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老年心理健康ppt课件(精选11篇)

日期:2023-11-24 18:07 阅读:

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老年心理健康ppt课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 认识自己 心理健康课件(共20张PPT) 下载
2 初中心理健康 校园心理健康 心理委员 课件 (共26张PPT) 下载
3 高中心理健康 青少年心理健康教育讲座 课件 (18张PPT) 下载
4 初中心理健康 心理健康《我很好,我可以更好》课件 (共14张PPT) 下载
5 初中心理健康 情绪密码 课件 (17张PPT) 下载
6 心理健康——培养学习兴趣 课件(共15张PPT)-小学生心理健康通用版 下载
7 小学生心理健康通用版 心理健康讲座 课件 (28张ppt) 下载
8 初中心理健康 悦纳自我 课件 (30张PPT) 下载
9 心理健康课程资源 心理健康课 咦,你注意了吗 课件 (25张PPT) 下载
10 高中心理健康课程《走进心理健康课程》课件(15张PPT) 下载
11 心理健康教育课件——关注青少年的心理健康(共24张PPT) 下载

篇1:认识自己 心理健康课件(共20张PPT)

认识自己 心理健康课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)你知道吗?什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路?这个谜语出自哪里?这个谜语叫斯芬克斯之谜,出自古希腊神话故事《俄狄浦斯王》。这个故事中,一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上,向过路的行人提出一个谜语---什么东西…….过路人必须猜中,如果猜不中,就要被她吃掉。无数人为此丧生。最后,一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案,谜底是人。斯芬克斯之谜,是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人,必须反思和认识自己!在《新大英百科全书》将“心理学”作为词条解释时引用故事:“几千年前古希腊的特尔斐神殿里有一块石碑,上面写着一句格言,体现了...
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篇2:初中心理健康 校园心理健康 心理委员 课件 (共26张PPT)

初中心理健康 校园心理健康 心理委员 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)校园师生心理危机干预预案心理委员作用与优势一二三职责与任务具体工作理解心理委员的工作一、作用与优势1、心理委员在心理健康教育中的重要作用心理健康教育的目标提高学生心理健康水平,促进学生顺利适应与主动发展心理委员的工作过程同辈人群学会交流思想,沟通感情,理解他人,探索自我,消除困扰,提升素质在功能上促进了心理健康教育的目标实现在内容上丰富了心理健康教育的发展模式关注每一个学生的成长预防学生心理问题的形成营造良好的心理成长氛围具体而微、生动细致的教育方式1、心理委员在心理健康教育中的重要作用主体队伍:学生辅导员支撑队伍:同辈...
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篇3:高中心理健康 青少年心理健康教育讲座 课件 (18张PPT)

高中心理健康 青少年心理健康教育讲座 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)-青少年心理健康讲座-PSYCHOLOGICAL EDUCATION呵护青春 茁壮成长呵护青春 茁壮成长目录CONTENTS01 . 青春期心理发展的主要矛盾02 . 青春期人际交往问题03 . 科学应对青春期心理变化的措施青春期心理发展的主要矛盾第一部分1.追求独立自主的思想VS看待问题片面、偏激我是是周围的人喜欢我吗?我到底是谁?我将来想要成为一个怎样的人?进入青春期的青少年们往往自我意识觉醒,不喜欢随波逐流,而是产生许多个性化的观点和思想。青春期自我意识的突出表现是,青少年的内心世界越发丰富起来。1.追求独立自主的思想VS看待问题片面...
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篇4:初中心理健康 心理健康《我很好,我可以更好》课件 (共14张PPT)

初中心理健康 心理健康《我很好,我可以更好》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我很好我可以更好1、从来不说谎,不作弊,一直保持言行一致。2、按时运动,坚持锻练身体。3、上网有节制,能控制自己,该停则停。符合请起立4、节约粮食,节约水,勤劳,常做家务。5、上课专心听讲,积极发言,勇于探索。6、尊敬师长,帮助同学,不说他人坏话。符合请起立自评价(4min)我满意的特征:我不满意的特征:正面背面1.两两猜拳,(可以离开位子)2.胜方获得主动权,可以看对方的正面和背面,并决定和对方交换一个特征。(双方划掉原来的特征写上交换后的特征)3.不能与同一个人连续猜拳4.不能拒绝与人猜拳.寻找心目中的最佳组合规则思考1、猜...
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篇5:初中心理健康 情绪密码 课件 (17张PPT)

初中心理健康 情绪密码 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)情绪密码李怡桦情绪抱一抱高兴:拍掌生气:跺脚害怕:发抖伤心:抱一抱情绪密码心情决定命运有两个秀才一起去赶考,路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材,其中一个秀才心里立即“咯登”一下,凉了半截,心想:完了,真触霉头,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果,文思枯竭,果然名落孙山。另一个秀才也同时看到了,一开始心里也“咯登”了一下,但转念一想:棺材,棺材,噢!那不就是有“官”又有“财”吗 好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,一定高中。于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场,文思如泉涌,...
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篇6:心理健康——培养学习兴趣 课件(共15张PPT)-小学生心理健康通用版

心理健康——培养学习兴趣 课件(共15张PPT)-小学生心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)兴趣是学习和求知的最大动力MENTAL HEALTH培养学习兴趣课堂互动分享自己最喜欢的科目?为什么喜欢这门科目?同学们分成六组,进行问题抢答,问题内容都在我手里的纸牌上,通过抢答计分的方式,最后看哪一个小组获得最终胜利问题思考大家为什么会在刚刚的互动环节踊跃上踊跃抢答?这跟平时自主的学习过程有什么不同?1结论提出的问题很有趣味性抢答的方式让我们情绪高涨我们都想为自己的小组争取荣誉PART 01兴趣是学习的开端兴趣是学习的开端从小学期间,黄小明同学就表现出了对数学学科的不适应,每次考试成绩都是班级倒数的位置。作为老师,我决定和黄同学进行一...
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篇7:小学生心理健康通用版 心理健康讲座 课件 (28张ppt)

小学生心理健康通用版 心理健康讲座 课件 (28张ppt)资料可供全国地区适用。
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篇8:初中心理健康 悦纳自我 课件 (30张PPT)

初中心理健康 悦纳自我 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)先回答一个问题:你在什么时候觉得自己最美,或者最帅呢?那么你希望自己也能经常处于这样良好的状态中吗?开心小帖士 悦纳自我包括三方面.第一,接受自己的全部,无论优点还是缺点,无论成功还是失败.第二,无条件的接受自己,接受自己的程度不以自己是否做错事有所改变.第三,喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感.每人写下3条优点,3条缺点时间:2分钟先熟记自己的优点和缺点,然后两人一组,面对面坐好。一个同学伸出手,同时在心里默诵自己的缺点,一条3遍,默诵完你的全部缺点后,微微点点头;对面的同学你就去压压这个同学的手,感觉一下他的力量大小。第一个同学在心里默诵自己...
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篇9:心理健康课程资源 心理健康课 咦,你注意了吗 课件 (25张PPT)

心理健康课程资源 心理健康课 咦,你注意了吗 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)课堂约定保守秘密认真倾听积极发言热身活动:听描述答问题接下来老师会读一段话,请大家认真倾听这段话的内容,当这段话结束之后,会有一个问题等着大家回答。热身活动:听描述答问题电梯在1楼,要去往最高的 28 层楼。现在,电梯门开了,走进去3位女士、2位男士。电梯门关了,现在,到达5楼,下去2位女士,上来1位女士和1位男士。电梯门又关了,这时,到达了9楼,下去3位男士,上来了2位女士和1位男士。电梯门又关了,这时,到达了15层楼,下去了3位女士。电梯门又关了,这时,到达了 25 层,下去了1位男士。最后到达了28层,所有的乘客都出了电梯。热身活动:听描述答问题Q:...
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篇10:高中心理健康课程《走进心理健康课程》课件(15张PPT)

高中心理健康课程《走进心理健康课程》课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)走进心理健康课程想怎么上课你说我听着你认为心理健康课程是怎样的0102你希望心理健康课程如何呈现说一说课程要求1.不可睡觉,如有特殊情况,可以提出,找班主任请假回宿舍。2.允许上厕所(最长5分钟特殊情况可加时) 注:如果回来身上有烟味.....什么是健康健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。0102身体层面健康 精神层面健康 社会适应良好 道德健康心身疾病身心疾病是因人的机体发生了生理变化而引发了个体心理、行为上的变化。身心疾病心身疾病是心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。...
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篇11:心理健康教育课件——关注青少年的心理健康(共24张PPT)

心理健康教育课件——关注青少年的心理健康(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)汇报人:XX心理健康教育Contents目录壹常见心理问题贰形成原因叁处理矛盾纠纷肆塑造健康心理常见心理问题第一单元壹常见心理问题面临强大的竞争压力,不少考生在考前出现了考试焦虑症。其表现为上课心不在焉,十分焦急烦躁不堪。见到任何事情都有发火的欲望,总觉得自己的每一个动作都是浪费时间。考试焦虑症常见心理问题强迫症强迫症是一种较为常见的精神疾病,以反复出现的强迫观念、强迫冲动或强迫行为等为主要表现。多数患者认为这些观念和行为不必要或不正常,违反了自己的意愿,但无法摆脱,为此深感焦虑和痛苦。性别角色模糊关于网络在各种商业等因素的推动下...
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