8《蝴蝶的家》 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:*8蝴蝶的家【教学目标】1.认识“避、撼"等4个生字,读准多音字“雀”。2.能在阅读过程中提出自己的问题,并试着分类。能筛选出最值得思考的问题,并尝试解决。【教学重点】能在阅读过程中提出自己的问题。能筛选出最值得思考的问题,并尝试解决。【教学难点】抓重点词句体会作者的思想感情。【教学技术和学习资源运用】多媒体课件 课文录音 生字卡片【教学时间】一课时【教学过程】一、回顾梳理,进入新课1.引导回顾:同学们通过本单元前三篇课文的学习,我们知道阅读课文时需要阅读思考——多角度提问——分类筛选——借助问题理解课文2.这节课我们就要尝试运用这些学到的方法,自己学习略读课文。... 图片详情: Tags:教学设计,教学,理念,精选,10篇 |
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