篇1：小学如何开展主题班队会小学如何开展主题班队会资料可供全国地区适用。 大致详情：如何开展主题班队会主题班队会作为一种对学生进行思想道德教育主要形式，被列入课程计划，成为与必修课同等重要的课程板块，它是班主任围绕特定的主题对学生进行自我教育的有效途径，它源于学生，是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式，开好主题班队会，对提高德育的实效性，有非常重要的意义，它能将德育工作由静态转变为动态，由远、大、空、专变为近、小、实、由抽象转变为具体，让学生在做中感悟人生，在生活中接受教育。第一阶段：主题的确定一堂成功的班队会， 首先要选择一个好的主题， 更重要的是要围绕主题安排恰当的内容，要精心设计出学生喜闻乐见的内容来突出主题， 以达到教育的最终目的。班队会主题是教育活动的中心，... 图片详情：  篇2：班主任如何开展班级文化建设班主任如何开展班级文化建设资料可供全国地区适用。 大致详情：班主任如何开展班级文化建设班级文化建设“孟母三迁”这个典故讲的是孟母为了选择良好的环境教育孟子，多次迁居。可见教育环境、氛围对人发展的重要。帮助学生营造良好的氛围环境，不就是我们班主任工作中的班级文化建设吗？班级文化是一个班级的灵魂，班主任要重视班级文化建设，形成积极向上的班风、学风，这样班主任开展工作就水到渠成。一、建设优美的室容舍貌优美的班级宿舍环境，能使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣，同时也带来希望和活力，班主任带领学生把教室、宿舍布置成温馨、舒适的场所，让他们在不知不觉中受到文化熏陶。（一）创造舒适的教室环境每个学校教室环境... 图片详情：  篇3：班主任如何开展线上心理主题班会班主任如何开展线上心理主题班会资料可供全国地区适用。 大致详情：班主任如何开展线上心理主题班会培训对象：班主任场地要求：室内主要环节一、什么是心理健康主题班会二、心理健康主题班会的意义三、如何开展线上心理主题班会一.什么是心理健康主题班会逐字稿节选：我将以“什么是心理健康主题班会”、“心理健康主题班会的意义”、“如何开展线上心理健康主题班会”三个内容进行分享。首先，什么是心理健康主题班会？主题班会，是指在班主任的指导下，根据教育需要，全班同学围绕共同关心、感兴趣的一个主题 而举行的一种育人活动，它是班主任对学生进行思想品德教育的一种有效形式。那么心理健康主题班会，就是教师根据学生最近的（思想、行为的）状况，结合（国家、学校、班级的）德育... 图片详情：  篇4：人文地理下册 综合探究五如何开展社会调查 课件人文地理下册 综合探究五如何开展社会调查 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)综合探究五 如何开展社会调查—以调查家乡为例简单介绍家乡深入、详细地介绍家乡如何深入、详细地介绍家乡？什么是社会调查社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。社会调查的基本步骤：第一步：确定主题第二步：拟定提纲第三步：实施调查第四步：撰写调查报告什么是社会调查指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、... 图片详情：   篇5：综合探究五 如何开展社会调查同步练习（含答案）综合探究五 如何开展社会调查同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：综合探究五：如何开展社会调查一、单选题1．下列收集的资料中，属于“家乡人文特色”的是（ ）A．历史悠久，文化灿烂，人才辈出B．四季分明，气候适宜，降水丰沛C．东南丘陵，地势平坦，土壤肥沃D．太湖之滨，三面环湖，一面连陆2．浙南山区某地遭遇暴雨，并发生了泥石流灾害。记者小魏在调查过程中获取的属于第二手资料的是( )A．通过新闻媒体的相关资料，了解该村情况B．通过面对面的采访，搜集资料C．通过采访，与村民交流D．通过实地考察，深入村庄进行调查3．为了解 “大陈岛垦荒精神”，我校七年级某班组织学生开展研究性学习，他们来到“垦荒精神”的诞生地——大陈岛进行参观考察。他们采用... 图片详情：   篇6：综合探究五 如何开展社会调查同步练习（含答案）综合探究五 如何开展社会调查同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：综合探究五：如何开展社会调查一、单选题1．哈尼人利用水资源的办法是 ( )A．利用雪水自然融化 B．利用降水多的特点积蓄雨水C．开凿人工运河 D．修筑水渠网络，引山泉溪流2．2017年4月12日，江口沉银遗址水下考古发掘工作结束，目前已出水文物3万余件，实证确认了“张献忠江口沉银”传说。从史料表现形式来看，出水文物和沉银传说分别属于（ ）A．文献资料；口述资料 B．第一手资料；文献资料C．实物资料；口述资料 D．第二手资料；传说故事“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人。”——《韩非子》，据此回答下题。3．材料中关于钻木取... 图片详情：   篇7：综合探究五 如何开展社会调查同步分层练习（含答案）综合探究五 如何开展社会调查同步分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：综合探究五：如何开展社会调查一、单选题1．某校七年级“爱家乡”社团活动小组在进行社会调查时收集了3000份数据样本。他们最有可能采用的研究方法是（ ）A．实地调查法 B．问卷调查法 C．文献调查法 D．访问调查法2．小明在校被同学误解后，心里很难过。回到家里拿起心爱的吉他弹唱一首，心情平静了许多。这种调节不良情绪的方法是（ ）A．情感升华法 B．理智控制法 C．注意转移法 D．自我暗示法3．为了解语言文字的规范使用情况，某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字。他们采用的调查方法是（ ）A．问卷调查法 B．实地考察法 C．座谈法 D．文献调查法4．每个哈尼族人必备的生... 图片详情：    篇8：【个案辅导研讨】闹矛盾的六年级女孩 ——如何开展小学生人际交往的辅导【个案辅导研讨】闹矛盾的六年级女孩 ——如何开展小学生人际交往的辅导资料可供全国地区适用。 大致详情：【个案辅导研讨】闹矛盾的六年级女孩 ——如何开展小学生人际交往的辅导菜鸟问疑：阿心：昨天又遇到一个难题：两位六年级女生一起来访，是关于人际关系的问题。我先给大家介绍一下事情的来龙去脉， 两位来访者A、B是好朋友，其中A是班长。班中另一位同学E说B在考试时作弊，偷看同桌的答卷，由此引起同学的议论和老师的怀疑。而B否认这件事，还委屈得哭了，最近两天晚上都睡不好。她们认为E之所以会冤枉B，是因为E与A有矛盾，而且积怨已深。E原来是班长，A转到这个班后竞选上了班长。E嫉妒心很强，于是常在背后说A的坏话。此外她们还说E在班里没什么威信，在评三好学生过程中E的选票很少，却年年被选上，是老师偏心、袒护她... 图片详情：  Tags：如何,开展,开课,精选,8篇  |
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