答声中... 图片详情：  篇12：部编版四年级语文上册第三单元检测题（无答案）部编版四年级语文上册第三单元检测题（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元检测题时间：90分钟 总分：120分 书写等级： 质量等级：Ⅰ.基础过关一、读拼音，写词语。 (20分)tí mù cè miàn shū yíng nèn lǜ kòng xìkū wěi láo gù chóng dié jūn yún cāo chǎngshū fu qiáo jiàn xuǎn zé lín shí zhù zháiwò shì... 图片详情：   篇13：部编版一年级语文上册第三单元练习试卷（含答案）部编版一年级语文上册第三单元练习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级上册语文第三单元测评卷一、默写整体认读音节16个。（16分）二、 默写韵母24个(24分)拼一拼，写一写。（7分）P-ái-( ) qiáo-q-( )-( ) chūn-( )-( )chuáng-ch-( )-( ) q-( )-( )-quānJuān-( )-( )-( ) ( )-( )-tuǐ四、看图写音节。（16分）五、选一选 ，填一填。（12分）按要求分一分。（10分）七 看图整理句子。(15分)答案一、二、三、pái i... 图片详情：   篇14：部编版四年级语文上册第三单元测评卷（无答案）部编版四年级语文上册第三单元测评卷（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：时间：90分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、字音游乐园。(10 分)1. 用“ ”给加点的多音字选择正确的读音。(3分)(1)工人们正在商铺(pù pū )前铺(pū pù) 路。(2)今天天气真好，公园里空(kōng kòng)气清新，我们找了一块空(kōng kòng)地坐下来玩。(3)我厨艺不好，所以常常只能选择(zē zé) 给妈妈打下手，比如择(zhái zé )菜。2. 根据语境写词语。 (7分)二、词... 图片详情：   篇15：部编版高中语文必修上第三单元作文部编版高中语文必修上第三单元作文资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版高中语文 必修上 第三单元作文诗意的生命一、高考考查—— 2020全国卷三“如何生活得更有意义”二、统编版高中语文必修上第三单元聚焦人文主题——“生命的诗意”,选编了自魏晋至唐宋时期的经典诗词作品八首，这八首诗词作品分为三课，分别是魏晋诗歌、唐代诗歌和宋词，是基于学生自主学习的教学设计，突出学习的实践性原则。三个学习任务分别从积累鉴赏、诵读体悟、写作表达等三个方面组织学生开展学习活动，不仅要完成对单元内容的学习，更要实现本单元承载的文学阅读与写作任务群的学习目标。任务一：写了什么——明晰诗歌题材、赏析诗歌形象任务二：为什么写——知人论世，品读诗句，探究诗歌主题任务三：怎... 图片详情：  篇16：高中语文统编版（部编版）必修上册第三单元7.2《归园田居(其一）》说课课件(共17张PPT)高中语文统编版（部编版）必修上册第三单元7.2《归园田居(其一）》说课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)《归园田居》说课说教材说教法学法说学情说教学过程说教学目标说课构思说重难点说教材《归园田居》（其一）是统编版高中语文必修上册第三单元第七课中的一首诗，今天说课的《归园田居》是五首《归园田居》中的第一首 ，陶渊明是田园诗派的开创者，《归园田居》也是田园诗的代表作，不论是语言风格、艺术手法，还是思想内容，都是田园诗的典范之作。要让学生通过这首诗的学习，对田园诗有一个初步的了解。说学情我们的学生是一般高中的学生，学生对诗歌的阅读和欣赏都缺少兴趣和热情，语感弱，文言基础也不理想，对诗的感受比较浅薄，对诗意的理解往往很难全面与准确，尤其是本诗作者生活的年代距我们... 图片详情：      篇17：部编版四年级语文上册第三单元 基础卷（含答案）部编版四年级语文上册第三单元 基础卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 基础卷一、积累与运用。(共 47分)1.读拼音, 写词语。 (8分)2.给下列句子中加点的字选择正确的读音，在后面画“ ”。 (6分)(1)飞机一降(jiàng xiáng)落,敌人就乖乖投降(jiàng xiáng)了。(2)爬山虎的细丝原先是直的，现在弯曲(qǔ qū)了，那些细小的脚，会让你想起蛟龙的爪(zhǎo zhuǎ)子。(3)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏(cáng zàng)身，它们的隐蔽所得(děi dé)来不费功夫，弃去毫不可惜。3.选择恰当的词语， 用 “ ”标出。 (3分)(1)爬山虎那些灰色的脚巴在墙上相当(坚固 牢固)。(2)如果感到... 图片详情：   篇18：部编版四年级语文上册第三单元 培优卷（含答案）部编版四年级语文上册第三单元 培优卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 培优卷一、积累与运用。 (共 48分)1.读拼音,写词语。 (8分)蟋蟀常常shèn zhòng地xuǎn zé zhù zhǐ， 一定要排水 yōu liáng, 并且有温和的阳光。它不利用现成的dòng xué。它的舒服的zhù zhái是自己一点儿一点儿挖掘的，从dà tīng一直到wò shì。2.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 (2分)A.缘分(yuán) 弯曲(qǔ) 蜗牛(wō) 枯萎(wěi)B. 地址 (zhǐ) 隐蔽(yǐn) 骤雨(zòu) 抛出... 图片详情：    篇19：部编版三年级语文上册第三单元目标阅读练习（含答案）部编版三年级语文上册第三单元目标阅读练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 奇幻的童话世界如何感受童话丰富的想象1、品读虚实结合的画面，感受童话丰富的想象。如《卖火柴的小女孩》中，小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到了种种奇妙的幻象，通过幻象表达了小女孩的美好愿望。2.结合生活经历感受童话丰富的想象。如《那一定会很好》中，美好的愿望让一粒小小的种子发生了一次次的转变，经历了从一颗种子到阳台上的木地板的生命历程。想想自己在生活中的美好愿望，来体会文章生动的内容和丰富的想象。3.通过体会人物的心理变化感受童话丰富的想象。如《一块奶酪》中，蚂蚁队长面对美食的诱惑时那种矛盾的心理:“丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯不... 图片详情：    篇20：部编版四年级语文上册 第三单元综合训练（含答案）部编版四年级语文上册 第三单元综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元综合训练一、补全下列加点字的音节。（3分）x___ y___ ___ōu q___ ___èn ___òu逊 色 隐 蔽 搜索 倾斜 慎重 骤然二、读拼音，写词语。（10分）kū wěi xuǎn zé lú shān nèn lǜ zhù zhái（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wò sh... 图片详情：   Tags：单元,编版,上册,语文,第三  |
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