篇1：中职《汽车底盘构造与维修》（高教版·第二版）同步教学课件：1.6 驱动桥(共138张PPT)中职《汽车底盘构造与维修》（高教版·第二版）同步教学课件：1.6 驱动桥(共138张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共138张PPT)汽车底盘构造与维修第六节 驱动桥一、驱动桥的构造1. 驱动桥的作用与组成驱动桥的作用：驱动桥的作用是将发动机传出的相关扭矩经过它传给驱动车轮，实现降速，增大扭矩的作用。驱动桥的组成：驱动桥是由主减速器，差速器，半轴和桥壳等组成，如图1-143。断开式驱动桥组成：2. 主减速器（1）主减速器作用与型式主减速器作用：主减速器又称主传动器，其作用是降低传动轴传来的转速增大输出扭矩，并改变旋转方，使传动轴左右旋转变为半轴的前后旋转。主减速器的结构类型：按减速齿轮副的级数可分为单级和双级主减速器（图1一145），按主减速器速比挡数分，有单速和双速主减...
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   篇2：统编新选择性必修下册6.《大堰河——我的保姆》《再别康桥》教学课件（23张PPT）统编新选择性必修下册6.《大堰河——我的保姆》《再别康桥》教学课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)统编新版选择性必修下册第二单元大堰河——我的保姆再别康桥导入新课一个世纪以前，梁启超先生发出“诗界革命”的口号，在五四文学革命的大背景下，胡适的《尝试》、郭沫若的《女神》横空出世，新诗初登文坛，引起社会轰动。诗人们在中西文化碰撞中，或继承或打破，或吸纳或改造，开辟出一片片不同风格流派的新诗的天地。文本研讨《大堰河——我的保姆》《再别康桥》两首诗的作者分别是谁？你对他们有哪些了解？这两首诗是在什么样的时代和情境下创作出来的？学习活动一：知人论世，走进诗歌课前查阅相关资料、工具书，预习诗歌，完成下面的表格；课堂上展示并交流。文本研讨作品 作者简介 写作背...
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    篇3：11 赵州桥 第2课时（教学设计+课件）（共31张ppt）11 赵州桥 第2课时（教学设计+课件）（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《赵州桥》教学设计（第2课时）教学目标1.通过阅读了解赵州桥“雄伟、坚固、美观”的整体特点，理解课文第三自然段是怎样把桥的美观写清楚的，反复涵咏，读好第三自然段，并正确抄写。2.能作为小导游向游客介绍赵州桥的设计以及这样设计的好处，感受我国劳动人民的智慧和才干。教学重点理解课文第三自然段是怎样把桥的美观写清楚的，反复涵咏，读好第三自然段，并正确抄写。教学难点理解课文第三自然段是怎样把桥的美观写清楚的，反复涵咏，读好第三自然段，并正确抄写。能作为小导游向游客介绍赵州桥的设计以及这样设计的好处教学流程一、提纲挈领，了解特点1.通过上节课设计的赵州桥名片，回顾赵州桥的桥名、设计...
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 篇4：中职《汽车底盘构造与维修》（北邮社·2021）同步教学课件：项目八 车架与车桥(共74张PPT)中职《汽车底盘构造与维修》（北邮社·2021）同步教学课件：项目八 车架与车桥(共74张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)车架与车桥DESIGNED BY ALONIC目 录CONTENTS车架PART ONE车轮定位PART THREE车桥PART TWO项目导读车架是跨接在各车桥之间的桥梁式结构，是整个汽车的安装基础。车桥（又称车轴）通过悬架与车架（或承载式车身）相连接，两端安装车轮，其功用是传递车架与车轮之间的各种力和力矩，维持汽车在道路上的正常行驶。本项目中的车轮定位属于汽车运用与维修1+X证书制度职业技能等级标准“汽车转向悬挂与制动安全系统技术”模块中的汽车悬挂系统检测维修任务。在学习过程中，学生应具备熟练的专业技能和职业素养。01知识目标了解车架、车...
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  篇5：四年级美术下册6.家乡的桥设计教学设计（浙美版)四年级美术下册6.家乡的桥设计教学设计（浙美版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.家乡的桥 四年级美术下册教学设计（浙美版）一、教材分析本课属于“造型·表现”领域的内容，通过生活中的桥，了解家乡的人文景观，在生活文化背景中认识家乡的桥的形式特征、材质结构的多样以及对社会生活的独特贡献，从而加深对家乡的熟悉程度，激发学生对家乡的热爱。通过对卢沟桥、苏通大桥、赵州桥、钱塘江大桥的欣赏，让学生整体感知桥的造型之美；通过对卢沟桥上的石狮子的深入欣赏，让学生感知桥上构件的精雕细琢之美；通过对扬州的五亭桥的结构图分析，让学生理解桥的基本结构和造型特点。最后学生用泥塑的造型方法，设计并制作有家乡特色的桥。本课预设两个课时完成。第一课时 在认识、感...
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    篇6：统编新选择性必修下册6.《大堰河——我的保姆》《再别康桥》教学课件（25张PPT）统编新选择性必修下册6.《大堰河——我的保姆》《再别康桥》教学课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编新版选择性必修下册第二单元大堰河——我的保姆再别康桥“诗歌是时代的圣经，是时代的信仰，是时代的宗教。……诗歌更是一种精神，它能树起软弱民族的魂灵。让软弱民族充满斗志，在较量中充满必胜的信心，乃至取得真正的完胜……”——《今日文艺报》主编黄长江导入新课交流分享上一课时我们学习了徐志摩和艾青的代表作，两位诗人分别属于上世纪20年代的新格律诗派（新月诗派）和40年代七月派。中国现当代文学史上还有哪些诗歌流派呢？这些流派的特征、代表诗人和作品又有哪些呢？学习活动一：分组展示，了解不同诗歌流派1.中国现当代诗歌第一个十年（1917-1927）示例一中国现当代...
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    篇7：岭南版三年级美术下册《5. 壮观的高架桥》教学设计岭南版三年级美术下册《5. 壮观的高架桥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 美术 年级 三 备课时间 授课者课题名称 壮观的高架桥 设计者 李洁 课时 1第一部分 核心设计教学目标 1.知识与技能：了解不同种类高架桥的功能，知道高架桥与人们的生活息息相关，能凭自己的想象或记忆用自己喜欢的方式画出高架桥的壮观造型、川流不息的汽车和其他景物。 2.过程与方法：在想象与创作中大胆表现壮观的高架桥和其他景物。 3.情感态度与价值观：学会关心生活，感受现代化交通枢纽的气势磅礴。教学重难点 重点：能凭记忆、和想象运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。 难点：能画出“遮挡、空间感”的高架桥、车辆和背景等。...
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  篇8：3.3.3网桥 课件(共25张PPT)-《计算机网络基础》同步教学（第6版）电子工业出版社3.3.3网桥 课件(共25张PPT)-《计算机网络基础》同步教学（第6版）电子工业出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)网桥contents目录01 /网桥的基本概念02 /网桥的分类和特点03 /网桥的应用场景和案例04 /网桥的技术参数和选型依据05 /网桥的发展趋势和未来前景01网桥的基本概念网桥的定义网桥是一种网络设备，用于连接两个或多个网络。网桥可以识别数据帧中的MAC地址，并根据MAC地址转发数据帧。网桥可以隔离冲突域，提高网络性能。网桥可以连接不同类型的网络，如以太网和令牌环网。网桥的作用连接不同网络：将两个或多个网络连接在一起，实现数据传输避免环路：通过生成树协议（STP）避免网络环路，提高网络可靠性提高安全性：通过VLAN划分和...
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    篇9：浙美版四年级美术下册《6 家乡的桥》教学设计浙美版四年级美术下册《6 家乡的桥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教版四年级美术（下）《家乡的桥》设计理念：桥是大家都很熟悉的一种建筑物，玩泥塑符合孩子们的天性，通过教学让学生欣赏各种各样桥的特征，挖掘学生的创造潜能，发展学生的动手操作能力。让他们游戏泥土，体验泥性，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，并在动脑、动手的过程中充分享受成功所带来的快乐。教学目标：1、深入观察、了解祖国及家乡的各种桥，发现各种桥梁的特征；2、学习运用陶泥塑造富有立体效果的桥，发展学生的动手操作能力；3、游戏泥土，体验泥性，增强学生之间的合作意识；4、从描绘家乡的桥中培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重难点：进一步了解各种桥梁的结构特征，并学会用泥...
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 篇10：5.4 半轴与桥壳(课件）《汽车底盘构造与维修》同步教学（人民邮电版）(共15张PPT)5.4 半轴与桥壳(课件）《汽车底盘构造与维修》同步教学（人民邮电版）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5.4 半轴与桥壳一、半轴半轴用来将差速器半轴齿轮的输出转矩传到驱动轮或轮边减速器上。图5-18 半轴实物与结构图1．功能（1）半轴是一根在差速器和驱动轮间传递动力的实心圆轴。（2）内端连半轴齿轮的花键，外端连接轮毂。（3）根据支撑的形式分为全浮式和半浮式的半轴。2．全浮式半轴（1）装拆方便，传递扭矩能力大，广泛用于大型车。（2）内端以花键和半轴齿轮啮合，外端以凸缘和轮毂通过螺栓连接。（3）半轴浮装在桥壳的半轴套管内，拆开连接螺栓，就可以取出半轴（见图5-20）。（4）半轴在行驶中只传递扭矩，不承受包括汽车重量在内的任何力和力矩。图5-19 全浮式...
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    篇11：6 大堰河我的保姆 再别康桥 联读课件（共31张PPT）6 大堰河我的保姆 再别康桥 联读课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)艾青(1910年3月27日-1996年5月5日)，原名蒋正涵，字养源，号海澄， 出生于浙江金华，当代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。 1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。 艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之...
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   篇12：部编版必修上册课件：《鹊桥仙》教学课件（17张PPT）部编版必修上册课件：《鹊桥仙》教学课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版必修上册古诗词诵读《鹊桥仙》说相传牛郎织女相恋而结合，触怒天帝，先是牛郎被逐下凡尘，后夫妻分居在银河两侧。每年七月初七晚上是他们一年一度相会的日子。这天晚上会有无数喜鹊飞来，为他们搭成一座长桥，便于他们相会，人称“鹊桥相会”。传说织女精于纺织，能将天上的云织成锦缎，是织造云锦的巧手，所以，这天夜晚天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个美丽神话，引起了古往今来多少诗人的咏叹。而最早传唱这一神话题材的诗作是汉魏时的古诗：《迢迢牵牛星》，但最脍炙人口、传诵不衰的绝唱，则当推北宋秦观的《鹊桥仙》一词了。作 者 简...
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   篇13：第7章 桥隧涵工程图 1 基本知识 课件(共27张PPT)- 《土木工程识图》同步教学（铁道出版社）第7章 桥隧涵工程图 1 基本知识 课件(共27张PPT)- 《土木工程识图》同步教学（铁道出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)土木工程识图第7章 桥隧涵工程图知识要点桥隧函工程图有关制图标准；桥隧函施工图的组成；桥隧函施工图的分类及特点；桥隧函施工图的图示方法及规定。能力要求了解桥隧函工程图有关制图的有关规定；掌握桥隧函工程图的总体布置图、平面图、纵断面图、横断面图及其他相关图示的识读。◎著名桥梁崖门大桥崖门大桥位于珠江水系八大出海口之一的崖门出海口、宋元古战场的下游，是广东省西部沿海高速公路新会段的重点工程。大桥工程于1998年9月26日动工，2002年4月28日建成通车。大桥全长1289m，宽26.8m，双向四车道，设计行车时速为120km。主桥为塔、墩、梁固结双塔单索面预应...
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  篇14：6.1.1任务一 认识驱动桥 (第一课时)（课件）(共35张PPT)《汽车底盘构造与维修》同步教学课件 同步教学（电子工业出版社）6.1.1任务一 认识驱动桥 (第一课时)（课件）(共35张PPT)《汽车底盘构造与维修》同步教学课件 同步教学（电子工业出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)汽车底盘构造与维修认识驱动桥认识驱动桥任 务 引 入小王想买一辆汽车用于上班通勤，销售员小刘给他推荐了两款。试驾时，外面正好刚下过雨，路面泥泞坑注较多。小刘推荐的两款车中，一辆车在通过坑注较多的路面时频繁打滑，而另一辆车通过同样的路面时，基本不打滑。小王为了将来开着省心，选择了采用防滑差速器的那辆汽车。本任务要求学生从驱动桥的组成及分类、主减速器的分类及构造、差速器的构造及工作原理、半轴的分类及构造、桥壳的分类及构造等方面来认识驱动桥。认识驱动桥一、驱动桥的组成及分类1.驱动桥的组成无论何种驱动桥，都是由主减速器、差速器、半轴和桥壳等组成的。主减速器：能...
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     篇15：甜蜜的忧伤 理智地告别——高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.2《再别康桥》教学设计甜蜜的忧伤 理智地告别——高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.2《再别康桥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：甜蜜的忧伤 理智地告别——高中语文《再别康桥》教学设计【教学目标】1.探究《再别康桥》的多重情感。2.《再别康桥》《雨霖铃》对比阅读。【教学重难点】批文入情，情感解密【教学课时】1课时【教学方法】独立阅读法、小组合作探究法【教学过程】诗意导入：英国作家弗兰西斯·培根在论读书的作用时讲过：“读历史会让人明智，读诗歌会使人灵秀，凡所阅读，都会沉淀为我们的性格。”今天我跟大家一起来学习新月派重要代表人徐志摩的《再别康桥》吧。【过渡语】这么美的诗文，要求同学们齐读，注意要读对字音，把握好节奏的快慢急缓、重音和轻音，声音的抑扬顿挫，请努力读出感觉和味道，这就衔接活动一了。活...
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 篇16：岭南版三年级美术下册《5. 壮观的高架桥》教学设计岭南版三年级美术下册《5. 壮观的高架桥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《壮观的高架桥》教案教学内容：欣赏、评述教学目标：1、在记忆活动中，了解高架桥的功能；2、在比较观察中，学会选择不同视角观察高架桥与景物；3、在想像与创作中，能大胆想像、大胆表现。4、学会关心生活，体会现代化交通枢纽的气势磅礴。教学重点：使学生能凭记忆、想像和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。教学难点：能选择不同视角观察高架桥与景物；能画出有“遮挡、空间感”的高架桥、车辆和背景等物象。教学准备：图片、投影、彩色笔设 计 意 图 教 学 过 程让学生进行比较。 在对比各图后让学生自己去发现。 让学生说说自己的感受...
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 篇17：搭建历史事件的桥梁 “蒸汽”的力量 一轮复习课件（15张PPT）搭建历史事件的桥梁 “蒸汽”的力量 一轮复习课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)搭建历史事件的桥梁---- “蒸汽”的力量【问题探究一】工业革命如何催生了世界市场？材料一自16世纪开始萌发的世界体系，到19世纪中叶突然加快了发展。列强的殖民扩张接连打开了中国、日本和其他封闭国家的大门，北美太平洋沿海地带和太平洋岛屿的开发，终于使全世界都卷入国际经济联系。先进国家的工业化具有强烈的外延性，质优价廉的机器工业品是比大炮锐利多少倍的武器，可以轻易冲破国界，不服而走。经济上的优胜劣汰，比军事上野蛮的弱肉强食显得文明些，要顺利很多，更容易确立先进国家对落后民族的控制，而且相当稳定和持久。世界体系的形成，主要是靠经济手段来实现。——夏诚《世界现代化史纲（...
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