篇1：2023年高中物理教学素材视频 机翼上下的气流（烟雾流线）2023年高中物理教学素材视频 机翼上下的气流（烟雾流线）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇2：人教版高中物理必修二6.1行星的运动教学课件共31张PPT含视频等素材人教版高中物理必修二6.1行星的运动教学课件共31张PPT含视频等素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)行星的运动1：地心说的基本观点和代表人物。阅读科学的足迹，完成以下问题：2：日心说的基本观点和代表人物。4：第谷和开普勒作出的贡献分别是什么？3：地心说和日心说争论的焦点是什么？1、地心说代表人物：托勒密观点：地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。科学的足迹科学的足迹2、日心说代表人物：哥白尼观点：太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动。拦住了太阳，推动了地球。3：地心说和日心说争论的焦点是什么。谁是宇宙的中心从表面上看，日心说与地心说不过是参考系的改变。其实，这是一次真正的科学革命，因为它...
图片详情：
篇3：人教版（2019）高中物理必修第二册第七章第四节《宇宙航行》精品教学课件（29PPT+视频）人教版（2019）高中物理必修第二册第七章第四节《宇宙航行》精品教学课件（29PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第4节宇宙航行人教版（2019）高中物理必修第二册第七章万有引力与宇宙航行人教版（2019）高中物理必修第二册第七章万有引力与宇宙航行2021年4月24日，第六个中国航天日如期而至，今年的主题是“扬帆起航逐梦九天”。“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”（习近平）2021年2月22日，习近平会见探月工程嫦娥五号任务参研参试人员代表时:同孙家栋、栾恩杰等亲切交流。1.会推导第一宇宙速度，知道三个宇宙速度的含义。2.了解人造地球卫星的历史及现状，认识同步卫星的特点。3.了解人类对太空的探索历程和我国载人航天工程的发展。学...
图片详情：
篇4：人教版高中物理选修3《 1.9带电粒子在电场中的运动》优质课件（ppt+导学案+教学设计+视频资源）人教版高中物理选修3《 1.9带电粒子在电场中的运动》优质课件（ppt+导学案+教学设计+视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第九节带电粒子在电场中的运动第1课时目标01理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律---（物理观念）02从力和运动的规律出发，分析如何利用电场使带电粒子加速；由运动分解出发，推导带电粒子在电场中的偏转。---（科学思维）教学重点带电粒子在匀强电场中的运动规律01教学难点运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题02模型一：在真空中有一对带等量异种电荷的平行金属板，若一个质量为m、带电量为-e的电子，仅在电场力的作用下让电子由静止释放从负极板向正极板运动。d-e-+探究一：一、带电粒子的加速①根据牛顿第二定律的可得U1e/d=...
图片详情：
    篇5：人教版高中物理选修3-4第十三章 光13. 6 光的偏振教学课件共21张PPT含两个视频人教版高中物理选修3-4第十三章 光13. 6 光的偏振教学课件共21张PPT含两个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)光偏的振神奇的电脑穿墙而过中间部分的阻碍如何才能通？你相信穿墙而过的本领么？课程内容旧知回顾偏振现象实验探究应用设计旧知回顾波的分类：横波：质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波。纵波：质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波。证明光的波动性：光的干涉：杨氏双缝干涉实验光的衍射：单缝衍射、圆孔衍射、衍射光栅旧知回顾偏振现象：偏振现象图1：狭缝与振动方向平行图2：狭缝与振动方向平行图1中，波可以通过狭缝。图2中，波不能通过狭缝。偏振现象：偏振现象图3：纵波在竖直狭缝中的传播情况图4：纵波在水平狭缝中的传...
图片详情：
篇6：人教版高中物理选修1-1第三章第一节电磁感应现象教学课件共24张PPT含视频人教版高中物理选修1-1第三章第一节电磁感应现象教学课件共24张PPT含视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1-1第三章第一节电磁感应现象知识回顾奥斯特丹麦物理学家实验现象小磁针发生偏转实验结论电流能产生磁场既然电能生磁，那么如何由磁生电呢？电流的磁效应磁生电的探索历程安培法国物理学家亨利美国科学家菲涅耳法国物理学家科拉顿瑞士物理学家戴维英国化学家划时代的发现011821年，他评价奥斯特的发现：“他猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明”。021822年，法拉第在一篇日记中写下了要实现“由磁生电”的豪言壮语。031831年他终于发现了电磁感应现象法拉第电磁感应现象———划时代的发现法拉第电磁感应现...
图片详情：
   篇7：人教版高中物理选修3-2第五章 交变电流 5.2描述交变电流的物理量教学课件共26张PPT含视频人教版高中物理选修3-2第五章 交变电流 5.2描述交变电流的物理量教学课件共26张PPT含视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)§5.2描述交变电流的物理量0et-EmEm电动势：e=Emsinωt电流:i=Imsinωt电压:u=Umsinωt瞬时值峰值Em=NBSω多一些的物理量来描述交变电流不同方面的特性？（1）什么叫交变电流的周期？（2）什么叫交变电流的频率？（3）它们之间的关系是什么？（4）我国使用的交变电流是“220V，50Hz”的交变电流。则交变电流的周期和频率各是多大？也是线圈转动一周的时间一、描述交变电流变化快慢的物理量 我国工农业及生活用电的周期为0.02s，频率为50Hz，电流方向每秒改变100次．2．频率：1s内交变电流完...
图片详情：
     篇8：2017秋人教版高中物理必修1第三章相互作用教学课件（含视频）2017秋人教版高中物理必修1第三章相互作用教学课件（含视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。第三章 相互作用第 3 节 摩擦力 一、摩擦力两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力.摩擦力分类滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力静摩擦力互相接触的物体相对静止时，是不是也能产生摩擦力？亲身体验静摩擦力方向1、静摩擦力：两个相互接触、相互挤压的物体，两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫做静摩擦力.二力平衡静摩擦力方向静摩擦力的方向和作用点2. 方向总是和接触面相切，并且...
图片详情：
     篇9：2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.5.自由落体运动2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.5.自由落体运动资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第二章 匀变速直线运动的研究第 5 节 自由落体运动生活中常见的下落运动雪花飘落苹果下落露珠下落见一叶落而知岁之将暮 -----《淮南子?说山训》探究一： 轻重不同的物体，下落的快慢是否相同呢？请设计实验验证你的猜想。 探究二： 影响物体下落快慢的因素是什么呢？演示实验：牛顿管实验实验探究 1971年美国宇航员大卫·斯科特在月球上让一把锤子和一根羽毛同时下落，观察到它们同时落到月球表面。 月球上物体下落的实验结论： 影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用，...
图片详情：
     篇10：2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.4.匀变速直线运动位移与速度的关系2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.4.匀变速直线运动位移与速度的关系资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。第二章 匀变速直线运动的研究第 4 节 匀变速直线运动位移 与速度的关系车祸猛于虎 吃人没商量3欲哭无泪5知识梳理VX知识梳理 匀变速直线运动规律2、位移公式：能否把t消掉建立a v x关系？时间速度位移？位移与速度的关系式：v 2 – v02 = 2 a x1.适用于匀变速直线运动注意：2.此式优点：不需计算时间t 。3.公式中四个矢量 v、v0、a、x 要规定统一的正方向。4.若v0 = 0 ，则v = ?不涉及到时间t，用这个公式方便例1、在一事故现场，交警测量一汽车刹车后滑行的位移为32m，已知汽车的加速度为4m/s2，若此路段限...
图片详情：
   篇11：2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.3.匀变速直线运动位移与时间的关系2017秋人教版高中物理必修1第二章教学课件 视频：2.3.匀变速直线运动位移与时间的关系资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第二章 匀变速直线运动的研究第 3节 匀变速直线运动 位移与时间的关系如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立直线坐标系。x/m△x=x2-x1, 若x1=0,则△x=x2-x1=x一、直线运动中的位置坐标(X)与位移(△X)X1X2Xx2=X, 直线运动中，若把物体初位置的坐标规定为零，则就可以用物体的位置坐标表示位移。二、匀速直线运动的位移x=vt v t 结论： 在匀速直线运动的v – t 图线中可以用图线与时间轴所围的矩形“面积”表示位移。公式法图象法v/m·s-1t/s2641083456021-2-4x面...
图片详情：
     篇12：高中物理人教版必修一 3.5《力的分解》教学课件（15张ppt+5份视频素材）高中物理人教版必修一 3.5《力的分解》教学课件（15张ppt+5份视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。5 力的分解一、力的分解1.分力：几个力，如果它们产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存。2.力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解。FF2F1分力F1、F2 合力F力的合成力的分解3.力的分解法则力的分解是力的合成的逆运算。力的分解同样遵守平行四边行定则。把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力F1、F2。将一个已知力F分解，如果没有条件限制，可以分解为无数对大小、方向不同的力。4 . 力的分解方法例1：如图，把一个物...
图片详情：
     Tags：高中,物理,势面,教学,视频
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
