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中班健康教案40篇(精选11篇)

日期:2023-11-24 10:20 阅读:

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中班健康教案40篇(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案 下载
2 防疫与健康知识篇(中学组):《科学防疫 从我做起》教案 下载
3 五至六年级体育与健康2.1 扣好人生第一粒扣子 青春期生长发育的特点 女生篇 课件 人教版(40张PPT) 下载
4 人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 交接棒技术要领及注意事项 教案(表格式) 下载
5 北师大版心理健康七年级 第8课 让思维活跃起来 课件(40张PPT)+教案 下载
6 全国通用 六年级上册心理健康教育 阳光心灵·美丽人生之责任篇 教案 下载
7 16 短文两篇之《爱莲说》课件(40张PPT)+教案+习题+素材 下载
8 人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案 下载
9 小学生心理健康教育教案(9篇) 下载
10 课题2 化学元素与人体健康(教案+导学案+上课课件共40张PPT) 下载
11 五年级心理健康教育教案-第三篇 与学习同行 方案十二 走出思维定势 通用版 下载

篇1:人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案

人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《迎面接力》 教案学习目标 知识目标:了解迎面接力含义和练习方法。技能目标:掌握迎面接力跑的正确方法和跑的能力,发展速度和奔跑能力。情感目标:培养学生集体主义精神。 场地器材 操场接力棒14雪糕筒若干重点难点 重点;掌握立棒式传接棒技术。难点:传接棒时机的掌握,以及队员之间的默契。教学流程 导入新课→热身活动→迎面接力动作讲解→分组练习→迎面接力比赛 → 放松活动。课的结构 时间 次数 教学内容 教法 学法 组织与队形准备部分基本部分结束部分 2'5'13~158~106'4' 1圈4×8拍3~53~53~51~31~34×8拍 课堂常规集合整队,检查人数,师生问好导入新课热身绕操场...
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篇2:防疫与健康知识篇(中学组):《科学防疫 从我做起》教案

防疫与健康知识篇(中学组):《科学防疫 从我做起》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:科学战疫从我做起河南滑县实验学校 康磊【班会背景】2020春节,新型冠状肺炎疫情突发,国家政府、社会各界纷纷投入到防疫抗病的战斗中。一时间,人人自危,各种关于防疫的办法纷纷出炉,但很多防疫办法,多被证实无效。疫情不仅让人们格外重视卫生,也为人们的科学意识敲响警钟。【班会目标】1.知识:了解科学防疫的知识,学会用科学的思维辨别谣言2.能力:培养科学的思维方式3.情感:培养科学精神,不盲从,不轻信【班会准备】1.理论:阅读科学相关的书籍、文章,2.素材:搜集与科学防高相关的案例、图片、小视频,制作课件。3.思路:通过观看图片、视频、游戏等活动,让学生学习科学防疫的相关知识与...
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篇3:五至六年级体育与健康2.1 扣好人生第一粒扣子 青春期生长发育的特点 女生篇 课件 人教版(40张PPT)

五至六年级体育与健康2.1 扣好人生第一粒扣子 青春期生长发育的特点 女生篇 课件 人教版(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:扣好人生第一粒扣子 ——青春期生长发育的特点 contents 目录 什么是青春期? 青春期的心理变化 青春期男女生交往 女生如何保护自己? 1 2 3 4 01 PART ONE 什么是青春期? 青春期:是一个人从幼年向成年过度的阶段,是指从月经初潮至生殖器官逐渐发育成熟的时期。 年龄范围:10到20岁。 青 春 期 青春期女孩身体的变化 对面的女孩对你说: 随着年龄增长,我一天天长高,体重也增加了。大约在9岁至12岁左右时长得最快,这时,我的身高、体重已和大人差不多了,而且在腋部和小腹部长出了体毛,乳房也逐渐大起来,还会来月经。 女孩要了...
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篇4:人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 交接棒技术要领及注意事项 教案(表格式)

人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 交接棒技术要领及注意事项 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育教学设计方案课题名称 迎面接力--交接棒技术要领及注意事项年级学科 小学 体育与健康 教材版本 人教一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)迎面接力是小学体育教学中常用的教学内容之一,也是基层学校班级、年级甚至是学校运动会上的常设项目,既有游戏的乐趣,深受学生喜爱,同时也有交接棒技术学习及课堂行为习惯、安全教育的培养等等。近年来很多学校在运动会迎面接力上发生过碰撞等安全事故,造成了不同程度的伤害。良好的迎面接力教学和组织是衡量体育教师基本功之一,也是减少发生校园安全事故的有效手段,而小学低年级在迎面接力跑时容易出现交接棒的手错位、不跑直线等...
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篇5:北师大版心理健康七年级 第8课 让思维活跃起来 课件(40张PPT)+教案

北师大版心理健康七年级 第8课 让思维活跃起来 课件(40张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)思维:盲人要怎么买剪刀?一个聋哑人到五金商店去买钉子,先用左手作持钉状,捏着两个手指放在柜台上,右手作锤钉状。售货员递过一把锤子。聋哑人摇摇头,指指作持钉状的左手。售货员这回拿对了。这时候又来了一位盲人,他想买一把剪刀……你出现了思维定势!第八课——北师大版《心理健康》七年级让思维活跃起来阅读我诉我心的内容,回答问题:聋哑人与盲人这个故事给你怎样的思考?思维习惯思维定势误失原的因习惯就是日常生活中长期形成的固定的思维方式,也就是在自己的头脑里,顽固的认定某种东西一定是某个样子,自己的思维向着固定的方向和范围展开。久而久之,使自己的思维作茧自缚...
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篇6:全国通用 六年级上册心理健康教育 阳光心灵·美丽人生之责任篇 教案

全国通用 六年级上册心理健康教育 阳光心灵·美丽人生之责任篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《阳光心灵·美丽人生之责任篇》教学设计活动主题:阳光心灵·美丽人生之责任篇?活动目的:??让学生了解阳光心灵包括的具体心态、性格特征。?二、?教育学生做事要认真,勇于承担责任;?三、?让学生懂得一个人做事要有责任心,学会自己做的事自己负责,让??学生懂得做事不负责任,会对别人带来不好的影响。?四、?通过夸一夸活动让学生发掘身边同学的优点,赞赏对方的长处,让学生关系更融洽,班级更团结和谐。?五、?让学生了解如何具备阳光的心态,心灵更健康,带给自己和他人快乐和幸福。?活动重难点:?让学生懂得一个人做事要有责任心,学会自己做的事自己负责,让??学生懂得做事不负责任,会对别人...
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篇7:16 短文两篇之《爱莲说》课件(40张PPT)+教案+习题+素材

16 短文两篇之《爱莲说》课件(40张PPT)+教案+习题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 《爱莲说》习题一.基础考查。1.《爱莲说》的作者是 ,又名周元皓,原名周敦实,字茂叔,谥号 ,北宋道州人,世称濂溪先生。是宋朝 思想的开山鼻祖,文学家、哲学家,著有《周元公集》《爱莲说》等。说:古代一种文体,也称杂说。可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物,都是为了 ,给人某种启示或给自己明志。2.重点词义(1)可爱者甚蕃_______(2)晋陶渊明独爱菊_______(3)予独爱莲之出淤泥而不染_______(4)濯清涟而不妖_______...
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篇8:人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案

人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:30—40米迎面接力跑 本课从教材性质出发,把注意力强的队列队形变化安排在课的一开始进行,这样更有助于学生集中注意力,把以游戏形式、趣味性较强的跑跳练习安排在课的后半部分,目的在于激发学生的练习兴趣。二列横变四列横队在队形变化中占有重要的的位置,也是学生集体活动中表现班级整体形象的能力之一,它对锻炼和发展学生注意力、集体主义精神等都起着十分重要的作用。 一、学情分析:? 1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动,但是依赖性强、自我约束能力差。? 2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异,但是对于带有模仿性、竞争性的的练习,学生都有很大的兴趣,特别是将练习项目融入游戏中...
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篇9:小学生心理健康教育教案(9篇)

小学生心理健康教育教案(9篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学生心理健康教育教案 1.课题:做家务的能手教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。21cnjy.com教学重点:养成爱劳动的习惯; 掌握劳动的技巧。教学难点:经常做家务教学过程:一、 导言同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、质疑 1.你们在家里做家务吗经常做吗 2.能够做哪些力所能及的家务劳动 举例说明 三、表演 具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了...
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篇10:课题2 化学元素与人体健康(教案+导学案+上课课件共40张PPT)

课题2 化学元素与人体健康(教案+导学案+上课课件共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情: 课题2 化学元素与人体健康课题分析本课题介绍了人体的元素组成,以及对人体健康有重要作用的常量元素和微量元素。同时重点介绍了钙、钠、钾、铁、锌、硒、碘、氟等元素对人体的重要作用,以及科学发展在帮助人类正确、合理摄取营养元素方面的重大贡献。同时培养学生关注健康的意识,使学生更加注意平常的饮食搭配,改掉偏食、挑食的不良习惯。课前自主准备明确课标要求课题 化学元素与人体健康 课型 新授课教学目标 知识与 技能 1.了解人体的元素组成。 2.了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。 3.了解人是如何摄取这些对人体健康有重要作用的元素的。...
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篇11:五年级心理健康教育教案-第三篇 与学习同行 方案十二 走出思维定势 通用版

五年级心理健康教育教案-第三篇 与学习同行 方案十二 走出思维定势 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:方案十二 走出思维定势一、辅导目标1.学生体验并认识到思维能力是可以通过训练来提高的。2.提高学生在日常学习和生活中自觉进行思维训练的意识。二、辅导准备《三分钟测试题力》1份/人,秒表1只,课件:制作突破思维定势中的练习题。三、辅导过程(一)三分钟测试1.为每位学生发放1份《三分钟测试题》。发放时要将有字的一面朝下,并提醒大家不要提前翻看。三分钟测试题(1)答卷之前请先通读全卷。(2)请将你的名字写在卷子的右上角。(3)请将自己的名字用笔圈起来。(4)在卷子的反面再写一遍你自己的名字。(5)在卷子反面自己名字的下面写出你最突出的三个优点。(6)在卷子的左下角写上我...
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