篇1：【新课标】6.2《师生交往》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）【新课标】6.2《师生交往》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治七年级7.6.2《师生交往》教学设计课题 7.6.2《师生交往》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标 政治认同：理解中华尊师重教的传统美德。道德修养：感念老师的培育之恩、关爱之情，能够以感恩的心与老师沟通，能够尊重师长。健全人格：正确对待老师的表扬与批评，建立良好师生关系，确立正确的人生观。责任意识：在日常生活中以实际行动尊重老师，建立起和谐的师生关系。重点 教学相长；怎样尊重老师；难点 处理好与老师之间亦师亦友的关系。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明... 图片详情：      篇2：3.2巩固党的执政地位（课件+教学设计+视频）3.2巩固党的执政地位（课件+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)在中国960多万平方公里的土地上，分布着2800多个县级行政区。在中国的治理体系中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。中共县委县政府是中国县域治理的一线指挥部，而一线总指挥就是县委书记。中国这么多的县，县委书记们怎样发展经济、化解矛盾。中国广大县城农村，发生了如此翻天覆地的变化，他们发挥了怎样的作用？作为主政一方的“父母官”“一把手”，他们身处基层第一线，矛盾集中点，每天都要面临和应对各式各样的问题，所以要锤炼过硬的本领，第一点就是发展经济的本领。提高党的执政能力、巩固党的执政地位2022年1月，新华社推出重磅英文... 图片详情：    篇3：1.1地球和地球仪（第1课时）教学资源（含课件+视频+教学设计）1.1地球和地球仪（第1课时）教学资源（含课件+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)人教版地理七年级上册 第一章-地球和地图第一节-地球和地球仪第一课时2022新课标要求①借助相关资料以及教具、学具等，描述人类认识地球形状的过程，领悟求真务实、勇于创新的科学精神。②说出地球在宇宙环境中的位置、地球的大小，初步建立科学的宇宙观;能够说出中国太空探索取得的成就等，认识人类太空探索的意义。③了解地球仪，在地球仪上识别两极、赤道、地轴等地球的形状和大小1、地球的形状2、地球的大小新知讲解人类对地球形状的认识过程任务一阶段1：天圆地方阶段2：太阳与月亮凭直觉认识世界推测地球也是球体麦哲伦的环球航行有哪些意义？证实地球是球体发现... 图片详情：      篇4：【新课标】8.4.2《以礼待人》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）【新课标】8.4.2《以礼待人》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.4.1《尊重他人》课时训练一、单项选择题：1．我国素有“礼仪之邦”的美誉。刘备三顾茅庐的故事千古流传，三访孔明的时，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛亮在午睡，为了不打扰他，刘备恭敬地在台阶下等候。下面古语与之寓意相同的是（ ）①人而无礼，焉以为德 ②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 ③不学礼，无以立 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，... 图片详情：     篇5：【新课标】7.2 服务社会（课件+教学设计+音视频素材）【新课标】7.2 服务社会（课件+教学设计+音视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)行业PPT模板http://www./hangye/杭州志愿服务亚运 青春奉献传递温暖志愿者身上有哪些美好品质？第七课 积极奉献社会第三单元 勇担社会责任7.2 服务社会自学导航奉献助我成长01021、为什么要服务和奉献社会？2、共青团的性质、作用和基本任务？3、如何服务和奉献社会？奉献社会我践行奉献助我成长“向亚洲和全世界展示中国当代青年的风采风貌，正是赛会志愿服务的一大价值。”杭州亚（残）运会国家（地区）奥委会及残奥委会服务团队助理项目协调员方盼说，对许多青年人来说，参与亚运会志愿服务就如同经历一场大型的社会实践，不仅能提升个人能力... 图片详情：      篇6：【新课标】7.3《让家更美好》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）【新课标】7.3《让家更美好》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)统编版道德与法治七年级上第三节 让家更美好新知导入随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。教学目标政治认同：理解中华优秀传统家文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。道德修养：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。法制观念：正确处理家庭矛盾和冲突。责任意识：为构建和谐家庭出力，以实际行动促进家庭和睦幸福。教学重点... 图片详情：   篇7：【新课标】8.7.1《关爱他人》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）【新课标】8.7.1《关爱他人》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)统编版道德与法治八年级上第一节 关爱他人新知导入国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。教学目标政治认同：理解社会主义核心价值观友善的内涵，在日常生活和社会活动中自觉践行；道德修养：懂得生命的意义，宽容友爱。感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。健全人格：主动建立良好的人际关系，关爱他人讲究策略。责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。教学重点：关爱他人的作用；教学难点：关爱他人的艺术。01关爱的... 图片详情：    篇8：高中音乐必修《汉族民歌》教学设计+课件+音视频资源高中音乐必修《汉族民歌》教学设计+课件+音视频资源资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)汉 族 民 歌（2019）人音版高一年级上册音乐（2019）人音版高一年级汉 族 民 歌酣畅淋漓的文化大秀跨越千年的非遗舞台“民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。”——冼星海“我国民歌从《诗经》中《风》的记载算起，距今已有两千多年的历史，它伴随着整个中华民族的文明发展历程。民歌来源于生活，多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。哪首是民歌？号子 山歌 小调汉族民歌的分类和基本特征号 子又称劳动号子，是产生并应用于劳动，具有协调与指挥劳动实际功用的民间歌曲。一领众和、曲调简单，节奏规整。汉族民歌... 图片详情： 篇9：初中语文教学视频 雪景初中语文教学视频 雪景资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇10：【新课标】7.3让家更美好（课件+教学设计+音视频素材）【新课标】7.3让家更美好（课件+教学设计+音视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：    篇11：认识素描 课件+教学设计+说课稿+教学反思(共13张PPT内嵌视频)认识素描 课件+教学设计+说课稿+教学反思(共13张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计 素描的基本认知鲁 淘教学目标知识与技能：掌握素描的基础知识，了解素描的含义类型和特点。2.过程与方法：通过对图例的欣赏，认识素描，对比分析，讨论出素描的类型和特点。3.情感态度与价值观:培养美术素描学习兴趣，养成耐心观察事物的习惯 ，感悟艺术作品审美情趣，树立正确的审美观。教学重难点1.重点：掌握素描基本知识，了解其含义和特点。2.难点：感受学习素描的意义。教学过程:创设情境，导入新课教师播放网络明星的黑白照，和超写实素描照片，引导学生将照片与绘画作品进行对比，分辨两幅图片中哪一个是照片，哪一个是绘画作品，同学们自由发表看发，引入新课... 图片详情：    篇12：第10课中华民国的创建（教学课件+视频素材）第10课中华民国的创建（教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)课前导入：民国货币中华民国三年货币上的“中华民国”是什么时候成立的？为何袁世凯的头像会出现在货币上？袁世凯第10课 中华民国的创建第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立解读课标 明确目标 培育素养通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性。(历史解释、家国情怀)运用史料分析分析袁世凯能够窃取革命果实的原因，认识中华民国的成立对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)知道了解中华民国的成立和《中华民国临时约法》的主要内容，了解袁世凯窃取革命果实的过程，初步养成历史时序意识和... 图片详情： 篇13：【大单元教学】2.1创新改变生活课件+教案+视频素材【大单元教学】2.1创新改变生活课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1创新改变生活大单元教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季课题 第一单元 富强与创新 第二课 踏上强国之路 第1 课时 创新改变生活单元教学设计单元名称 第一单元 富强与创新单元教学设计说明 本单元分四个课时分别教授了坚持改革开放、走向共同富裕、创新改变生活、创新永无止境四个方面的内容。《富强与创新》是本册教材起始单元和逻辑起点，引导学生从关注“我与个人、我与社会”转向关注“我与国家发展”，开始聚焦生活场域中的“我与国家和社会”，将“建设富强中国”作为社会主义核心价值观教育主题，指明改革开放是强国富民之路，创新驱动是国... 图片详情：   Tags：干涉,教学,视频,精选,13篇  |
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