篇1：【微课】初中化学 2 科学探究的意义【微课】初中化学 2 科学探究的意义资料可供全国地区适用。
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篇2：1.1《发现物体的特征》微课1.1《发现物体的特征》微课资料可供全国地区适用。
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篇3：14《山水画的意境》微课14《山水画的意境》微课资料可供全国地区适用。
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篇4：【动画微课视频】1.3.4数的顺序【动画微课视频】1.3.4数的顺序资料可供全国地区适用。
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篇5：2《回延安》中用心描绘竭力铺陈的微课2《回延安》中用心描绘竭力铺陈的微课资料可供全国地区适用。
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篇6：11 白桦——学习借物抒情的写作方法 微课视频11 白桦——学习借物抒情的写作方法 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇7：14 母鸡——学习欲扬先抑的写作手法 微课视频14 母鸡——学习欲扬先抑的写作手法 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇8：2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇9：【动画微课视频】2.7.2经过的时间【动画微课视频】2.7.2经过的时间资料可供全国地区适用。
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篇10：【动画微课视频】2.1.2“厘米”的认识【动画微课视频】2.1.2“厘米”的认识资料可供全国地区适用。
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篇11：教科版四年级科学上册3.6 运动的小车 微课教科版四年级科学上册3.6 运动的小车 微课资料可供全国地区适用。
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篇12：6.《光的反射现象》（课件+微课+探究记录表）6.《光的反射现象》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇13：4.3《有关3的乘法口诀》微课（视频）人教版数学二年级上册4.3《有关3的乘法口诀》微课（视频）人教版数学二年级上册资料可供全国地区适用。
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篇14：4.1《乘法的初步认识》微课（视频）人教版数学二年级上册4.1《乘法的初步认识》微课（视频）人教版数学二年级上册资料可供全国地区适用。
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篇15：人教版七年级地理下册《亚洲的河流》微课人教版七年级地理下册《亚洲的河流》微课资料可供全国地区适用。
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