蹲踞式起跑教学ppt（精选12篇）

《 田径——蹲踞式起跑练习 》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《 田径——蹲踞式起跑练习 》教案教学目标：知识与技能：1. 了解蹲踞式起跑的基本动作要领；2. 学会正确的蹲踞式起跑姿势；3. 掌握蹲踞式起跑的基本技巧。过程与方法：1. 通过示范和讲解的方式，引导学生正确理解蹲踞式起跑的动作要领；2. 运用分组合作的方式，让学生进行实际操作，加深对蹲踞式起跑的理解和掌握；3. 通过比赛形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。情感态度与价值观：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 培养学生的坚持不懈和勇于挑战的精神。教学重难点：教学重点：掌握蹲踞式起跑的基本动作要领和技巧；教学...

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通用版体育1 蹲踞式起跑 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 《蹲踞式起跑》教学目标 1.认知目标:通过学习，使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构，了解短跑技术的基本知识，70%的学生能初步学会蹲踞式起跑技术。 2.技能目标:通过本次课的学习，发展学生下肢力量，身体协调性和灵敏性及反应能力提高学生跑的能力。 3.情感目标:培养学生学习短跑技术的兴趣，学会团结，学会竞争，提高学生社会适应的能力。教材分析 重点 臀部抬起（臀部略高于肩）四点支撑难点 上下肢体的协调配合，蹬摆结合动作的掌握教具 标志桶、口哨、操场教学方法 讲解法、动作示范法、纠正错误与帮助法等教学过程 （请见下一页附件内容）巩固练习 蹲踞式起跑动作小结 学生明确蹲踞式起...

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蹲踞式起跑（教学设计）人教版体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学设计一、指导思想小学六年级学生精力充沛，血气方刚，反应敏捷，上进心强，不安于现状，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头。本次课正是从六年级学生的身心发展特征出发，运用老师讲解、示范、纠正和同学联系且相互纠正进行教学，最终让学生初步了解并掌握蹲踞式起跑动作技术。二、 学生情况分析六年级学生他们学习紧张，活动时间少，甚至从来不参加体育活动，但是他们思维敏捷，学习能力强，因此有较大的可塑性。但是他们容易偏激，他们热情，但容易冲动，有极大的波动性，所以要加以引导和管理，提高学习积极性，充分发挥他们的学习能力。短跑的蹲踞式起跑技术是比较难的动作技术，要求学生要有较好的腿部力量和反应能力，...

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体育六年级下册 蹲踞式起跑 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学设计内容 主题1．学习蹲距式起跑技术。 2．游戏：《丢手绢》教 学 目 标1．认知目标：使80%的学生初步掌握蹲踞式起跑的动作技术，培养学生对田径知识的兴趣。2．技能目标：通过快速反应的练习，提高学生快速跑的能力，发展速度体能。3．情感目标：培养学生克服困难、积极上进的优良品质。重点保持正确的身体姿势，身体不能或高或低难点起跑时的迅速蹬地教学过程准 备 部 分课堂常规：⑴ 师生问好，清点人数。 ⑵ 宣布本节课内容与教学目标。 ⑶ 安全教育 ⑷ 安排见习生。1.准备活动：⑴热身集体跑——螺旋跑⑵徒手操：1）.头部运动4×8 2）.肩部运动4×...

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快速跑——蹲踞式起跑（教学设计）人教版体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《快速跑——蹲踞式起跑》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，充分发挥以“教师”为主导，以“学生”为主体的教学模式。采用合理有效、灵活多样的教学方法吸引学生的注意力，激发运动兴趣，把快乐教学引入课堂之中，使学生带着浓厚的兴趣、愉悦的心情，积极主动的完成学习目标，促进学生全面和谐发展，培养学生的创新精神和实践能力，使每个学生学有所得、学有所获。二、教材分析“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一，也是小学体育田径教材水平三的教学内容之一。本课从五年级学生的身心发展特点出发，学生喜欢竞争比赛，在教学中调动学生的积极主动，穿插游戏的形式组织练习，使...

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蹲踞式起跑 教学设计（表格式）人教版体育五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教案（水平三）授课年级：501班 人数45人教学内容 1、蹲踞式起跑 2、游戏：速度与激情教学 目标 1、认知目标：了解蹲踞式起跑及起跑后加速跑的动作要领，并知道蹲踞式起跑在实际中的运用。 2、技能目标：使学生会做蹲踞式起跑动作，能较好地掌握蹲踞式动作技术要领及起跑后加速跑的衔接。 3、情感目标：在小组评价、合作探究中 增强自信，在游戏中学会竞争。教学 重难点 重点：蹲踞...

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人教版体育六年级下册 蹲踞式起跑（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 初步掌握短跑中蹲踞式起跑技术场地器材 起跑器4个教 学 目 标1使学生了解蹲踞式起跑动作技术过程 2学习掌握蹲踞式起跑动作要领部分 与 时间 课 的 内 容 课 的 组 织 与 实 施教 师 活 动 学 生 活 动准 备 部 分 3(min) 1、课堂常规 1）整队 2）师生问好 3）宣布本课的内容 4）安排见习生 2、准备活动 1）扩胸加震臂运动 2）腰部运动 3）弓步压腿 4）踝腕关节运动 3）游戏环节 1）、宣布上课，与学生问好 2）、宣布课的内容与要求 3）、安排见习生 1）、指导学生做准...

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人教版体育五年级上册 蹲踞式起跑 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑 教学设计一、指导思想与理论依据：本课以“健康第一”的教育理念为依据，以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，注重实践能力以及创新精神的培养，通过体育实践活动，引导学生向“健康、快乐、合作”的方向发展，在课堂教学中强调团结合作的精神。二、教学背景分析：1、教材分析蹲踞式起跑是短距离跑的一种重要起跑方式，它能使身体迅速摆脱静止状态，是小学高年级学生短距离跑起跑的重点，本教学内容在小学出现，除了使学生知道快速跑完整过程的基础知识和基本技术外，主要通过练习，初步掌握蹲踞式起跑的动作方法。重点在于训练学生的反应速度和起跑与起跑后的快速奔跑衔接顺畅。蹲踞式起跑运用了...

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七年级体育 蹲踞式起跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 1、蹲踞式起跑 2、素质练习：屈腿仰卧起坐教学目标 认知与技能目标：通过蹲踞式起跑的学习，100%的同学能够按“各就位—预备—跑”的节奏做出正确的起跑动作，90%的同学能够协调完成蹲踞式起跑与起跑后的加速跑的练习。身体发展目标：通过各种起跑练习，提高学生的反应能力与发展快速跑能力。情感目标：通过“追逐跑”比赛，培养学生勇往直前坚韧意志和勇于挑战自我的个性发展。部分 课的内容 教师主导 学生活动 组织措施 达成目标 时间 负荷准备部分10分钟基本部分30分钟 一、课堂常规1、集合上课2、师生问好3、服装与安全检查4、安排见习生5、宣布课的内容和任务。二、队形队列1、...

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第二章 蹲踞式起跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲 踞 式 起 跑 教 案授课班级：七年（1）班 人数：32 (人 ) 时间：教 材 蹲踞式起跑 游戏：比一比，看谁反应快 场地 器材 软排球16个 音响一个教学目标 知 识 目 标： 激励学生积极参与体育锻炼，85％学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。 能 力 目 标： 通过学习，发展学生速度素质及奔跑能力，提高心肺功能；锻炼学生的反应速度。 情 感 目 标： 培养学生短跑技术的兴趣，培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争的精神。教学重 点 正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作 五点支撑，蹬摆结合 2.臀部抬起时重心...

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田径——“蹲踞式”起跑教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：田径——“蹲踞式”起跑主要教材 田径——“蹲踞式”起跑教学目标 认知目标：使95%学生初步理解蹲踞式起跑的动作方法。技能目标：使90%学生初步学会蹲踞式起跑。情感目标：培养学生克服困难、积极上进的优良品质。课的部分与时间（分、秒） 课的内容 组织教学与学练法 各项内容时间（min.s） 练习次数教师活动 学生活动准备部分 一.课堂常规1．体委整队，清点人数2．宣布上课，师生问好3．体委报告出席人数4.宣布本次课的内容 与要求5.检查服装，安排见习生二、准备活动1．绕操场慢跑三圈2．成体操队形做热身活动：（4×8拍）①颈部绕环②肩部绕环③腰部绕环④膝部绕环⑤踝腕关节运动⑥正压腿⑦侧压...

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高一上学期体育与健康人教版 蹲踞式起跑 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑课的教学设计教学内容蹲踞式起跑学习目标了解蹲踞式起跑的意义和动作要领能按口令做出蹲踞式起跑动作学练中认真观察和体会技术动作，乐于帮助同伴或接受同伴帮助学习重难点重点:正确做出各就位、预备、跑得动作难点：蹬地有力，快速起跑 教学准备 田径场教学过程指导思想本课积极贯彻“健康第一”的指导思想，根据初一年级学生的身心特点，充分发挥学生主体作用，在探究、体验各种标志跑的过程中，培养学生主动思维，促使学生积极参与练习，有效发展快速跑能力，使学生的身心得到锻炼。教材分析“快速跑”是田径的基础，它是以最快的速度跑完规定的距离，它是发展学生基本活动能力（跑类）教材之一...

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