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我们玩得真开心(精选13篇)

日期:2023-11-24 12:26 阅读:

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我们玩得真开心(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 一年级上册3.9《玩得真开心》 教学设计 下载
2 一年级上册3.9玩得真开心 教学设计 下载
3 一年级上册3.9玩得真开心 教学设计 下载
4 第9课《玩得真开心》同步练习(含答案) 下载
5 一年级上册3.9玩得真开心 教学设计(表格式) 下载
6 一年级上册3.9玩得真开心 第1课时 教学设计 下载
7 9.玩得真开心 教案 下载
8 【精】9.玩得真开心 下载
9 9.玩得真开心 教案 下载
10 9.玩得真开心 教案 下载
11 一年级上册3.9《玩得真开心》2课时 教案 下载
12 一年级上册3.9《玩得真开心》 2课时 教案 下载
13 9 玩得真开心 课件(共19张PPT) 下载

篇1:一年级上册3.9《玩得真开心》 教学设计

一年级上册3.9《玩得真开心》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《玩得真开心》教学设计方案第一课时一、教学目标1.懂得放学回家可以一个人玩,也可以跟伙伴、家人玩,体验玩得开心;   2.乐于交流,通过辨析明理,明确玩要注意安全,玩得文明,安排要合理。二、学习者特征分析我所授课的班级学生由于父母多数忙于自己的工作,放学回家到晚饭前学生基本一个人独处,该如何合理安排这段时间,成为孩子在家的一大难题。有些家长担心孩子出去玩不安全,于是用电子产品或者其他方式锁住孩子;有些孩子没有东西可玩,就去爬高摸低,玩的时候不注意安全问题。这些不健康的玩耍方式会给孩子的健康成长带来不好的影响。那么,在家可以玩哪些有趣又安全的游戏呢?引导孩子重视这些问题,并且知道放...
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篇2:一年级上册3.9玩得真开心 教学设计

一年级上册3.9玩得真开心 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9玩得真开心 教学设计活动目标:人民教育出版社《道德与法治》一年级上册第三单元的主题指向小学生的家庭生活,本节课通过引导学生丰富自己的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩,了解玩的注意事项。同时,引导学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力,培养学生创造性思维。引导学生有条理地介绍自己的玩具同时,懂得分享。活动形式:小组合作学习活动准备:纸制话筒、硬纸盒、玩具若干、课件。活动时间:第一课时教学过程:一、回顾导入前一段时间,我们学习了《课间十分钟》,我来问问大家,最近大家都在课余时间玩一些什么游戏呢?(设计意图:回顾第七课“课间十分钟的玩”,既关注知识之间的关联,又体现了家庭生...
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篇3:一年级上册3.9玩得真开心 教学设计

一年级上册3.9玩得真开心 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9玩得真开心教学设计教学目标:1.引导学生放学回家后享受在户内及户外玩耍的快乐。2.学会如何开展健康、文明、安全的游戏活动,合理安排游戏时间。教学重点:让学生懂得怎样才能安全地玩、文明地玩、合理地玩。教学难点:初步形成安全意识,知道基本安全常识。教学过程一、课程导入,激发兴趣师:今天刘老师为你们带来了一位朋友,他叫航小鹰,他会为我们带来什么样的惊喜呢?请来听一听。(播放航小鹰音频)亲爱的同学们,今天我将带着你们一起坐上小火箭,享受一场太空之旅。设计意图:以学生喜欢的卡通形象和新颖的方式,快速吸引学生注意力,将学生带入课堂中。二、沉浸课堂,互动体验1.认真观察,沉浸课...
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篇4:第9课《玩得真开心》同步练习(含答案)

第9课《玩得真开心》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9课《玩得真开心》同步练习班级:_________ 姓名:__________一、选择题1.玩具交流会我是这样做的( )。A.互相换着玩 B.我和他是朋友拿走玩 C.他们的玩具都不好2.玩具玩过后,应该( )。A.乱放 B.放回原处 C.想放哪就放哪儿3.碰碰车真好玩,可是前面队伍排的太长了,我应该怎么办呢?( )A.只能慢慢排队了 B.插队 C.先去玩别的项目,回头再来玩碰碰车4.放学后要( )。A.睡觉 B.玩 C.回家5.下列小朋友会玩得开心的是( )。A.长时间看动画片 B.在楼道大喊大叫 C....
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篇5:一年级上册3.9玩得真开心 教学设计(表格式)

一年级上册3.9玩得真开心 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 玩得真开心教学目标教学目标: 1.学会放学回家后开展丰富、健康、文明、安全、有创意的游戏活动。 2.享受在大自然中玩耍的乐趣,学会在创造中寻找快乐。 3.愿意动脑筋,与同学合作分享,感受分享的快乐。 教学重点:初步学会在安全和健康的前提下,合理安排一个人在家时的生活。 教学难点:愿意动脑筋,与同学合作分享,感受创造、分享中的快乐。教学过程时间 教学 环节 主要师生活动5 分 钟 环 节 一:通 过 演 讲 与 交流, 学 会 在 放 (一)环节一:通过演讲与交流,学会在放学后开展丰富的休闲活动。 1.谈话:放学回到家,没有了老师和同学的相伴,你都会玩些什么?让我 们围绕着这个话...
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篇6:一年级上册3.9玩得真开心 第1课时 教学设计

一年级上册3.9玩得真开心 第1课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9玩得真开心 教学设计教学目标:1、懂得玩耍时的基本安全常识,注意在公共场所玩耍的规则。2、引导学生玩耍时开展健康、文明、安全、有创意的游戏活动。在游戏过程中,学会制定规则、遵守社会规则。3、增强居家安全意识,提高自我保护能力。教学重点与难点:重点:引导学生在家时开展健康、有创意的游戏,乐于交流,明确玩要注意安全、文明、合理,不影响他人。难点:学习安全健康的生活方式,消除安全隐患和不健康生活习惯。增强居家安全意识,提高自我保护能力。教学准备:教师准备:课件、相关图片、音频、视频、小星星粘贴等。学生准备:留心自己平时在家怎么玩耍的,准备一些放学回家后自己喜欢玩或和小伙伴一起玩...
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篇7:9.玩得真开心 教案

9.玩得真开心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一上道德与法制《9玩得真开心》教学设计一、学情分析一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!但他们对自己熟悉的人和事会更能引起自己兴趣和关心,注意力就能保持相当长的时间,所以让孩子在玩中学习,在玩中观察,在玩中体会感悟,让他们在玩得开心的同时也能学习到应有的知识。在课堂中倡导学生要懂得分享与礼让。当前入学的孩子,绝大多数是独生子女。“独”字突出表现在以自我为中心、任性、随便...
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篇8:【精】9.玩得真开心

【精】9.玩得真开心资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【精】9.玩得真开心一、填空题1.(2020一上·贵州月考)在家里玩的时候,不要   ,以免打扰到邻居。【答案】大吵大闹2.玩电子设备时需要控制   ,要注意保护   。【答案】时间;眼睛3.放学回家后,我们应该先   ,然后再开心地玩。【答案】写作业4.通过参加玩具   ,我收获了许多。【答案】交流会5.我们的玩具可以   玩。【答案】换着6.选一选。放学回家后,这样玩好不好?把你认为好的在括号里画“ ”。打扰邻居休息(  ) 玩打火机(  )放学回家先写作业(...
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篇9:9.玩得真开心 教案

9.玩得真开心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:玩得真开心【教学目标】1.知识与能力:能利用生活中的资源有创意地玩,感受到创造带来的快乐,并愿意与同伴分享。2.过程与方法:会初步合理的安排一个人在家时的生活,懂得玩耍要有节制。3.情感态度与价值观:知道玩耍时的基本安全常识,能注意在公共场所玩耍时不影响他人,玩得安全、文明。【教学重点】知道玩耍时不能影响他人,要玩得安全、文明、有节制。能有创意地玩,并愿意与同伴分享。【教学难点】初步形成安全意识,提高自我保护能力。【教学过程】一、谈话导入 同学们,上了一天的课了是不是很辛苦?回家之后很多同学都会给自己放松放松,那么你们都玩些什么呢? 1.学生互相交流自己都玩了什么。教师...
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篇10:9.玩得真开心 教案

9.玩得真开心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:玩的真开心【教学目标】1.丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。2.了解日常家庭安全隐患,安全玩耍。3.引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。4.学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。【教学重难点】教学重点:1.丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。2.了解日常家庭安全隐患,安全玩耍。教学难点:1.引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。2.学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。【教学准备】1.教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。2.学生准备:做好预习...
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篇11:一年级上册3.9《玩得真开心》2课时 教案

一年级上册3.9《玩得真开心》2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:玩得真开心第1课时一、教学目标1.知道玩的方式有多种,会合理安排在家的生活。2.知道玩耍的安全常识,要健康、有节制地玩耍。3.能意识到在公共场所玩耍不要影响他人。二、教学重点及难点重点:让学生明白玩耍不能影响他人,要安全、要有节制。难点:初步形成安全意识,知道基本安全常识。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【新课导入】对话导入师:小朋友们,你们喜欢玩吗?学生回答师:那么我们今天就来讨论一下大家都喜欢的“玩”。(板书:玩)设计意图:通过一问一答的方式,引入新主题内容。一、放学回家玩什么大家都特别喜欢玩,在学校和老师同学们一起学习玩耍,那么你们回家了都喜欢玩...
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篇12:一年级上册3.9《玩得真开心》 2课时 教案

一年级上册3.9《玩得真开心》 2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:玩得真开心第2课时一、教学目标1.能利用生活中的物品,学习制造简单的游戏玩具。2.在玩游戏时学会关心他人,乐于分享。3.知道利用玩具进行同学之间交流。二、教学重点及难点重点:能利用生活中的物品制造游戏玩具,创造性地玩。难点:在游戏中积极参与、学会合作与分享。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【新课导入】对话导入出示图片导语:小朋友们,你们知道这幅图是什么做成的吗?你们平时会和它们一起玩吗?出示任务:看图片回答问题。反馈指导:引导学生回答教师总结:那么我们今天就来讨论什么东西大家可以用来玩?板书:玩设计意图:通过一问一答的方式,引入新主题内容。一、你会跟它...
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篇13:9 玩得真开心 课件(共19张PPT)

9 玩得真开心 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)玩得真开心人教版一年级上册道德与法治课件第三单元 家中的安全与健康目录0 1背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸背景介绍1.2.3.4.还有什么东西可以玩?怎么玩?1.我是创造星新知导入变想一想 看一看变变变猜一猜:旧纸盒还能变什么?变合作探究试一试学做树叶贴画美丽的叶画活动四 开个玩具交流会介绍自己的玩具拓展延伸讨论玩具交流会的内容可以换着玩可以借着玩可以一起玩可以教你玩玩具交流会中我们要注意文明礼仪干净卫生遵守诚信安全健康 700000000...
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