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篮球教学转身(精选19篇)

日期:2023-11-24 01:33 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找篮球教学转身吗?下面是21世纪教育网小编精选篮球教学转身精品资料,本站还有更多的,可自行搜索下载使用。

篮球教学转身(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 通用版五年级体育 15篮球的急停、转身 教案(表格式) 下载
2 通用版五年级体育 17篮球的运球转身练习 教案(表格式) 下载
3 高一上学期体育与健康人教版篮球转身运球 说课课件 (共14张PPT) 下载
4 人教版初中体育与健康 九年级 第四章 篮球——跳步急停及前后转身教学 教案(表格式) 下载
5 篮球后转身运球教案 下载
6 五年级上册体育教案- 篮球运球转身 全国通用(表格式) 下载
7 初中体育与健康七年级全一册 第四章 篮球交叉步和前转身突破 教案 (表格式) 下载
8 第四章 篮球——篮球背转身运球&胯下运球 教案 (表格式) 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册 下载
9 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第四章 篮球——运球转身课的设计   下载
10 第四章篮球-《运球转身》教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册 下载
11 第四章篮球《运球转身》说课稿 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册 下载
12 第四章 篮球——运球转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册- 下载
13 第六章 第一节 小篮球 篮球投篮技术教学学案 下载
14 《我的小篮球》教学设计 下载
15 2022-2023学年九年级上册体育与健康华东师大版 第三章 球类运动 复习:篮球原地变向运球+学习;篮球——体前变向运球及运球转身 教案(表格式) 下载
16 第四章 篮球 运球后转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册 下载
17 第四章 篮球——篮球运球转身与游戏 教案-(表格式)2021-2022学年人教版初中《体育与健康》九年级全一册 下载
18 小学三年级体育与健康 篮球《篮球运球练习》教学设计 下载
19 第四章 篮球:篮球游戏 教学设计(表格式) 下载

篇1:通用版五年级体育 15篮球的急停、转身 教案(表格式)

通用版五年级体育 15篮球的急停、转身 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 篮球的急停、转身学习 目标 运动能力:说出展示急停等移动脚步的动作要领和建立正确的移动姿势,明确在比赛中的运用和违例动作。 健康行为:运用正确的行进间运球动作,提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式。 体育品德:通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系,遵守规则,尊重对手,尊重裁判。教学 重点 急停和转身时身体重心控制 教学 难点 控球稳定,运球节奏,上下肢协调配合过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队,清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安...
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篇2:通用版五年级体育 17篮球的运球转身练习 教案(表格式)

通用版五年级体育 17篮球的运球转身练习 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 篮球的运球转身练习学习 目标 运动能力:能够做出运球转身技术动作,说出运用时机,明确在比赛中的运用和违例动作。 健康行为:合理运用正确的行进间运球突破动作,提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式。 体育品德:通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系,遵守规则,尊重对手,尊重裁判。教学 重点 转身时身体重心的平稳,拉球靠近身体 教学 难点 转身后加速摆脱防守过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队,清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生...
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篇3:高一上学期体育与健康人教版篮球转身运球 说课课件 (共14张PPT)

高一上学期体育与健康人教版篮球转身运球 说课课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)高中体育与健康“运球转身”一、教材分析:经过初中三年篮球基本技术的学习,学生对篮球传球技术有了一定的认识。通过本次课的学习,使90%以上学生初步了解篮球的运球转身技术。通过练习,使75%以上的学生能灵活掌握这一技术。以学生为主体,培养学生的兴趣,让学生在快乐中学习、在学习中快乐,锻炼学生的协调性、灵敏性,从而促进学生全面发展。帮助学生在提高篮球运球教学中发现问题及解决问题的能力。二、学情分析:本课教学对象是高一学生,从平时上课的了解得知,高一年段学生,对传统的教学不感兴趣,对于新鲜事物充满好奇心,因此本课无论从队形还是从教学方法上都有所创新,游戏的融入也让整节课生动...
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篇4:人教版初中体育与健康 九年级 第四章 篮球——跳步急停及前后转身教学 教案(表格式)

人教版初中体育与健康 九年级 第四章 篮球——跳步急停及前后转身教学 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 体育教育 年级/册 九年级 教材版本 人教课题名称 第四章篮球《篮球跳步急停及前后转身教学》难点名称 跳步急停重心不稳难点分析 从知识角度分析为什么难 行进间采用跳步急停的方式由于移动的惯性会导致重心前移,落地式未能做到脚后跟过全脚掌和主动屈膝做缓冲就会导致重心不稳。从学生角度分析为什么难 学生不注重重心的问题,并且不能完全做到双脚同时落地,所以导致后续俩节动作失败。难点教学方法 填写示例由原地练习过渡到行进间跳步急停的方法。教学环节 教学过程导入 同学们你们你们向学习行进间运动中、急停突破等技能吗?我们今天学习一项最关键的技术动作,跳步急...
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篇5:篮球后转身运球教案

篮球后转身运球教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 年级班级周次课次执教教师日期教学目标认知目标:初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点技能目标:初步掌握运球转身技术,能结合球练习;发展速度、灵敏等素质3、情感目标:通过掌握技术动作体验成功感,增强自信心,培养体育兴趣;通过游戏愉悦身心,消除其他课程学习的压力,促进心理健康。内容主题学习篮球后转身运球课序时间活动内容教与学预计运动附和教学组织与要求次数时间强度一2分钟课堂常规实施方法学生互相检查人数师生问好宣布本课学习目标内容(((((((((((( (二10分钟绕篮球场慢跑3圈徒手操(1)、肩部运动(2)、...
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篇6:五年级上册体育教案- 篮球运球转身 全国通用(表格式)

五年级上册体育教案- 篮球运球转身 全国通用(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育与健康教案班级:五(8)班;学习目标1.使学生了解篮球运球转身技术动作要领,认识动作的实战意义。2.通过练习使学生初步掌握篮球运球转身技能,加强快速奔跑能力。3.在集体学习过程中,培养学生团结协作精神,提高篮球运动兴趣。场地器材篮球45个标志筒25个小音箱1台教学内容1.运球转身2.快速跑重点、难点重点:重心平稳,转身控球。难点:手、脚、身体的动作协调一致。教学流程准备活动—球性练习—学习原地运球转身—行进间运球转身—两人配合—快速跑—放松部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始2分钟1.课堂常规2.宣布本课内容1...
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篇7:初中体育与健康七年级全一册 第四章 篮球交叉步和前转身突破 教案 (表格式)

初中体育与健康七年级全一册 第四章 篮球交叉步和前转身突破 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课时教学内容 篮球交叉步和前转身突破技术 重点:交叉步持球突破蹬地转体,探肩 难点:突破时起动突然,迅速动作自然连贯协调教学 目标 认知目标:通过示范讲解,激发学生学习兴趣,使学生能够认识篮球托技术的动作原理 技能目标:学生能够基本掌握篮球突破技术并能够运用到实战中去 情感目标:培养学生团队合作的精神和勇于挑战的精神。课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 强度开 始 热 身 部 分 一、课堂常规 1、体委集合整队,报告出席人数。 2、师生问好! 3.宣布课的内容与要求。 3、检查服装,安排见习生。 4、强调安全问题 二、热身准备 1.慢跑热身...
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篇8:第四章 篮球——篮球背转身运球&胯下运球 教案 (表格式) 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册

第四章 篮球——篮球背转身运球&胯下运球 教案 (表格式) 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课时教学内容 篮球后转身变向运球&胯下变向运球 重点:转身时身体重心的控制 难点:上下肢协调配合教学 目标 认知目标:通过示范讲解,激发学生学习兴趣,使学生能够认识篮球转身变向运球和胯下变向运球的技术特点 技能目标:学生能够基本掌握篮球后转身变相运球和胯下变向运球的技术动作。 情感目标:培养学生团队合作的精神和勇于挑战的精神。课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 强度开 始 热 身 部 分 一、课堂常规 1、体委集合整队,报告出席人数。 2、师生问好! 3.宣布课的内容与要求。 3、检查服装,安排见习生。 4、强调安全问题 二、热身准备 1....
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篇9:2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第四章 篮球——运球转身课的设计  

2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第四章 篮球——运球转身课的设计  资料可供全国地区适用。
大致详情:稳步推进 灵动转身七年级《篮球:运球转身》课的设计一、指导思想本课力求教师“教”的主导和学生“学”的主体有效结合,利用自制道具,引导学生观察、模仿、思考、实践,形成善于思考、积极学练的良好的氛围,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生技术动作的掌握。二、相关分析1、教材分析篮球运球转身是初《体育与健身》基本内容I中的内容,它是由侧身上步、转身动作、加速摆脱三个技术环节组成。它不仅能发展学生的力量、灵敏、速度还能提高身体的协调性它也是运球的一种基本方法,是个人摆脱防守创造突破、传球、投篮得分的主要进攻手段。在篮球实战中具有较大的实用价值。本课是本单元的第1、2课次,主要学...
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篇10:第四章篮球-《运球转身》教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册

第四章篮球-《运球转身》教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:运球转身教案一、教学目标【知识与技能】学生能够理解运球转身技术动作要领及运用时机,85%能够做出该动作。【过程与方法】通过分组练习,学练结合,发展灵活性及应变能力,提高运球突破能力。【情感态度与价值观】在练习过程中形成坚强意志品质,提高合作学习的能力,感悟获得成功的乐趣。二、教学重难点【重点】转身时身体重心平稳,拉球靠近身体。【难点】转身后加速摆脱防守。三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。2.导入比赛导入:组织三对三篮球教学...
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篇11:第四章篮球《运球转身》说课稿 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册

第四章篮球《运球转身》说课稿 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:运球转身说课稿现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等几个方面加以说明:一、指导思想以“学生发展为本”、以培养与激发学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性、主动性为指导思想,结合教材特点和初中学生心理、生理特点,通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力,使学生真正成为学习的主人,为...
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篇12:第四章 篮球——运球转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册-

第四章 篮球——运球转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册-资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球:运球转身技术》教学设计教材指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据,以校本课程为主教材,积极贯彻“健康第一”的指导思想,旨在加强学生对篮球知识的了解和篮球技术的提高。同时,根据九年级学生的身心特点,学习能力与需求,,采用渐进式的教学策略,设置课选择的练习手段和辅助措施,力求提高篮球技术学习的趣味性,并设计灵活的练习形式与有趣的身体素质练习激发学生的学习兴趣和运动情感,提高课堂教学的实效性。 二、相关分析 1、教材分析 运球转身是篮球比赛中运用最为广泛的技术动作之一。主要是有跨步,拉球转身,运球前进的技术组成。学习该项技术能够提高学生篮球进攻技术的多样性,本次课我注重设计动...
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篇13:第六章 第一节 小篮球 篮球投篮技术教学学案

第六章 第一节 小篮球 篮球投篮技术教学学案资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球投篮技术教学学案一:课的任务1:让学生学会运动前的准备活动,防止运动损伤。2:保证一些同学在青春期发育的初期有适当的体育活动,以促进学生的身体发育。进而使学生朝着德、智、体、美、劳全面健康的成长。3:调节学生在语文、科学等室内文化课的情绪,做到劳逸结合、智体结合、动静结合。也可以同时保证学生的用眼卫生,为更好的学习其他各学科做好在生理和心理上的调剂。二:课的内容1:课堂导入部分,视频播放,激发学生学习篮球的兴趣。2: 篮球投篮教学和练习3:游戏、放松活动三:课的目标1:让学生学会跑步中的均匀呼吸,肺活量的调整2:让学生学了解和接触简单的健美操动作。3:让学生分别学会...
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篇14:《我的小篮球》教学设计

《我的小篮球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的小篮球》教学设计活动目标:1、通过活动使幼儿初步了解篮球的知识,掌握篮球的基本技能—拍球。2、幼儿通过活动掌握了双手拍球的动作要领,并能熟练的进行连续拍球。3、通过活动使幼儿之间、幼儿与老师之间达到情感的沟通,积极主动、协作配合,在活动中身心得到满足,从而产生对篮球的热爱及对小学生活的向往。活动重难点:幼儿能掌握双手拍球的动作要领,并能熟练、平稳的进行双手拍球活动。活动准备:1、小学生篮球赛视频。2、幼儿人手一个篮球。3、幼儿游戏障碍桩、格子图。4、音乐《偶像万万岁》活动开始:一、激趣导入:1、谈话师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个好玩的玩具,想知道是什...
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篇15:2022-2023学年九年级上册体育与健康华东师大版 第三章 球类运动 复习:篮球原地变向运球+学习;篮球——体前变向运球及运球转身 教案(表格式)

2022-2023学年九年级上册体育与健康华东师大版 第三章 球类运动 复习:篮球原地变向运球+学习;篮球——体前变向运球及运球转身 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球教案教学内容 复习:篮球原地变向运球 学习;篮球——体前变向运球及运球转身 教学任务 巩固提高原地运球和行进间运球技术; 初步学习行进间运球技术; 发展学生灵敏、反应、速度素质。教学重点 巩固提高原地运球和行进间运球技术; 教学难点 初步学习行进间运球技术;结构 教学详细内容 时 间 强度 组织教法及要求准备部分 1、集合整队,报告人数; 2、师生问好,宣布课堂任务; 3、处理见习生,检查服装; 4、运球慢跑篮球场两圈 5、球操,绕球练习 6、游戏:结合运球动作,互拍对手球小 利用所学的运球技术知识,各自在篮球场范围内行进间运球,运球者非持球手可拍打场中任何人得球,同时要保护自己...
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篇16:第四章 篮球 运球后转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册

第四章 篮球 运球后转身技术 教学设计-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球:运球后转身技术》教学设计一、教学设想1、教学内容:(1)篮球:运球后转身技术 (2)田径:耐久跑。2、教材分析:本教材内容是篮球运球后转身技术及耐力跑。篮球运球后转身技术,是篮球比赛中进攻突破防守的一项非常实用的技术,具有一定的观赏性,有一定难度,富有挑战性,深受学生喜欢,学生对于它的学习非常迫切,很感兴趣。耐久跑是复习教材,通过加入篮球的变换形式的跑,发展学生的有氧耐力。提高学生心肺功能。3、学情分析:篮球是他们所喜爱的一项运动,初中已有一定基础,但对单个技术的学习并不满足,而对学习难度加深的动作特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所...
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篇17:第四章 篮球——篮球运球转身与游戏 教案-(表格式)2021-2022学年人教版初中《体育与健康》九年级全一册

第四章 篮球——篮球运球转身与游戏 教案-(表格式)2021-2022学年人教版初中《体育与健康》九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球运球转身与游戏》教案教学内容 1、篮球运球转身 2、游戏∶喊数抱团、转身运球接力赛教学 目标 及重 难点 1、认知目标∶初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点;(教学重点) 2、技能目标∶初步掌握运球转身技术,能结合球练习; 3、情感目标∶通过掌握技术动作体验成功感,增强自信心,培养体育兴趣 。(教学难点)结 构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织、要求开 始 部 分 3′ 1、课堂常规 1、指定地点集合; 2、师生问好; 3、宣布课的内容及要求; 4、检查服装,安排见习生。 1、集合整队,检查人数 2、师生问好; 3、明确学习内容及要求; 组织如图:...
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篇18:小学三年级体育与健康 篮球《篮球运球练习》教学设计

小学三年级体育与健康 篮球《篮球运球练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级《篮球运球练习》课教案课的内容 1、篮球运球练习 2、游戏:推小车接力赛教学目标 1. 认知目标:通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标:初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课序 时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织安排课堂常规营造气氛 1' 1、集合整队2、师生问好谜语导入本课内容 同学们好!“一个大西瓜,十个人来抢,看见对方筐,拼命往里装” 老师好!稍息、认真听讲思想集中积极反应情景产...
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篇19:第四章 篮球:篮球游戏 教学设计(表格式)

第四章 篮球:篮球游戏 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球:篮球游戏 教学设计教学 内容 篮球游戏 授课对象 九年级 授课教师主题与课时 九年级篮球单元课标 要求 1、学生积极参与,教师鼓励。主动学习积极参与开拓思维 2、游戏中提高传、运,投技术 3、掌握较好的拓展学练学习 目标 1.积极参与篮球游戏和学习,提高反应能力 2.掌握在篮球场打球时调节心理状态的方法 3.提高上、下肢力量和腰背力量,以及全身协调的水平 4.能在比赛中充分发挥自己的特长,做到协调配合将所学技术运用其中评价 任务 1,学生积极参与,教师鼓励。主动学习积极参与开拓思维 2。游戏中提高传、运,投技术 3.掌握较好的学生拓展学练 4,分组讨论 5.自主练习,主动向小骨...
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