篇1：花城版一年级音乐下册第9课《歌曲 《划船比赛》》教学设计（表格式）花城版一年级音乐下册第9课《歌曲 《划船比赛》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 划船比赛教学课时 1课时 备课教师教学目标 情感与态度：能随歌曲伴奏演唱歌曲,并根据歌曲情绪律动、表演。学习划船比赛时齐心合力、你追我赶、奋勇前进的拼搏精神。知识与技能： 能够兴奋地、有力量的伴随伴奏演唱歌曲。体验与感知二拍子的拍律特点。并为歌曲写上合适的速度。过程与方法：通过直观地观看视频等形式，让学生真切的感受到二拍子的规律。通过小组合作、小组比赛进行歌曲的演唱。教学重点与难点 重点：通过参与歌曲《划船比赛》听唱活动,感知二拍子的特点。难点：能够将二拍子的强弱规律在歌曲中表现。教学准备及手段 教学课件、视频、小鼓教 学 流 程 动态修改部分课程导入我们国家...
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 篇2：部编版道德与法治五年级上册1.2《学会沟通交流》 微课教学设计部编版道德与法治五年级上册1.2《学会沟通交流》 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会沟通交流》教学设计教学目标1.懂得准确表达自己观点和认真倾听他人观点的重要性，学会准确表达和认真倾听的方法。2.尝试运用适宜的沟通方法消除分歧、达成共识。3.理解求同存异的内涵，能做到与人沟通互相尊重、彼此包容。教学重点难点1.尝试运用适宜的沟通方法消除分歧、达成共识。2.理解求同存异的内涵，能做到与人沟通互相尊重、彼此包容。教学过程：（一）、课题引入师：同学们好，欢迎来到今天的道德与法治微课堂，今天我们要学习的课题是《学会沟通交流之与人沟通讲方法》。同学们看，羊村要举办元旦晚会，村长让美羊羊和懒羊羊分别去通知羊村的村民参加。可是当天晚上只来了一小部分人，这是为什么呢...
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 篇3：《介词》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计《介词》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《介词》微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版七年级下册请看下面三句话：①我在家里。②我在家里做作业。③我在玩。思考：这三句中的“在”分别是什么词性？担当句子什么成分？明确：①“在”是动词，表示存在，作谓语。②“在”是介词，表示处所，“在家里”作状语。“做”是谓语，“作业”是宾语。③“在”是副词，表示时间，作状语。这堂课我们重点要讲的是第②句的介词。微课导入1.课题名称：（部编教材）人教版七年级下册《介词》2.达成目标：了解介词的用法及分类，并能在句子中判断介词，在阅读和写作中能正确运用介词。3.学习方法建议：听讲、讨论。4....
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  篇4：第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频： 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼，或是孩提时的新奇，或是奔波中的慰藉，或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月，光耀于历史长河，更激昂了家国情怀。今天，我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》，体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 （重点）2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表...
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篇5：12.5微囊与微球 课件（共32张PPT）- 《药剂学》同步教学（华中科大·2021）12.5微囊与微球 课件（共32张PPT）- 《药剂学》同步教学（华中科大·2021）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第十二章微粒给药系统与靶向制剂第五节微囊与微球微球（microspheres）：是指药物溶解或分散在载体辅料中形成的微小球状实体。微囊和微球的粒径通常在1～250 μm，其大小因使用目的而异。一、 概述(一)概念微囊（microcapsules）：系指固态或液态药物被载体辅料包封成的微小胶囊。将药物制备成载药微囊简称为微囊化（microencapsulation），用于制备微囊的载体材料又称囊材。微球扫描电镜图1. 使药物达到缓释长效作用：2. 掩盖药物的不良气味与口味：如鱼肝油、氯贝丁酯、生物碱类及磺胺类。3. 使液态药物固体化：油类、香料、液晶...
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    篇6：【核心素养目标】教学设计——文化生活微专题（呼盟示范课）【核心素养目标】教学设计——文化生活微专题（呼盟示范课）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：文化生活微专题——透视文化发展的时政背景【教学目标】政治认同：结合中外文化的交流、继承传统文化、文化创新的具体整合，增强对中华文化的认同。科学精神：结合对待文化多样性、传统文化的态度等知识，提高学生辩证思维能力。公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产实践，推动文化创新。【教学重难点】文化在交流中发展文化在继承中发展文化创新【教学方法】讲授法、讨论法课时安排：2课时【教学过程】考情概览知识框架思维导图梳理知识框架热点链接【热点链接一——2020央视春晚】《2020年中央广播电视总台春节联...
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  篇7：部编版二年级语文下册1、 咏柳 微课教学设计（表格式）部编版二年级语文下册1、 咏柳 微课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》微课教学设计授课教师姓名 微课名称 《咏柳》知识点来源 □学科： 语文 □年级： 二年级下册 □教材版本： 部编版 □所属章节：第一单元第1课教学方法 “抓字词，悟诗意”设计思路 本节微课的设计主要学习《咏柳》一课，学习如何抓关键字词理解诗意，体会诗人热爱春天大自然的赞美之情。并运用此法迁移到其他古诗的学习中去。主要构思是先从诗题入手感知诗意，然后找出诗中的关键词，读懂诗句的意思，最后回顾重点并小结。教学设计内容教学目的 1.有感情地朗读课文、背诵古诗。 2.能理解古诗大意，体会诗人对柳树的赞美之情，对春天的热爱。教学重点难点 1.有感情地朗读课文、背诵...
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 篇8：人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级体育原地运球及游戏一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。一、指导思想二、教学目标1、运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，培养学生对篮球运动的兴趣,体验活动的乐趣。2、运动技能目标：通过学习，90%以上的同学能够掌握原...
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   篇9：2.树之歌 微课教学设计（表格式）2.树之歌 微课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：微课教学设计模板授课教师 课题 《树之歌》知识点来源 R学科：语文 R年级：二年级 R教材版本：部编版 R所属章节：第二单元设计思路 识字教学是低段教学的重要内容之一，通过图片、动画、视频等方式创设更为生动的教学情境，培养学生的识字兴趣。结合汉字字源演变的动画演示，学生可以更深切地感受中华汉字博大精深的文化，进一步开拓学生视野，改变以往识字教学单调乏味的现状。教学设计内 容教学目的 认识并能正确书写“杉”、“柏” 进一步巩固形声字的构字特点。 激发学生学习汉字的兴趣，培养独立识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。教学重点难点 学会...
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 篇10：微课《复韵母的标调规则》 教学设计微课《复韵母的标调规则》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：微课《复韵母的标调规则》教学设计教学目标：能正确使用标调规则给复韵母标声调。教学重点：能理解并熟记复韵母的标调法。教学难点：能灵活运用复韵母的标调法。教学准备：多媒体课件教学安排：1课时教学过程：导入同学们，今天我们来学习复韵母的标调规则，首先复习下六个单韵母及他们的排列顺序。学习复韵母的标调方法我们已经学习了8个复韵母的音与形，知道这些复韵母是由6个单韵母组成的，单韵母一个人的时候声调帽子没人跟它抢，稳稳地戴在每个单韵母的头上，可是现在复韵母ai ei ui ao ou iu ie 等是由两个单韵母组成的，它们都争着要带声调帽子，这可怎么办呢？于是单韵母家庭的六兄弟展开了...
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 篇11：《连词》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计《连词》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《连词》微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版七年级下册先来回答下面的问题：思考：＂我和他是好朋友＂跟＂我和她说过这事＂中的＂和＂一样吗？明确：这两个句子的＂和＂不一样，前者是连词，后者是介词。我们怎么知道句中的＂和＂是连词还是介词呢？这堂课我们着重学习连词的知识。微课导入1.课题名称：（部编教材）人教版七年级下册《连词》2.达成目标：知道常用的“连词”；能够在句子中判断；在阅读和写作中能正确运用连词。3.学习方法建议：听讲、讨论。4.课堂学习形式预告：（听讲式）连词的概念、分类、功能及与介词的区别，弄清连词的用法错误，通过训练达成...
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    篇12：3.1《搭积木比赛》（教学课件）六年级 数学上册 北师大版(共34张PPT)3.1《搭积木比赛》（教学课件）六年级 数学上册 北师大版(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)搭积木比赛小学数学·六年级（上）北师大版·第三单元通过从各个方向观察5个或6个相同正方体摆成的物体，积累辨认物体视图的经验，体会物体的相对位置关系。使同学们主动参与观察、操作、交流等活动，进一步发展空间观察能力。体验数学与日常生活的关系。重能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。我看到:小鸟看到:米老鼠看到 :我看到:小鸟看到:米老鼠看到:因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。观看立体图形并在网格纸上画出从左面、...
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    Tags：微课,教学,比赛,ppt,精选
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