18棉花姑娘教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：18棉花姑娘教学设计【教学目标】1.通过偏旁归类识字、形声字识字等多种识字方法，认识“棉、燕、干、瓢”等12个生字，结合课文和生活实际理解“惊奇”的意思。2.通过创设情境的方法，引导学生体会棉花姑娘心情，指导学生读好文中角色对话。3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并拓展词语。【教学重难点】重点：会认“棉、瓢”等12个生字，了解课文主要内容。难点：体会棉花姑娘的心情变化，读好对话。【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣。1.教师导语：今天老师请了一位植物朋友来到咱们的课堂上（PPT出示棉花图片，板书“棉花”）2.随文识字“棉”、“娘”1>植物有关的偏旁...
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