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小蝌蚪找妈妈教学反思(14篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 1小蝌蚪找妈妈教学设计（第一课时） | 下载 | | 2 | 第1课 小蝌蚪找妈妈（第2课时 教学设计） | 下载 | | 3 | 第1课 小蝌蚪找妈妈（第1课时 教学设计） | 下载 | | 4 | 1小蝌蚪找妈妈教学设计（ 第二课时） | 下载 | | 5 | 1 小蝌蚪找妈妈 教学设计 | 下载 | | 6 | 1《小蝌蚪找妈妈》教案（含第一单元教学计划） | 下载 | | 7 | 1 小蝌蚪找妈妈教案（含反思）（表格式 2课时） | 下载 | | 8 | 1 小蝌蚪找妈妈 教学设计（3课时） | 下载 | | 9 | 1小蝌蚪找妈妈 教学课件(共22张PPT) | 下载 | | 10 | 1 小蝌蚪找妈妈 教案（含反思） | 下载 | | 11 | 1小蝌蚪找妈妈 教学反思(3份打包） | 下载 | | 12 | 1、《小蝌蚪找妈妈》教学设计（共3课时） | 下载 | | 13 | 1 小蝌蚪找妈妈 教案（2课时，含教学反思） | 下载 | | 14 | 1 小蝌蚪找妈妈 教案+反思（2课时） | 下载 | 1小蝌蚪找妈妈教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：小蝌蚪找妈妈1．核心素养目标：①文化自信：对学生进行思想教育的同时告诉学生我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。②语言运用：会认8个生字，会写6个字，引导学生发现识字规律。运用已学的知识和对课文的理解，用"快活"练习说话。③思维能力：了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣。④审美创造：通过自己的感受、理解，用分角色朗读的方法读课文，感受课文的文字美及 语文学习的乐趣。思政元素：通过课文的学习，让学生感受科学的神奇。2．学习重点难点：理解课文中的重点词语，会分角色有感情的朗读课文，培养学生对自然科学的兴趣，遇事主动探索的道理。了解青蛙的生长...
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