小学三年级数学讲课（精选10篇）

苏教版小学数学三年级上册期末试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版小学数学三年级上册期末试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______填空题(共10小题,每题2分,满分20分)口算300×7时,想:(　　)个百和7相乘得(　　)个百,就是(　　)。长方形的周长就是(　　)条边长的总和。800×5的积的末尾共有(　　)个0。6个200是(　　);505的4倍是(　　);比100的4倍多50的数是(　　)。496×3的积是(　　)位数,496×2的积是(　　)位数。如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫(　　)图形。旋转时,物体的(　　)和(　　)发生变化。三位数除以一位数,商可能是(　...

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小学 三年级数学（下）期末测试（5）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学三年级数学（下）期末测试题（5）一、填空（26分）1、按规律填数。90，75，60，45，（ ），15； 1，2，3，5，8，13,( ).2、34×67的积是（ ）位数，725÷9的商是（ ）位数。3、买一双袜子和一顶帽子一共要（ ）元钱。一双袜子比一顶帽子便宜（ ）元钱。4、已知15×18=27，那么15×36=（ ），15×54=（ ）。5、图的面积是（ ）平方厘米，图的面积是（ ）平方厘米。6、400平方厘米=（ ）平方分米 5平...

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小学数学人教版三年级上分数的简单应用（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：分数的简单应用第1课时一、填一填。每只兔子是这些兔子的.2份是这些花的.二、用分数表示下面各图的涂色部分。三、涂色表示各图下面的分数。四、解决问题。1.小芳吃了剩下的蛋糕，她吃了这个蛋糕的几分之几 2.他们喝得一样多吗 谁喝得多一些 五、在下面的长方形中用阴影表示出(至少用3种方法)第2课时一、我是口算小能手。二、填一填。1.一堆小棒有15根，拿出这堆小棒的，拿出了( )根。2.一袋糖块，有24块，拿出这袋糖块的，拿出了( )块。3.合唱队有36人，是女生，女生有( )人。三、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的.四、先分一分，再写出算式。...

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人教版小学数学三年级下册期末试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学数学三年级下册期末试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______填空题(共10小题,每题2分,满分20分)用5、7、9三张数字卡片,能摆成(　　)个不同的两位数,它们分别是(　　　　　　　)。如果用0代替9,能摆成(　　)个不同的两位数。计算面积时要用(　　　)单位,计算周长时要用(　　　)单位。一个长5分米、宽4分米的长方形周长是(　　)分米,面积是(　　)平方分米,合(　　)平方厘米。地图通常是按上(　　)、下(　　)、左(　　)、右(　　)绘制的。24÷6,如果商是三位数,里最小是(　　);如果商是两位数,里最大是(　　)。一年有(...

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人教版小学数学三年级上册期末试卷（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学数学三年级上册期末试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)一个长方形的一条边长是7厘米,和它相对的另一条边的长是(　　)。一个长是6分米,宽是2分米的枕套,如果在它的四周缝上花边,至少需要(　　)分米的花边。星期天小华离开图书馆的时间如右表所示,在路上用了15分钟,他到家的时间是(　　)时(　　)分。比46多28的数是(　　),82比47多(　　　)。8的9倍表示(　　)个(　　)相加,结果是(　　)。在○里填上“>”“<”或“=”。○　　　○　　　○　　　○　　　1○　　　○36...

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小学数学 西师大版小学三年级数学（下）《面积单位的换算》练习题（带答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学 三年级数学（下）《面积单位的换算》练习题一、填空。1、常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。2、小明身高是128（ ）3、掌心的面积大约是30（ ）4、用格子纸测量数学书封面面积大约是（ ）平方厘米。5、测量物体的长短要用（ ）单位，测量物体表面或平面图形的大小 用（ ）单位。6、至少用（ ）个同样大小的正方形可以拼成一个较大的正方形。7、面积是1平方米的正方形，它的边长是（ ），周长是（ ）。8、2平方米=（ ）平方...

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（核心素养目标）小学数学人教版三年级上《估量》（表格式）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：数学 学科教学设计单元主题 测量-估算长度核心素养要素 量感素养应用与实践 鼓励学生运用自己的经验总结估算的方法，在交流中解决问题的多种策略，针对不同情况学生的经验加以估测方法上的指导，提高学生的估测能力主备教师 审核教师课时教学设计课 题 估算长度 课 型 新知探究课 时 1课时 备课时间 2023.9.6教学内容解析 这部分内容体现了对估测的重视，首先，鼓励学生运用自己的经验总结估算方法，在交流中体会解决问题的多种策略。例如，对步行上学的同学可以借助例4中得出的走100米的时间，步数作为标准进行估计，对乘公共汽车上学的学生结合站数与每站的距离进行估计。学习目标确...

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【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，五年级下册（42个视频）资料可供全国地区适用。

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【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。

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【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），资料可供全国地区适用。

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