篇1：（中职）化工安全与清洁生产0-2了解安全生产法律法规教学课件工信版(共29张PPT)（中职）化工安全与清洁生产0-2了解安全生产法律法规教学课件工信版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)项目二安全生产法律法规绪 论印度博帕尔毒气泄漏案伤亡数字 直接致死：2.5万人间接致死：55万人 永久残废：20多万人一幅震撼几代人的照片袋子中满是遇难民众的尸骨老虎可怕! 笼里的老虎呢？安全生产法律法规安全生产法律法规国家用强制性权利来维护各生产经营单位安全生产正常秩序的行为规范。法律一、 安全生产法律体系一、安全生产法律体系《宪法》—— 最高效力的法律；《宪法》第四十二条规定“加强劳动保护，改善劳动条件。”《安全生产法》—— 安全生产法律体系的核心；专门法律 —— 某一专业领域，如：道路交通、海上交通...
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   篇2：（中职）化工安全与清洁生产6-4受限空间作业安全教学课件工信版(共33张PPT)（中职）化工安全与清洁生产6-4受限空间作业安全教学课件工信版(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)单元六 化工生产和检修安全项目四受限空间作业安全这次课我们将要学习：1什么是受限空间2受限空间作业的潜在危险3受限空间作业安全操作规程什么是受限空间呢？我们生活中有哪些是受限空间呢？1、物理条件（同时符合以下三条）B、进入和撤离受到限制,不能自如进出 ;A、其内部空间足够大，能容许员工身体进入完成某种工作；C、场所本身设计不是供人员长期工作或居留;受限空间定义 存在或可能产生有毒有害气体； 存在或可能产生掩埋进入者的物料； 内部结构可能将进入者困在其中 存在已识别出的健康、安全风险。2、危险特征（至少一项）受限空间定义大缸...
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   篇3：第3课_现代食物的生产、储备与食品安全教学课件(共43张PPT)第3课_现代食物的生产、储备与食品安全教学课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第 3 课现代食物的生产、储备与食品安全第一单元 食物生产与社会生活温室种植的蔬菜现代粮仓观察图片课堂导入请同学们观察上面两幅图片，左图是温室种植的蔬菜，右图是现代粮仓。大家思考一下，两者反映了现代社会的什么现象？对！现代食物的生产、储备。那么，现代食物的生产、储备与食品安全状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。问题思考粮食安全1974年1月联合国粮农组织第一次世界粮食首脑会议，将“粮食安全”定义为“保证任何人在任何时候都能得到为了生存和健康所需要的足够粮食。”——国务院发展研究中心课题组：《新兴大国的竞争力升级战略》数 量质 量消除饥饿...
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    篇4：选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（22张PPT）选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古代食物的生产（革命性变化）------近代食物交流（物种传播与交流）-----现代食物生产、储备与食品安全（现代农业技术的双重性）课程标准：了解现代农业、渔业发展过程中，人类在食物生产、储备等方面的进步，认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重要意义。第3课 现代食物的生产、储备与食品安全【课前思考】以下图片反映的“生产”与古代有何不同？机械化产业化集约化一、“端牢饭碗”——食物生产的现代化集约化指在同一面积投入较多的生产资料和劳动，采用新的科学技术进行精耕细作，靠提高单位面积产量增加产品总量的经营方式。特点：集约是相对粗放而言，集约化经营...
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     篇5：选择性必修2第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（36张PPT）选择性必修2第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第三课现代食物的生产、储备与食品安全选择性必修2《经济与社会生活》第一单元食物生产与社会生活食物生产的现代化（农业、畜牧业、捕鱼业）现代农业是现代科学基础上，以现代工业化为主要特征，用现代组织管理方式经营的社会化、商品化的农业。传统农业在自然经济条件下，采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式。靠世代积累下来的传统经验发展,以自给自足的自然经济具主导地位的农业。（一）现代农业的出现一、食物生产的现代化（农业、畜牧业、捕鱼业）1、背景：工业革命后，机器生产推动着传统农业向现代农业转变。2、建立：20世纪中叶，欧美各国完成了农业机械化，建立起高...
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     篇6：（中职）化工安全与清洁生产1-2认识爆炸教学课件工信版(共25张PPT)（中职）化工安全与清洁生产1-2认识爆炸教学课件工信版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)单元一 化工生产防火防爆项目二 认识爆炸爆炸有哪些特征？爆炸瞬间释放大量能量产生巨大声响急剧的物理或化学变化产生冲击波爆炸的破坏作用直接破坏碎片间接破坏冲击波火灾中毒或环境污染爆炸的类型压力急剧上升产生的爆炸，如容器内液体过热引起的爆炸。物理爆炸化学爆炸核爆炸物质发生激烈化学反应产生高温高压引起的爆炸。原子核发生裂变或聚变连锁反应，瞬时释放巨大能量并辐射多种射线。以下爆炸过程属于哪种类型？气球爆炸爆竹氢弹原子弹化学爆炸简单分解爆炸分解反应放热不一定燃烧非常危险（轻微震动就会爆炸）分解反应有燃烧（氧...
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    篇7：第3课现代食物的生产储备与食品安全 课件（共32张ppt）第3课现代食物的生产储备与食品安全 课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)何为饥荒？天有四殃，水旱饥荒。——《逸周书·文傅》谷不熟为饥，蔬不熟为馑，果不熟为荒。——《尔雅·释天》Famine is a situation in which large numbers of people have little or no food, and many of them die.——《柯林斯高阶英汉双解学习词典》材料一：一九四二年夏到一九四三年春，河南发生大旱灾，景象令人触目惊心。全省夏秋两季大部绝收。大旱之后，又遇蝗灾。灾民五百万，占全省人口的百分之二十。“水旱蝗汤”，袭击全省一百一十个县。灾民吃草根树皮，饿殍遍野……寥寥中原，赤地千...
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     篇8：1.2员工安全生产认知(课件）-《汽车维护》同步教学（华东师大版）(共19张PPT)1.2员工安全生产认知(课件）-《汽车维护》同步教学（华东师大版）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)员工安全生产认知任务目标熟知车间安全生产须知的各方面内容。在车间生产过程中，重视人员安全与维护。在车间生产过程中，明确并严格遵守安全生产准则。学习重点车间工作人员安全知识。/022.1维护车间作业须知0102严格遵守安全作业规范防止意外事故的出现防止事故伤害到员工自身安全2.2维护车辆移动安全1避免接触旋转中的部件。Text 4点火钥匙转到关闭位置。Text 5小心驾驶。Text 1注意观察。Text 2车辆安全停靠。Text 3232.3电气设备安全设施向管理员/领班报告不正确的布线和电气设备安装。Text 3有任何熔丝熔断都要向管理员/领班汇报，因为熔丝...
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    篇9：第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（22张PPT）第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第3课 现代食物的生产、储备与食品安全课标：1、了解农业现代化的过程，感受人类在食物生产、储备等方面的进步；2、认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义。概念辨析：现代农业是现代科学技术基础上，以现代工业化、产业化为主要特征，用现代组织管理方法经营的社会化、商品化农业。现代农业产前：机械、化肥、水利、农业、地膜等产中：种植业、林业、畜牧业、水产业等产后：农产品加工、储藏、运输、营销、进出口贸易等一、食物生产的现代化原始农业...
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  篇10：第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（15张PPT）第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)随着科学技术的发展，温室种植已成为一种普遍的农业生产方式，温室能够做到在寒冷的冬季透光保温，在炎热的夏季遮阳降温。与露地种植相比，温室种植在质量、时间、收益等方面都具有绝对优势，可以在不同季节为人们提供更多种类的蔬果。温室种植是设施农业突破性进展的表现。你知道什么是设施农业吗？设施农业，是借助人工设施，创造适合动植物生长的环境，使动植物全天候生长的农业生产方式。典型设施有环境安全型温室、禽畜舍、菇房等。第3课 现代食物的生产、储备与食品安全国以民为本 民以食为天 食以安为先水平1-2目标：能够依据时序，运用相关材料，说明现代农业在机械化、集约化和产业化三个方面...
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  篇11：选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（29张PPT）+视频素材选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（29张PPT）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第3课 现 代 食 物 的 生 产、储 备与 粮 食 安 全携手安粮情，共创新未来课标要求：1.了解现代农业、渔业发展过程中，人类在食物生产、储备等方面的进步；2. 认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义。琳 琅 满 目一、悲哀：小农局限回顾：小农经济的特点是什么？男耕女织铁农具耦犁筒车都江堰中国古代小农经济的特点：①以家庭为单位，男耕女织 ②铁犁牛耕③农业和家庭手工业相结合 ④受气候影响大→...
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篇12：统编版历史选择性必修二 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件(共23张PPT)统编版历史选择性必修二 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第3课现代食物的生产、储备与食品安全学习目标：1.了解农业现代化的过程，感受人类在食物生产、储备等方面的进步。2. 认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义。一、食物生产现代化二、食物储备技术的进步三、消除饥饿与食品安全第3课现代食物的生产、储备与食品安全指在自然经济条件下,以铁器农具为主要生 产工具,以人力、畜力为主要农业动力,采用历 史上沿袭下来的耕作方法和农业技术,以自给自 足的自然经济居主导地位的农业。传统农业以先进的科学技术和装备为支撑,按市场规则运行,实行集约化生产和高劳动生产率,发展可持续的农业产业形态和产业体系。现代农业现...
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  篇13：（中职）化工安全与清洁生产2-3电气防火防爆教学课件工信版(共27张PPT)（中职）化工安全与清洁生产2-3电气防火防爆教学课件工信版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)项目三电气防火防爆单元二 电的危害及预防内容概要一、电气火灾与爆炸的原因二、危险物质和危险环境三、防爆电气设备和防爆电气线路四、电气防火防爆技术电气火灾与爆炸的原因点火源——过热照明灯具引燃源点火源——电火花和电弧电火花——电极之间的击穿放电。大量电火花将汇集成电弧，电弧高温可达8000℃，能使金属熔化、飞溅，构成火源。以下情况可能引起空间爆炸危险物质分类危险环境等级和区域划分易燃易爆物的物理性质、出现形式、涉及的范围、存在的概率和持续的时间的不同,发生爆炸的可能性及危害程度是不同的。需要根据爆炸性气体出现的频繁程度和持续时间,对爆炸性气体...
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  篇14：（中职）化工安全与清洁生产0-1认识HSE教学课件工信版(共14张PPT)（中职）化工安全与清洁生产0-1认识HSE教学课件工信版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)化工安全与清洁生产Huagong Anquan Yu Qingjie Shengchan主讲教师：XXX课程介绍专业课程理论与实践一体化教材《化工安全与清洁生产》每周5学时要求（课堂表现、作业）评价与考核绪 论认识HSE安全管理制度安全生产法律法规课程目标请您说说对课程名称的理解？您认为通过这门课的学习您会有哪些收获？您对这门课的期望是什么？项目一 认识HSE绪 论什么是 HSE？H—健康E—环保S—安全健康—H—Health现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、...
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   篇15：选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（37张PPT）选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一单元 食物生产与社会生活第3课 现代食物的生产、储备与食品安全温室种植的蔬菜现代粮仓图片情境问题情境请同学们观察上面两幅图片，左图是温室种植的蔬菜，右图是现代粮仓。大家思考一下，两者反映了现代社会的什么现象？对！现代食物的生产、储备。那么，现代食物的生产、储备与食品安全状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。第3课 现代食物的生产、储备与食品安全一、食物生产的现代化二、食物储备技术的进步三、消除饥饿与食品安全一、食物生产的现代化传统农业：现代农业：思考：传统农业与现代农业有哪些不同？费时费力省时省力农业机械化问题情境请同学们...
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  篇16：选择性必修2第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（27张PPT）选择性必修2第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)现代食物的生产、储备与食品安全第3课蒸汽时代电气时代信息时代（二）背景：工业革命后，大机器生产推动向现代农业转变（一）时间：20世纪中叶，工业革命后一、食物生产现代化播种机作物种子为播种对象的种植机械。联合收获机同时完成谷物的收割、脱粒、分离和清选等并最终获得谷粒的机械。铧式犁 耕地农具，用来破碎土块并耕出槽沟从而为播种做好准备。（三）表现：1、农业机械化广泛使用袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种...
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