篇1：初中专题教育 中学校长思想政治理论课教师座谈会发言稿 素材初中专题教育 中学校长思想政治理论课教师座谈会发言稿 素材资料可供全国地区适用。
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 篇2：初中专题教育 思想政治理论课教师座谈会发言稿：牢记使命做好铸魂育人传道者 素材初中专题教育 思想政治理论课教师座谈会发言稿：牢记使命做好铸魂育人传道者 素材资料可供全国地区适用。
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 篇3：初中专题教育 思想政治理论课教师座谈会发言稿：学习总书记讲话精神_带好班主任工作团队 素材初中专题教育 思想政治理论课教师座谈会发言稿：学习总书记讲话精神_带好班主任工作团队 素材资料可供全国地区适用。
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 篇4：第一章分子动理论课件（5份打包）第一章分子动理论课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)第一章 分子动理论第1节 分子动理论的基本内容课标解读 课标要求 素养要求1.知道物体是由大量分子组成的，知道阿伏加德罗常数，会用它进行相关的计算或估算。 2.了解扩散现象，观察并能解释布朗运动，理解扩散现象及布朗运动产生的原因。知道什么是分子的热运动，理解分子热运动与温度的关系。 1.物理观念：知道扩散、布朗运动、热运动及分子动理论的基本观点和相关的实验证据。2.科学思维：理解物体是由大量分子组成的，理解扩散现象与布朗运动的成因；培养学生分析问题和解决问题的能力；能用图像解释分子力。课标解读 课标要求 素养要求3.知道分子间存在着空隙和相互作用力。通过图像知道...
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    篇5：4.1普朗克黑体辐射理论课件（21张PPT）4.1普朗克黑体辐射理论课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四章 原子结构波粒二象性人教物理选择性必修3普朗克黑体辐射理论1从远处看，窗内的亮度与楼房外墙的亮度相比，你会发现什么？为什么？思考与讨论知识点 黑体与黑体辐射(1)热辐射我们周围的一切物体都在吸收和辐射电磁波．这种辐射与物体的温度有关，所以叫做热辐射．物体热辐射中随温度的升高，辐射的较短波长的电磁波的成分越来越强．1新知探究热辐射一定在高温下才能发生吗？热辐射不一定需要高温，任何温度的物体都能发出一定的热辐射，如任何物体都在不停地向外辐射红外线，这就是一种热辐射，即使是冰块，也在向外辐射红外线，只是温度低时辐射弱，温度高时辐射强．...
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    篇6：田径运动概述理论课（课件） 体育五年级下册（共30张PPT）田径运动概述理论课（课件） 体育五年级下册（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)田径运动简介一、田径运动的起源与发展 田径运动的起源与发展 田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会，从那时起，田径运动为正式比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织。1896年在希腊举行了第一届现代奥运会，在这届奥运会上田径的走、跑、跳跃、投掷的上些项目，被列为大会的主要项目。至今已...
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     篇7：跨越式跳高（室内理论课）（课件） 体育五至六年级(共24张PPT)跨越式跳高（室内理论课）（课件） 体育五至六年级(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)跨越式跳高（室内理论课）目 录02跨越式跳高03比赛规则01走进跳高运动01走进跳高运动跳高跳高概述走进跳高运动跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是运动征服高度的运动项目，是人类不屈不挠，勇攀高峰的象征。也有人称跳高是一项失败者的运动。因为每次比赛，运动员在跳过一个高度以后，还要向新的高度挑战，直到最后跳不过去为止。跳高的过竿技术类别跳高跳高的种类就一种，只是过竿的姿势技术不同。根据不同的过竿技术，可分为：跨越式、剪式（亦称“东方式”）、...
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    篇8：高中思想政治人教版选修二专题2.2马克思的劳动价值理论课件（27张）高中思想政治人教版选修二专题2.2马克思的劳动价值理论课件（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。专题二： 马克思主义经济学的伟大贡献掌握知识点：【探 究】【理 解】【应 用】【探 究】【应 用】【应 用】
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    篇9：田径规则理论课件 高中体育与健康人教版必修第一册(共28张PPT)田径规则理论课件 高中体育与健康人教版必修第一册(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)田径规则 理论课content内容·跑步类·投掷类·跳跃类跑步类田径跑步类规则短跑长跑跨栏接力跑短跑3、“各就位”或“预备”口令发出，所有运动员应立即做好最后“预备”姿势，不得拖延。经适当时间仍不服从命令者，以起跑犯规论。“各就位”口令下达后，如运动员用声音或其他方式干扰比赛中的其他运动员，以起跑犯规论。4、运动员在做好最后预备姿势之后和鸣枪之前开始起跑动作，判为起跑犯规。零抢跑规则1、400m及400m以下为短跑运动员必须使用起跑器和蹲踞式起跑2、在“各就位”口令之后，运动员必须完全在自己分道内和起跑线后做好准备姿势。双手和一膝必须与地面...
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  篇10：高一上学期体育与健康人教版全一册 篮球理论课 课件 (共22张PPT)高一上学期体育与健康人教版全一册 篮球理论课 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)篮球理论课课的内容：一、篮球运动的起源及篮球场地介绍二、篮球运动发展简述教学目标：一、通过本课使学生一般了解篮球运动的起源，篮球场地的一般情况；二、篮球运动的演进过程及各发展时期的特点；三、使学生充分认识篮球运动常见运动损伤的重要性、预防的必要性、掌握出现运动损伤后简单的处理方法；四、通过教学，使学生了解篮球运动，热爱篮球运动，积极参加篮球运动。问题：篮球这项运动 是谁发明的呢？一、篮球运动的起源及篮球场地介绍1、篮球运动的起源篮球运动在1891年美国的马萨诸塞州（春田市）基督教青年会训练学校由体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的，他...
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   篇11：化学人教版（2019）选择性必修第二册 2.2第3课时杂化轨道理论课件(共36张PPT)化学人教版（2019）选择性必修第二册 2.2第3课时杂化轨道理论课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第二章 分子结构与性质第二节 分子的空间结构第三课时 杂化轨道理论简介写出碳原子的核外电子排布图，思考为什么碳原子与氢原子结合形成CH4，而不是CH2 ？C原子 电子排布图（轨道表示式）1s22s22p2H 电子排布图1s1思考与讨论按照我们已经学过的价键理论，甲烷的4个C — H单键都应该是σ键，然而，碳原子的4个价层原子轨道是3个相互垂直的2p 轨道和1个球形的2s轨道，用它们跟4个氢原子的1s原子轨道重叠，不可能得到正四面体构型的甲烷分子CC如何解决这一矛盾，鲍林提出了杂化轨道理论sp3C：2s22p2 由1个s轨道...
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   篇12：2.2.2 杂化轨道理论课件(共36张PPT) 2023-2024学年高二化学人教版选择性必修22.2.2 杂化轨道理论课件(共36张PPT) 2023-2024学年高二化学人教版选择性必修2资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第二章第二节 第二课时 杂化轨道理论素 养 目 标1.结合实例了解杂化轨道理论要点和类型(sp、sp2、sp3),会运用杂化轨道理论解释简单共价分子和离子的空间结构,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。2.通过对杂化轨道理论的学习,掌握中心原子杂化轨道类型判断的方法,建立分子空间结构分析的思维模型,并能运用模型正确判断VSEPR模型与杂化类型的关系,建立证据推理与模型认知的化学核心素养。基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引基础落实·必备知识全过关1.用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成在形成CH4分子时,碳原子的 轨道和3个 ...
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    篇13：2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共15张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)气体动理论自由度1).单原子分子可视为一个自由运动的质点，有三个平动自由度。2).双原子分子可视为由一个刚性健连结两个原子的分子，由于原子的线度很小，不考虑绕连线轴的转动，只需两个独立坐标确定其连线方位，因此双原子分子共有五个自由度，即三个平动自由度和两个转动自由度。单原子分子平均能量：能量均分定理根据统计规律，处于平衡态下的分子的任何一种运动，任何自由度都不会比其他的占有特别优势，而应当机会均等。也就是说，在平衡状态下，分子的每一个自由度上都具有相同的平均动能。麦克斯韦：温度为 T 的平衡态下，气体分子每个自由度的平均动能都相等，且等于kT/2。这一结论称为...
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  篇14：2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共14张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)气体动理论气体分子的热运动物质的微观模型宏观物质是由大量的原子或分子组成的；构成物质的微观粒子间存在着间隙；微观粒子在不停地作无规则的热运动；原子或分子之间有作用力。理查德·菲利普·费曼(Richard Phillips Feynman)1918.5.11-1988.2.15美国著名物理学家，1965年，因在量子电动力学方面的成就而获得诺贝尔物理学奖。确立热动说的关键工作，在于准确地测定热功当量，这也是确定能量守恒定律的实验基础。在热质说时代，热量的单位是卡：在标准大气压下使 1kg 纯水的温度升高 1℃ 所需的热量。热功当量的现代值为：4.185...
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   篇15：4.1普朗克黑体辐射理论课件（25张PPT）+教案4.1普朗克黑体辐射理论课件（25张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)普朗克黑体辐射理论人教版高中物理选择性必修3新知导入一座建设中的楼房还没安装窗子，尽管室内已经粉刷，如果从远处看窗内，你会发现什么？为什么？向远处观察打开的窗子近似黑色。新知讲解一、黑体与黑体辐射不透明材料制成的带小孔的空腔空腔上的小孔物体表面能够吸收和反射外界射来的电磁波。如果一个物体在任何温度下，对任何波长的电磁波都完全吸收，而不反射，则称这种物体为黑体。新知讲解研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。加热空腔使其温度升高，从小孔向外的辐射就是黑体辐射。空腔平行光管三棱镜新知讲解二、黑体辐射的实验规律辐射强度：单位时间...
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   篇16：2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共29张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)气体动理论12 设质量为m的气体分子数为N，分子质量为μ，则根据理想气体的状态方程热力学温度是分子平均平动动能的量度。3自由度degree of freedom在空间自由运动的质点:在曲面上运动的质点:质点沿直线或曲线运动：一个独立坐标 自由度 i =1三个独立坐标 自由度 i =3二个独立坐标 自由度 i =2质点的自由度决定分子在空间的位置所需的独立坐标数。4分子能量中独立的速度平方和坐标的平方项数目,（二次项数）1、单原子气体分子独立坐标数为 能量中独立速度平方项数2、双原子气体分子独立坐标数为独立速度平方...
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  篇17：2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件（19张PPT）2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)气体动理论§ 7.1 气体分子热运动与统计规律本节是典型的微观研究方法。一、一般气体分子热运动的概念： 分子的密度 3 1019 个分子/cm3 = 3千亿个亿； 分子之间有一定的间隙，有一定的作用力； 分子热运动的平均速度约 v = 500m/s ； 分子的平均碰撞次数约 z = 1010 次/秒 。TV:布朗运动.分子数目太多，无法解这么多的联立方程。即使能解也无用，因为碰撞太频繁，运动情况瞬息万变，必须用统计的方法来研究。二、 微观模型1. 对单个分子的力学性质的假设分子当作质点，不占体积；（因为分子的线度<<分子间的平均距离）分子之间...
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    篇18：人教版七年级体育 5排球理论课 课件（15ppt）人教版七年级体育 5排球理论课 课件（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：排 球 教 学 课 件
传 球
1．正面双手传球技术要点及练习方法
①学生原地徒手做传球动作，教师边示范边纠正动作。?
②二人一组，一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力量压住球，传球者以双手传球动作向前上方伸展，体会身体和手臂的协调用力。
③二人一组，相距4—5米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再抛给对方。以此轮流做。也可以用一公斤的小实心球做此练习。
④一人一球，原地自传，自传高度约离手一米左右，体会正确的击球手型与手指手腕控制球动作。?
⑤二人一组，相距5米左右，自抛球离手一米高度后传给对方。?
2. 侧面传球...
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     篇19：教科版九年级物理上册 第1章第1节 分子动理论课件(共27张PPT)教科版九年级物理上册 第1章第1节 分子动理论课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)探索新知◆物体是由大量分子组成的从古到今，人们一直在探究物质组成的奥秘。早在春秋战国时期，墨子就提出物体不断分割到最小的一点，称为“端”。2500年前，古希腊学者德谟克利特认为“世界由无数很小的不可再分的粒子组成”。1811年，意大利科学家阿伏伽德罗提出分子概念，认为分子是保持物质化学性质的最小微粒。今天，通过电子显微镜，科学家不仅可以清晰地看到物质的分子，还能看到分子的更微小结构。分子非常小，如果把分子看成小球，那么，一般分子的直径大约只有10-10m。利用STM观察到的石墨表面的图像利用STM，科学家能用探针操纵单个原子和分子的排列放大后的硅表面的原...
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     篇20：2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共15张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛气体动理论课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1气体动理论2研究对象热运动: 构成宏观物体的大量微观粒子的永不休止的无规则运动.热现象: 与温度有关的物理性质的变化.研究对象特征单个分子: 无序、具有偶然性、遵循力学规律.整体(大量分子): 服从统计规律 .3宏观量: 表示大量分子集体特征的物理量(可直接测量)，如 p，V，T 等.微观量: 描述个别分子运动状态的物理量(不可直接测量)，如分子的m ， 等.宏观量微观量统计平均4研究方法1 热力学 —— 宏观描述2 气体动理论 —— 微观描述5小球在伽尔顿板中的分布规律 .. . . . . . . ....
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