9 玩得真开心课件（精选12篇）

【精】9 玩得真开心 课课练资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【精】9 玩得真开心 课课练一、填空题1．玩电子设备时需要控制　 　，要注意保护　 　。【答案】时间；眼睛2．放学回家后，我们应该先　 　，然后再开心地玩。【答案】写作业3．找一找。放学回家玩什么？把在家喜欢玩的在括号里画“ ”。捉迷藏（　　） 练跳绳 （　　）看电视（　　） 弹钢琴 （　　）做家务（　　） 学画画 （　　）【答案】捉迷藏( )练跳绳（　　） 看电视（　　） 弹钢琴( )做家务（　　） 学画画 （　　）4．通过参加玩具　 　，我收获了许多。【答案】交流会二、判断题...

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9玩得真开心 教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：《玩得真开心》课堂教学设计课题名称第9课玩得真开心章节名称第三单元家中的安全与健康第9课玩得真开心课时1课时课标要求教会学生初步合理安排一个人在家时的生活，注意看电视的健康和在家生活的基本安全。同时侧重引导学生因地制宜的玩，有创造性地玩。内容与学情分析内容分析由放学后回家玩什么汇报我在家里喜欢玩的游戏。汇报后讨论这样玩好吗？明确我们在玩的时候注意些什么应该怎么玩才能更开心。引导学生因地制宜的玩，有创造性地玩。最后通过玩具交流会引导学生分享自己的玩具和玩的方法，让学生体会到分享的收获，学会安全、文明、合理的玩。教学重点乐于交流，在观察、交流等活动中，认识到玩要注...

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【新课标】一年级上册3.9《玩得真开心》第一课时教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《玩得真开心》第一课时教学反思课标要求：核心素养目标政治认同:通过交流、讨论，感受放学回家后玩耍的快乐，了解家中游戏玩得开心可以有多种方式。懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩，体验玩得开心。道德修养:通过体验活动和辨析知道玩耍时要有节制，能注意在公共场所玩耍时不影响他人，玩得安全、文明、健康，初步学会合理安排一个人在家时的生活。法治观念:培养学生观察和动手能力，鼓励学生善于利用改造其他事物，增进学生对友情的重视和感悟，学会分享。健全人格:知道如何正确地玩耍，学会利用周围事物，学会与伙伴相处的方法。责任意识:通过情境故事、帮越越想办法等活动...

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一年级上册3.9《玩得真开心》 2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：玩得真开心第2课时一、教学目标1.能利用生活中的物品，学习制造简单的游戏玩具。2.在玩游戏时学会关心他人，乐于分享。3.知道利用玩具进行同学之间交流。二、教学重点及难点重点：能利用生活中的物品制造游戏玩具，创造性地玩。难点：在游戏中积极参与、学会合作与分享。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【新课导入】对话导入出示图片导语：小朋友们，你们知道这幅图是什么做成的吗？你们平时会和它们一起玩吗？出示任务：看图片回答问题。反馈指导：引导学生回答教师总结：那么我们今天就来讨论什么东西大家可以用来玩？板书：玩设计意图：通过一问一答的方式，引入新主题内容。一、你会跟它...

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一年级上册3.9《玩得真开心》2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：玩得真开心第1课时一、教学目标1.知道玩的方式有多种，会合理安排在家的生活。2.知道玩耍的安全常识，要健康、有节制地玩耍。3.能意识到在公共场所玩耍不要影响他人。二、教学重点及难点重点：让学生明白玩耍不能影响他人，要安全、要有节制。难点：初步形成安全意识，知道基本安全常识。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【新课导入】对话导入师：小朋友们，你们喜欢玩吗？学生回答师：那么我们今天就来讨论一下大家都喜欢的“玩”。(板书：玩)设计意图：通过一问一答的方式，引入新主题内容。一、放学回家玩什么大家都特别喜欢玩，在学校和老师同学们一起学习玩耍，那么你们回家了都喜欢玩...

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【新课标】一年级上册3.9《玩得真开心》第二课时教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《玩得真开心》第一课时教学反思课标要求：核心素养目标政治认同:通过“玩具交流会”“小组创意玩”等活动，了解玩具交流的多种方式，懂得与小伙伴进行交流、合作与分享，会玩得更开心。道德修养:通过微课示范、创意实践等活动，尝试就地取材，有创意地玩,享受创造带来的快乐。学会遵守游戏规则，感受和伙伴一起游戏的快乐。法治观念:体验合理玩耍的乐趣，感受与伙伴交往的快乐。培养学生观察和动手能力，鼓励学生善于利用改造其他事物，增进学生对友情的重视和感悟，学会分享。健全人格:知道如何正确地玩耍，学会利用周围事物，学会与伙伴相处的方法。责任意识:能就地取材玩，进一步知道在玩...

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9.玩得真开心 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：玩得真开心 教学目标： 知识与能力：引导学生在玩儿的开心的时候也要顾及他人的感受，做到不打扰别人，不管玩儿什么都不要玩儿太久，尤其是在玩儿电子产品的时候要有时间观念。培养学生多与父母沟通交流的习惯和学会有创意的玩儿，培养学生动脑动手能力。 过程与方法：通过贴图片和观看视频的方式，引导学生玩的时候不要打扰别人和不要玩太久，通过“123跟我学”和“夹弹珠”“翻花绳”的小游戏以及户外跳绳的视频引起学生兴趣，培养与父母多沟通交流的意识，鼓励学生积极参加户外活动，通过折纸游戏和有关废旧物品的图片展示引导学生创新的玩，培养学生动手动脑能力。 情感态度与价值观：培养学生的公共意识，学会尊重别人，讲文...

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9玩得真开心 （2课时）教学课件+教案+音视频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)9玩真心开得统编小学道德与法治一年级上册第三单元“家中的安全与健康”第9课第一课时1.通过交流、讨论，感受放学回家后玩耍的快乐，了解家中游戏玩得开心可以有多种方式。2.通过体验活动和辨析知道玩耍时要有节制，能注意玩耍时不影响他人，玩得安全、文明、健康，初步学会合理安排一个人在家时的生活。（重点和难点）第一课时教学目标回到家里，你喜欢玩什么呢？和家人一起玩这样玩好吗？这样玩好吗？玩的时候还有哪些行为可能会影响到别人的呢？踩踏公物不文明大喊大叫玩具不收拾李明的烦恼安排好玩的时间重要事情先完成玩得更开心你拍一，我拍...

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9 玩得真开心 课件 （ 25 张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)9玩得真开心和谁一起玩？在哪玩呢？说一说放学回家你最喜欢玩什么？人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢和小朋友们一起在小区花园里玩……人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢在家做手工……人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢自己在家玩玩具……人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢在家看动画片……人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢和妈妈谈心，顺便帮妈妈做点家务……人教2011课标版(部编)小学一年级道德与法治我喜欢和小朋友一起去参加舞蹈培训，跳舞让我很开心……人教201...

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9 玩得真开心 课件( 30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)玩得真开心活动一：放学回家玩什么放学回家玩什么与父母聊天活动二：这样玩好吗长时间近距离看电视这样玩好吗？这样玩好吗？这样玩好吗？这样玩好吗？接触高温物品随意触碰电器你会跟他们玩吗注意安全远离危险玩得健康玩得开心活动三：文明健康创新玩开个玩具交流会开个玩具交流会开个玩具交流会开个玩具交流会我收获了…玩得真开心小发布会让我们一起玩吧一起来学做风车吧！开个玩具交流会玩具汽车积木折纸欣赏玩得真开心怎么玩玩什么安全健康创新有意义再见！感狸可今天,我在学校wozaijiaixihuanan...

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9 玩得真开心 课件（17 张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)9玩得真开心活动一小小毽子也快乐活动二物品玩出新花样1.2.3.4.还有什么东西可以玩？怎么玩？1.我是创造星变想一想看一看变变变猜一猜：旧纸盒还能变什么？变试一试学做树叶贴画美丽的叶画活动四开个玩具交流会介绍自己的玩具讨论玩具交流会的内容可以换着玩可以借着玩可以一起玩可以教你玩玩具交流会中我们要注意文明礼仪干净卫生遵守诚信安全健康谢谢★lo.P创意生活快乐无限http://happybaby2008.blog.米米Q1经验1o8儿童网co贴画中划点,这老的快乐之家W...

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9 玩得真开心 课件 ( 17 张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)部编本人教版·一年级上册道德与法治9玩得真开心真不想回家,家里没人陪我玩。都不知道玩什么?也不知道找谁玩?一个人的时候玩什么？一个人的时候玩什么？一个人的时候玩什么？老师一个人的时候最喜欢玩什么呢？老师一个人的时候最喜欢玩什么呢？有小伙伴的时候玩什么？有小伙伴的时候玩什么？有家人的时候玩什么？这样玩好吗？这样玩好吗？这样玩好吗？怎样玩才开心呢？小伙伴，一起玩。不扰人，讲安全。先作业，再游戏。要牢记，才开心。830∞0000●A3∴这样玩好吗请不要这么大声说话!温馨提)示请不要大声喧哗公共场所保持安静眼睛有点儿...

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