高中集合教学设计（精选11篇）

日期:2023-11-21 16:59 阅读:

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高中集合教学设计(11篇)
序号	资料标题	下载地址
1	1.1集合的概念教学设计	下载
2	1.1 集合的概念课时教学设计	下载
3	1.3 集合的基本运算课时教学设计	下载
4	1.2集合间的基本关系_教学设计（表格式）	下载
5	1.1集合的概念教学设计（表格式）	下载
6	1.1~1.3 集合单元教学设计	下载
7	「初中自我认识」代号集合大作战教学设计	下载
8	【中职数学】北师大版基础模块上册第1单元《集合》第2课时常见集合教学设计	下载
9	1.1.2集合间的基本关系教学设计	下载
10	【中职数学】北师大版基础模块上册第1单元《集合》第1课时集合与元素教学设计	下载
11	【中职数学】北师大版基础模块上册第1单元《集合》第3课时集合的表示教学设计	下载

1.1集合的概念教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：1.1.1 集合的含义与表示1．通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的“属于”关系．2．了解集合元素的确定性、互异性、无序性，掌握常用数集及其专用符号．3．能用集合语言：描述法、列举法表示有关数学对象，并在描述法学习和应用过程中，提升学生的数学抽象素养．教学重点：元素与集合之间的关系及其表示，以及用符号语言表示集合．教学难点：选择恰当的方法表示一些简单的集合；描述法中元素所满足的条件利用符号表述及识别．PPT．一、学习章引言，整体概览我们知道，方程x2＝2在有理数范围内无解，但在实数范围内有解．在平面内，到定点的距离等于定长的点的集合是圆，而在空间中，到定点的距离等于定长的...

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Tags：高中,集合,教学设计,精选,11篇

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