2我是什么（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我是什么一、教学目标1. 认识13个生字，积累带生字的词语。2．引导学生初步认识水是会变的，知道汽、云、雨、冰雹、雪是水的变化形成的。了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。激发学生观察大自然中现象的兴趣。3．有感情地朗读课文。二、本课教学的重难点及解决措施本课教学的重点是学会生字，正确朗读课文，难点是了解水的变化以及与人类的关系。本教学设计将根据儿童观察生活，感知生活的特点，以孩子普遍喜爱的谜语导入。在教学生认字的方式方法上，力求做到遵照《课标》随文识字的要求在读书中识字。在识记过程中方法多样，方式灵活，注重培养学生识记汉字的能力。在引导学生理解课文内容方面，力求做到少讲多...
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