篇1：6《老子四章》《五石之瓠》（教学课件）(共26张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）6《老子四章》《五石之瓠》（教学课件）(共26张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)落实群文阅读任务课堂讨论01《老子》四章中提出的“有”和“无”、“知人”和“自知”、“胜人”和“自胜”等关系在我们今天看来有什么积极意义？“有”和“无”、“知人”和“自知”、“胜人”和“自胜”等关系实际上是一种对待关系，通常情况下，人们偏执于对待关系的一面，比如“有”“知人”“胜人”等。可老子却总是提醒世人重视那通常被忽略的一面，其论说有很强的思辨行，对现实人生有一定的启示。老子的学说往往是从具体到抽象、从感性认识到理性认识，而并非总在故弄玄虚。冯友兰先生曾说：“老子所说的‘道’，是‘有’与‘无’的统一，因此它虽然是以‘无’为主，但是也不轻视‘有’，它实在也很重视...
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     篇2：9.1 念奴娇·赤壁怀古（教学课件）(共20张PPT)高中语文人教统编版必修上册9.1 念奴娇·赤壁怀古（教学课件）(共20张PPT)高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)念奴娇·赤壁怀古苏轼苏轼在《自题金山画像》中写道：“心似已灰之木，身如不系之舟，问汝平生功业，黄州惠州儋州。”这首诗再现了苏轼命途多舛的一生，但他并没有被命运击垮，而始终以一颗平常心，优雅地达到了“不以物喜，不以己悲”的哲人境界，即便是他人生最不称意的时候，他依然从容镇定，携着半生的荣辱华丽地转身，潇潇洒洒走遍了半壁江山，留下了后人无法企及的篇章，现在就让我们穿越时空，同词人共游赤壁，走进《念奴娇赤壁怀古》，感受词人的旷达情怀。学习目标1.了解苏轼及其诗词创作成就；2.学会抓关键字鉴赏诗歌；3.掌握咏史怀古诗的内容特点和借景抒情、虚实结合、对比衬托等手法特点；...
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   篇3：课外古代诗词诵读《鹊桥仙》教学课件(共18张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）课外古代诗词诵读《鹊桥仙》教学课件(共18张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中国民间四大爱情故事教学目标把握秦观词的婉约清丽的艺术风格培养学生诗词鉴赏能力解读文句、分析意境。作者介绍秦观（1049~1100）北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮人。与黄庭坚、晁补之、张耒（lěi)合称为“苏门四学士”。北宋婉约派词人，内容多写男女情爱，亦有感伤身世之作，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜；风格委婉含蓄，清丽淡雅，属婉约派。著有《淮海集》，代表作有《鹊桥仙》《望海潮》《满庭芳》等。写作背景传说一： 相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱...
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  篇4：课外古代诗词诵读《永遇乐 京口北固亭怀古》教学课件(共23张PPT) 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）课外古代诗词诵读《永遇乐 京口北固亭怀古》教学课件(共23张PPT) 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)永遇乐登京口北固亭怀古辛弃疾（1） 理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。（2） 体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。学习目标写作背景写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活，得不到朝廷重用。这期间，1203年被当时执掌大权的韩侂（tuō）胄（zhòu）起用。1204年韩为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但韩把持朝政，只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝，后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写。解 题永...
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   篇5：高中语文统编版（部编版）必修 上册大单元教学设计的思考与实践课件(共20张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 上册大单元教学设计的思考与实践课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)大单元教学设计的思考与实践杨雷现实困境教与学的内动力逐渐消耗关注度极高，重视度极低，被评为“差慢费”学科。在实际操作中，语文教学也会逐渐进入一个“恶性循环”的状态：学生学习积极性不高——老师教学激情不够——语文提高缺少后劲——语文成绩不尽如人意。学生往往认为语文成绩提高并非一朝一夕的事情。不如多做一些数学题、理化题、英语题，学习效果来得更明显些，成就感更强烈些。所以语文课上、自习课上、节假日学生的大部分时间都在做其他学科的预习、复习，沉在题海中，做得不亦乐乎。轮到语文，往往草草了事。调查发现，学生们的语文学习在各学科中占用时间是最少的，做作业也往往放在最后。所以...
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     篇6：2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★15 《谏太宗十思疏》（教学课件）(共29张PPT)2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★15 《谏太宗十思疏》（教学课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★谏太宗十思疏讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，尽忠讲谏，结果呢？有的被挖心，有的被放逐。比干屈原的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还经常得到唐太宗的表扬。魏征写了《谏太宗十思疏》上奏后，唐太宗非常赞赏，亲手写诏书嘉许魏征，并放置案头，以资警惕。导读知人识体导入课题魏征（580—643），字玄成，巨鹿曲城人，后迁居相州内黄（今河南省内黄县）。他是唐朝初年著名的政治家和历史学家。隋朝末年，为避乱，曾一度出家为...
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     篇7：一 《合欢树》教学课件(共36张PPT)【中职专用】高中语文同步课件（高教版·基础模块下册）一 《合欢树》教学课件(共36张PPT)【中职专用】高中语文同步课件（高教版·基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)----------2.理解“合欢树”在文中的象征意义。3.品味平淡朴实的文字，并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。教学目标1.了解作家及其作品；分析具体事件，体会各种描写对人物的作用。呛 敷 熏 灸虔诚 瞎逛 惊惶 侍弄请正确朗读下列词语qiàngfūxūnjiǔqiánguànghuángshì初读感悟母亲 合欢树主题——母爱浏览全文，并思考：文章先...
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  篇8：2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★2 《烛之武退秦师》(共28张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★2 《烛之武退秦师》(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★《左传》是我国第一部叙事详细、体系完整的编年体著作。比较全面地叙述了春秋时期各主要诸侯在政治、经济、军事和文化所发生的事件，比较客观地反映了各国诸侯之间、各诸侯内部之间的斗争以及劳动人民与统治者之间的斗争。《左传》既是史学著作，也是文学著作：叙事富于故事性、戏剧性；善于描写战争；文字优美，叙事鲜明。《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》通 史断代史编年体不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。国 别 体纪事...
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   篇9：5.2 《大学之道》（教学课件）(共22张PPT)高中语文人教统编版选择性必修上册5.2 《大学之道》（教学课件）(共22张PPT)高中语文人教统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)大学之道《礼记》“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤智慧的结晶，那古代中国人到底是如何连接自我、家族、民族、国家和天下观念的呢？今天我们学习选自《礼记大学》的一段文字，感受古代圣贤的智慧。学习目标1.借助工具书疏通文意，掌握常见的文言词语及重要意义2.理解《大学》中的“三纲”“八目”，并了解这些内容之间的逻辑联系3.理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作，也有人认为是秦汉时的儒家作品，在宋代以前，《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出，由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等...
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  篇10：9.3 声声慢（教学课件）(共26张PPT)高中语文人教统编版必修上册9.3 声声慢（教学课件）(共26张PPT)高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)声声慢李清照——她是临水照花的乱世美神；——她是忧时伤世的赤子精魂；——她是登峰造极的沧海愁人；——她是旷古绝今的词坛奇女。你知道她是谁吗？李清照1.了解李清照的生平与创作。2.体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。3.在词的艺术境界中陶冶美好的感情。学习目标宋钦宗靖康二年（1127）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。宋高宗建炎三年（1129）八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。金...
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  篇11：【教学课件】课件(共40张PPT)尝试写作散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第七单元【教学课件】课件(共40张PPT)尝试写作散文 高中语文统编版（部编版）必修 上册第七单元资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)文章妙法巧写景——尝试写作散文（第一课时）必修上第七单元微专题三文学阅读与写作专题导入学完本单元的五篇经典散文，你会发现它们有这样共同的特点：一是景美情深，二是意蕴深厚，它们不仅展现了景之美情之浓，而且蕴含着丰富深刻的思想，可以引发读者对自然、人生、社会的多方面思考。三是语言美，尽管各类散文都讲究语言美，但写景状物散文对语言美的要求更高，我们如何吸收其中的写作养分，写出一篇饱含感情的写景抒情散文呢？专题目标1.借鉴五篇散文的写作手法。2.尝试写作散文。3.明确写景抒情散文评价量表，并依其评改散文。活动过程散文的特点散文的类型写景抒情类散文的特点回...
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    篇12：第二单元6.2《五石之瓠》教学课件(共22张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）第二单元6.2《五石之瓠》教学课件(共22张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)五石之瓠统编新版高中语文选择性必修上册第二单元目录Contents引疑设问明庄子字正腔圆诵文本字斟句酌解文意一二三探骊得珠赏技法四你言我语谈收获五一引疑设问明庄子庄子(约前369—前286),名周,字子休(一说子沐),战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人。中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物。他曾做过宋国蒙地的漆园吏,与梁惠王、齐宣王是同时期人。相传,庄周自幼聪明好学,一生率性,崇尚自然,非毁礼法,傲视王侯。他生活贫困,以编草鞋为生,但淡泊名利,以清静修道为务,楚威王曾以厚礼请他担任相国,被他...
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  篇13：课外古诗词诵读《离骚（节选）》教学课件(共19张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册课外古诗词诵读《离骚（节选）》教学课件(共19张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)屈原1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操。3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系。教学目标文学常识我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。“风骚”成了文学的代名词。《离骚》“离”，通“罹”，遭遇义;“骚”，忧愁义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。文学常识《离骚》全诗主要以主人公“余”的内心独白构成。它采用比兴和象征手法。屈原:（约前339—约前278)，我国最早的大诗人，名平，字原，号灵均，战国楚人。其政治理想的内容是“美政”。后遭谗...
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   篇14：《社会历史的决定性基础》教学课件(共35张PPT)高中语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》教学课件(共35张PPT)高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)社会历史的决定性基础导入新课在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。现实中，完成一项工作就像演奏交响乐，也都有“第一小提琴手”和“第二小提琴手”之分。当我们因为种种原因成不了“第一小提琴手”时，当好“第二小提琴手”显得更为可贵。第二小提琴手logo我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。——恩格斯恩格斯弗里德里希·恩格斯(1820年11月28日-1895年8月5日)，德...
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   篇15：二十一《唐诗二首（将进酒）》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）二十一《唐诗二首（将进酒）》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)将 进 酒李白1、诵读诗歌，结合注释把握诗歌基本内容。2、把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情。3、鉴赏诗歌特色。学习目标解 题“将进酒”——原是汉乐府的曲名，属古体诗。“将”读“qiāng”，为“请、愿”的意思，“将进酒”意为劝酒歌，多为饮酒放歌为内容，李白这首诗是借用乐府旧题，来抒发内心的情感。作者简介李白，字 ，号 。是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的 诗人，被后人誉为“ ”。与杜甫并称为“ ”。杜...
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  篇16：统编版高中语文必修下册第二单元教学设计 课件（共20张ppt）统编版高中语文必修下册第二单元教学设计 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观其言.察其行. 明其心——必修下册第二 单元教学设计本单元围绕 “ 人生的悲情遭遇 ” 选取了三个戏剧作品。 《窦娥冤（ 节选 ）》 讲述了窦娥临刑前满腔悲愤地许下三桩誓愿—血溅 白练、 六月飞雪、大旱三年。借此展现 封建社会下层人民 任人宰割、无处申冤的 悲惨境地。《雷雨（ 节选 ） 》 描写了 “ 周朴园 与鲁侍萍相认 ” “ 鲁大海与周朴园冲突 ” 两个情节高潮，通过带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧，表达了对当时社会现实的观察与思考。《哈姆莱特（ 节选 ）》讲述了哈姆莱特发现叔叔克劳狄斯谋害父亲，骗娶了母亲后 ，内心在高贵理想与丑恶人性中挣扎，并发出 “ 生...
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   篇17：9.2 永遇乐·京口北固亭怀古（教学课件）(共25张PPT)高中语文人教统编版必修上册9.2 永遇乐·京口北固亭怀古（教学课件）(共25张PPT)高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾南宋时，有一个人，他是一员武将，戎马一生，满心想的都是收复失地；有一个人，他是一位词人，笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收复失地！魂牵梦萦的那片土地呀，是他一生的牵挂！这个人是谁？——辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词，“慷慨纵横，有不可一世之概。”这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。郭沫若为辛弃疾题的对联：铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去，美芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞。1、通过文本研习，使学生理解文中用典的含义和表达上的作用；2、进行诵读，体味作者...
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