篇1：小升初英语赢在起跑线 音标 第五讲课件（通用版）小升初英语赢在起跑线 音标 第五讲课件（通用版）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)音标元音前元音中元音[i:] [ ] [e] [ ]ea ee ey i e a[ :] [ ] [ ]ir/ur er u后元音[C:] [u:] [ɑ ][ ] [ ]or oo aro ooLet's review!元音[eI] [eI] [eI] cake合口双元音[aI] [aI] [aI] like[EH] [EH] [EH] home[FI] [FI] [FI] boy[aH] [aH] [aH] houseL... 图片详情：      篇2：小升初英语赢在起跑线 音标 第四讲课件（通用版）小升初英语赢在起跑线 音标 第四讲课件（通用版）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)Let's review!音标元音辅音前元音中元音[i:] [ ] [e] [ ]ea ee ey i e a[ :] [ ] [ ]ir/er/ur u[C:] [C:] [C:] horse元音[ ] [ ] [ ] orange[u:] [u:] [u:] tooth[ ] [ ] [ ] book[ɑ ] [ɑ ] [ɑ ] car[ ] [ ] [ ] umbrella后元音长元音短元音Let’s summary.字母 ar or o oo字母在单词中的发音... 图片详情：  篇3：中学安全教育 安全在我心 平安伴我行 教案中学安全教育 安全在我心 平安伴我行 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：一、班会主题：安全在我心、平安伴我行二、活动目的:今年3月30日，是第14个“全国中小学生安全教育日”。 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（国办发〔2007〕9号）精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展2009年 “中小学生安全教育日”活动。1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质三：班会设想（一）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往... 图片详情：  篇4：小升初英语赢在起跑线 音标 第三讲课件（通用版）小升初英语赢在起跑线 音标 第三讲课件（通用版）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)Let's review!音标元音辅音前元音中元音[i:] [ ] [e] [ ]ea ee ey i e a [ ] [ ] [ ] umbrella [ :] [ :] [ :] sir [ ] [ ] [ ] sister中元音长音短音音标元音辅音前元音中元音[i:] [ ] [e] [ ][ :] [ ][ ]爆破音摩擦音[p] [t] [k][b] [d] [g][s] sun辅音[z] zoo[θ] thick... 图片详情：   篇5：2024届高考语文复习：作文主题训练在沉浸中深入体验，在“忘我”中专心投入（含解析）2024届高考语文复习：作文主题训练在沉浸中深入体验，在“忘我”中专心投入（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：作文主题训练--------在沉浸中深入体验，在“忘我”中专心投入1．阅读下面的材料，根据要求写作。当下，网络热词“沉浸式”正从虚拟世界走入现实生活：废寝忘食的莘莘学子，沉浸在知识海洋里；挥汗如雨的劳动大众，沉浸在生产岗位上；呕心沥血的科技人员，沉浸在创新创造中……沉浸是一种能力，更是一种境界；沉浸式体验是一种滤掉外在干扰的高专注投入，更是一种为积极的事业不知疲倦的高价值愉悦。以上材料引发了你怎样的联想和思考？就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年已成为历史。... 图片详情：    篇6：初中心理课－－在大自然中疗愈自我初中心理课－－在大自然中疗愈自我资料可供全国地区适用。 大致详情：【初中心理课】在大自然中疗愈自我课程思路探索安住己身，在生命本身当中发现丰饶和喜悦。大自然总是能赠予我们无限的惊喜与疗愈力，身在大自然中，你是自由的，因为大自然永不批判。徜徉与迷人山野，漫步于森林之中，感受百年古树下的气场，听风看花，感受万物的肆意生长。沐浴在温暖的阳光下，深吸一口独属于森林的气息，重新与自然万物建立联系，一切尽在自然之中。返回自然，是最有效治愈内耗的方式之一。课程导学（1）课程目的利用假期，回归大自然，了解大自然；在自然中放松自我，找寻适合自己、最原始的放松方式。（2）课程对象中学生（3）课程过程本节课结合了冥想、心理绘画等技... 图片详情：  篇7：2024届高考语文复习：作文主题训练功成不必在我，功成必定有我2024届高考语文复习：作文主题训练功成不必在我，功成必定有我资料可供全国地区适用。 大致详情：作文主题训练------功成不必在我，功成必定有我1．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在征服宇宙的大军里/那默默奉献的就是我/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/不需要你认识我不渴望你知道我/我把青春融进融进祖国的江河/山知道我江河知道我/祖国不会忘记/不会忘记我（《祖国不会忘记》歌词）材料二：成功不必在我，而功力必不唐捐。（1932年胡适在北大毕业典礼上的讲话《赠与今年的大学毕业生》）材料三：习近平同志提出在新时代新起点上继续把全面深化改革推向前进，强调要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，... 图片详情：    篇8：小升初英语赢在起跑线 音标 第六讲课件（通用版）+字母综合测试（含答案）小升初英语赢在起跑线 音标 第六讲课件（通用版）+字母综合测试（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一章综合测试一、将剩余字母大小写规范写在四线三格内。(25 marks, @1 marks)二、连一连，写一写。 (18 marks，@3marks）e.g. A———a———apple A(1)H t hat HS h yo-yo S(3)T g glove T(4)Y j spoon Y(5)J s table J(6)G y jigsaw G三、请给26个字母分类。 (26 marks，@1marks）元音字母：辅音字母：四、观察下列单词的首字母... 图片详情：   篇9：2023届高考作文写作备考：我思我在，我思我察 作文升格示例2023届高考作文写作备考：我思我在，我思我察 作文升格示例资料可供全国地区适用。 大致详情：高考作文写作备考：我思我在，我思我察 作文升格示例【作文题】《察传》是《吕氏春秋》里的一篇。“察传”即明察传闻之意。文中认为,“言不可以不察,数传而白为黑,黑为白”,“闻而审,则为福矣;闻而不审,不若无闻矣。”“辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分, 此圣人之所慎也。然则何以慎 缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。”大意是,传闻不可以不审察,听到什么如果不加审察则不如不听。所以对于听到的传闻，应遵循事物的规律和人的情理，慎重地审察、深思和验证,才能得到真实的情况。以上论述具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套... 图片详情：    篇10：在雾霾天如何进行自我防护在雾霾天如何进行自我防护资料可供全国地区适用。 大致详情：在雾霾天如何进行自我防护雾霾季来临，如何在雾霾天进行自我防护呢？小编教你俩招：首先，尽量减少暴露在室外的时间，降低室外活动强度。特别是患有心脑血管等慢性病的人，更应在雾霾天减少室外活动。因为此时容易因缺氧而诱发心肌梗塞、心绞痛等病。医学专家建议，当出现中、重度雾霾天气时，年老体弱多病者应减少外出。其次，注意改善室内空气质量。雾霾天气室外空气质量差，室内空气质量也不能完全幸免。专家建议，雾霾天气应保持门窗紧闭，以降低空气污染物从室外到室内的渗透速率，降低室内ＰＭ２．５浓度。可选择具有品牌信誉度的室内空气净化器，还可以在室内种植绿色植物，以降低室内的飘尘和ＰＭ２．５浓度。再次，在不得不外出... 图片详情：  篇11：【新课标】9.我在空中飞第二课时(造型表现） 教案【新课标】9.我在空中飞第二课时(造型表现） 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我在空中飞》教案【教学内容来源】人教版 小学 一年级下册 第9课《我在空中飞》【教学主题】学生运用绘画技法(蜡笔水彩画)表现作品。【课时】共2课时，第2课时【对应的课程标准要求】第一学段（1～2年级）尝试用不同的工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察，感受和想象，创作若干件能反映自己学的作品。辦别12种以上... 图片详情：   篇12：2024届高考作文模拟写作：“我的情结”评讲课件(共20张PPT)2024届高考作文模拟写作：“我的情结”评讲课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)“情结”是一个心理学术语，是指藏在人内心深处强烈而无意识的冲动。它可以是一种热爱，也可以是一种遗憾，也可以是一种思考。这种情结需要有一个具体的事物作为载体，“紫藤萝” 是宗璞的情结，代表了她对生命价值的思考；“小桃树” 是贾平凹的情结，代表了他对小桃树与命运顽强抗争的精神的赞扬；“未选择的路”是弗罗斯特的情结，代表了他对于人生选择的遗憾……你有哪件心心念念的物品，或是让自己难以忘怀的事情成为了你的情结？请以《我的____________情结》为题，写一篇记叙文，不少于800字。一、题目：我的____情结“情结”解释：“情”是竖心旁，关乎一个人的内心； “结”是绞丝... 图片详情：   篇13：2024届高考语文复习：作文主题训练功成不必在我，功成必定有我（含解析）2024届高考语文复习：作文主题训练功成不必在我，功成必定有我（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：作文主题训练------功成不必在我，功成必定有我1．阅读下面的材料，根据要求写作。人们常认为，站在万众瞩目的舞台中央，听着掌声响起来或许是一种“酷”；在国际赛场上披荆斩棘、争金夺银或许也是一种“酷”……而在中国科学院一群青年科学家的眼中，“酷”还可以是“功成不必在我”，是干惊天动地事做隐姓埋名人，是国有所需必有所应，是研制的“星船弹箭”发射升空闪耀苍穹，是身处暗夜却依然能化为星光照亮前路，是愿意一辈子守在微观的世界里探索未知的广袤……你眼中的“酷”是什么？班级将举办“酷文化”讨论会，请结合上述材料和自身体会写一篇发言稿，谈谈自己的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不... 图片详情：      篇14：我不是叛逆，我是在成长 教学设计 初中心理健康通用八年级上册我不是叛逆，我是在成长 教学设计 初中心理健康通用八年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：我不是叛逆，我是在成长 教学设计教学目标：1.使学生意识到““标签效应””是如何作用于人们。2.对“标签效应”的理解。3.学会如何将“负面标签”从自己的生活中剥离出来，并培育一种正面的态度。教学重难点：1.如何摘除“负面标签”。2.对“负面标签”效应的看法。教学过程：一. 导入（贴标签）：在评价被人的时候，有些人总喜欢给人打上“眼睛小的人心眼小”、学体育的多半脑子简单四肢发达”等难缠的标签，常常会让我们产生消极自卑的情绪，那么怎样才能把这些标签撕下来呢？下面请大家到教室里去。二. 识标签：师：接下来，让我们来看看两幅关于地球的图画。左图中的地球，如果我们只看一眼，脑海... 图片详情：   篇15：2023届高考作文模拟写作：演讲稿+“我在场”“有我在”“我还在”2023届高考作文模拟写作：演讲稿+“我在场”“有我在”“我还在”资料可供全国地区适用。 大致详情：高考作文模拟写作：演讲稿 “我在场”“有我在”“我还在”文题一位知名作家在一篇散文中写道：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。”所谓“我在”，是“我在场”，我在看、在听、在感受。所谓“我在”，是“有我在”，我在坚守、在担当、在尽责任。所谓“我在”，是“我还在”，我渡尽劫波人还在、爱还在。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？从下列任务中任选一个，完成写作。请你以中国中学生代表的身份写一篇演讲稿，在“世界青年与社会发展论坛”上发表演讲。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。佳作汇展青年志满溢，青... 图片详情：   篇16：2023年小学专题性作文诚信篇--《诚信在我心》（课件）2023年小学专题性作文诚信篇--《诚信在我心》（课件）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)诚信在我心何为诚信？一·关于诚信的故事与格言二·弘扬诚信美德三·自己身边的诚信四·五目录佳作赏析壹何为诚信？CLICK TO ADD TITLE HERE“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。壹何为诚信？“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其... 图片详情：     Tags：讲课,精选,16篇  |
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