我会交朋友——小学一年级心理健康教育课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:我会交朋友——小学一年级心理健康教育课教学设计活动理念让心理健康教育的过程走出课堂、走进真实生活,是我们所探索的问题解决方式。 项目式学习模式一般包括选择主题(问题引入)、制订方案、项目实施、总结展示四个阶段,所有环节是一个有机整体。在对各阶段小学生认知水平进行分析的基础上,课题组依据教材,每学年为每个年级选定心理研究项目,并且按照研究流程,至少划分为“问题引入—文献学习(低段绘本)—方案指导—项目实施—方法运用(展示)”五个课时的任务,其中包括两课时的校外学习内容。在本课时中,将延续调查结果,引导学生在简要分析数据的基础上获取结论,并在实际中运用调查结果。活动目标1. 学会简要分析...
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