篇1：【人教版】二年级下册《混合运算》公开课教学设计【人教版】二年级下册《混合运算》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》例1教学设计教学目标：1.结合具体教学情境学习同级混合运算的运算顺序，体会运算顺序规定的合理性。能够正确按照运算顺序进行脱式计算。2在经历解决问题的过程中，发展孩子的问题意识，同时培养孩子独立思考，规范书写的好习惯。3.在自主解决问题中，体验到成功的快乐。教学重点及难点：教学重点：掌握加减混合、乘除法混合运算的运算顺序，能按从左到右的顺序进行计算。教学难点：让学生理解混合算式中的运算关系，能够看出算式中每一步的意思。教学用具准备：多媒体课件教学过程：一、温故知新同学们我们以前学过连加、连减、加减混合运算...
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  篇2：小学体育与健康 跳跃公开课 教学设计 （表格式）小学体育与健康 跳跃公开课 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：东莞市中小学体育与健康课时计划（水平 一 ， 二 年级）. 跳跃 单元（模块）第1 课时 单脚、双脚跳 教学设计设计思路 本着以学生为主体，教师为主导的原则，教师在授课过程中应关注学生的学习状态，引导学生积极参与课堂，把握重点难点。教师利用讲解、示范、练习和纠错使学生学会课程主要内容，充分发挥学生的主体作用，并且通过竞赛，提高教学质量。学情分析 本节课的教学对象是水平一、二年级学生，此阶段的学生思维活跃，喜欢好动，对新鲜的事物比较感兴趣，具有一定的知识储备和探索精神，在此前有着走、跑、跳、投的基础。此基础上对跳跃动作进行学习，可以使学生的下肢力量以及动作的协...
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  篇3：（公开课大单元整体教学设计）6.1正视发展挑战（课件34张PPT+教学设计+视频素材）（公开课大单元整体教学设计）6.1正视发展挑战（课件34张PPT+教学设计+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.1正视发展问题 大单元教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季课题 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展问题单元教学设计单元名称 第三单元 文明与家园单元教学内容分析 本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步的状态凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。 第五课引导学生有意识地了解中华文化的特点及其内在的创造力和包容力，感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源...
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  篇4：人教版八年级物理下册《大气压的测量》教学设计（公开课教案）人教版八年级物理下册《大气压的测量》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大气压的测量》教学设计【教学目标】1.能说出大气压测量实验的原理，能理解标准大气压数值的计算过程。2.通过观察实验，提升归纳分析的能力。3.体会物理与生活的紧密联系，激发学习物理的兴趣。【教学重难点】1.托里拆利实验的流程。2.标准大气压数值的计算过程。【教学过程】一、新课导入教师展示马德堡半球实验的视频，引导学生思考，大气压强到底有多大，为什么八匹马都拉不开一个半球，从而引入新课。二、新课讲授1.教师提出问题：怎样测量大气压的数值。教师启发：大气压没办法直接测量，但是可以用别的力来等效。引导学生分组讨论得出：如果能够知道大气压最多能举起多少水，就能间接测量出大气...
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 篇5：部编版高中语文必修上册《赤壁赋》教学设计（公开课教案）部编版高中语文必修上册《赤壁赋》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《赤壁赋》教学设计【教学目标】1.掌握本节课的文言词汇等文言知识。2.通过朗读法、小组讨论法，理解文章大意。3.欣赏作者描绘的赤壁夜景，感知作者其中的情感变化，从而领会作者在其中的人生感悟。【教学重难点】重点：理解文章的主要内容，欣赏作者描绘的赤壁夜景。难点：感知作者其中的情感变化，领会作者在其中的人生感悟。【教学过程】一、导入新课同学们，考查大家一个文学常识，我们都知道赤壁之战，但是知道赤壁之战的赤壁在哪吗？长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)，今天我们要学习一篇苏轼的文章《赤壁赋》，那这个赤壁是赤壁之战的赤壁吗？带着这个问题，我们一起走进今天的课堂。(板书课题——赤壁赋)二...
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 篇6：人教版八年级物理上册《测量平均速度》教学设计（公开课教案）人教版八年级物理上册《测量平均速度》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《测量平均速度》教学设计【教学目标】知识与技能：学生通过实验，会动手操作测量平均速度的实验;同时学会用停表和刻度尺正确测量时间、距离，求出平均速度，加深对平均速度的理解。过程与方法：学生通过实验操作的过程，提高动手操作能力、合作交流能力以及运用表格整理数据的能力。情感态度与价值观：学生通过动手操作实验，体会成功的喜悦，提高学习物理的兴趣，树立严谨的科学态度。【教学重难点】重点：学会用停表和刻度尺正确测量时间、距离，求出平均速度。难点：正确的测量时间、距离，会用表格整理数据以及分析实验数据。【教学过程】一、导入新课教师提出问题：在奥运会短跑比赛中，裁判如何计算运动员的速度？进...
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 篇7：【人教版】四年级下册《平均数》公开课教学设计【人教版】四年级下册《平均数》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册《平均数》公开课（教学设计）教学内容：《义务教育教科书·数学》（人教版）四年级下册第87～88页例1。教学目标：1.使学生理解平均数的含义，知道平均数的求法。2.了解平均数在统计学上的意义。3.学习解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力。教学重点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。教学准备：多媒体课件，磁珠数个，学习卡。教学过程1、情境导入1、联系生活，情境激趣。同学们，这节课我们来聊聊你们感兴趣的话题，我们来聊聊体育，喜欢吗？谁来跟我们说说你喜欢什么体育运动？生：我喜欢打乒乓...
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   篇8：花城版一年级音乐上册《青蛙合唱》教学设计（公开课教案）花城版一年级音乐上册《青蛙合唱》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《青蛙合唱》教学设计【教学目标】情感态度价值观：学唱歌曲《青蛙合唱》，感受歌曲中音的高低变化，进一步树立学习音乐的兴趣。过程与方法：学习过程中运用聆听、表现、模仿、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并建立音乐感知能力。知识与技能：能够认识音的高低;模仿小青蛙和老青蛙的声音，感受大自然中的音响。【教学重难点】重点：能够完整地演唱歌曲。难点：模仿小青蛙和老青蛙的声音，感受大自然中的音响，并了解音的高低。【教学过程】一、情境导入教师创设情境，模仿青蛙的叫声，提问学生：这是哪一种动物的叫声？学生自由发言。教师总结：刚刚老师所表现的是青蛙的叫声，同学们有没有仔细聆听过青蛙的叫声呢？...
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 篇9：高中地理人教版必修二《季风水田农业》教学设计（公开课教案）高中地理人教版必修二《季风水田农业》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《季风水田农业》教学设计【教学目标】知识与技能：能够说出季风水田农业，分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响，归纳季风水田农业的特点，并分析影响季风水田农业的区位因素。过程与方法：1.通过对季风水田农业形成的区位因素的分析，训练读图分析能力；2.分析亚洲水稻生产商品率低的原因，找出这些区位因素之间的因果关系，学会分析问题和解决问题。情感态度与价值观：理解自然条件是人类生产活动的基础，制约着人类农业活动类型，形成顺应自然、尊重客观规律、因地制宜的观念。【教学重难点】重点：季风水田农业的主要特征及代表性的分布地区和区位条件。难点：季风水田农业的区位条件。【教学过程】一、导入新课...
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 篇10：（公开课大单元整体教学设计）6.2共筑生命家园(课件28张PPT+教案+视频素材)（公开课大单元整体教学设计）6.2共筑生命家园(课件28张PPT+教案+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.2共筑生命家园 大单元教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季课题 第三单元 文明与家园 第6课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园单元教学设计单元名称 第三单元 文明与家园单元教学内容分析 本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步的状态凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。 第五课引导学生有意识地了解中华文化的特点及其内在的创造力和包容力，感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源...
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    篇11：【人教版】三年级上册《秒的认识》公开课教学设计（表格式）【人教版】三年级上册《秒的认识》公开课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台双师教案科目： 小学人教版数学 章节： 秒的认识课程主讲 主讲教师 助教: 助教教师课题 秒的认识 课时 第1课时 备课时间教材学情分析 学生已经认识了整时，几时几分；在生活中有接触过“秒”，比如过红绿灯、或春节联欢晚会上的倒计时数秒，但可能并不知道这就秒；闹钟上在认识时针与分针，也发现了秒针。目标 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教...
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 篇12：12 雪地里的小画家 公开课教学设计12 雪地里的小画家 公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级上册雪地里的小画家 公开课教学设计教材简析：《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣、又融汇了科普知识的儿歌。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事，儿歌后部分又用设问的形式，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识。又使全诗拥有有别样的想像空间。学情分析《雪地里的小画家》这篇课文就是抓住了孩子们的天性，用儿童的语言绘声绘色地将小动物在雪地中的画展现在孩子们的眼前，给孩...
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  篇13：【推荐】人教版八年级地理下册《沙漠和戈壁广布》教学设计（公开课教案）【推荐】人教版八年级地理下册《沙漠和戈壁广布》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《沙漠和戈壁广布》教学设计【教学目标】1.能够说出塔里木盆地的位置、气候特征以及河流和绿洲分布；归纳塔里木盆地主要城镇及交通线的分布特点；分析塔里木盆地自然条件对城镇、交通的影响。2.通过阅读地图，提高区域定位和提取信息能力；通过小组讨论，提高合作探究的能力。3.培养地理学习兴趣，激发热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】重点：塔里木盆地的自然和人文特征。难点：塔里木盆地自然条件对城镇、交通的影响。【教学方法】情境教学法、地图法、小组讨论法。【教学过程】一、导入新课通过出示塔里木盆地沙漠广布、荒无人烟和油气开发、瓜果飘香的图片。提问学生：塔里木盆地到底是荒芜还是生机勃勃...
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 篇14：5.《铺满金色巴掌的水泥道》 第二课时公开课教学设计5.《铺满金色巴掌的水泥道》 第二课时公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 5 铺满金色巴掌的水泥道第二课时教学目标：1．有感情地朗读课文，理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。2．能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出自己上学或者放学路上看到的景色。3.体会“我”对这条水泥道的喜爱。教材分析：《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善...
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  篇15：《沁园春·雪》公开课教学设计《沁园春·雪》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：沁园春·雪2021.11.24一、教学目标（一）知识方面1．词的知识。2．掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法。（二）情感态度方面1.体会立志与成功的关系。2.通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。3.体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大包抱负，抒发了对当代无产阶级和人民无比信赖和热爱的激情。（三）能力方面1．掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。2．领会上下阕写景议论抒情的关系，懂得诗用形...
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  篇16：湘科版（2017秋）四年级科学上册6.1 设计制作小车 教学设计（公开课教案）湘科版（2017秋）四年级科学上册6.1 设计制作小车 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版科学四年级上册《6.1 设计制作小车》教学设计【教材分析】本课是湘科版四年级上册第六单元“我们的小车”，属技术与工程领域，教材是按照“需求驱动设计小车—制作小车—试车、改进—赛车、评估”的流程组织教材内容，一共安排了两课，本次集体备课为片段教学，重点是解决如何按照需求驱动设计小车，完成实验设计方案，引领学生在“思做互动”的活动中，实现四维目标，为建构“工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善”这个概念打好基础。【学情分析】在当代社会背景下，科技产品已经存在于各个领域，使得人们的生活更加的便利和快捷。对于现在的四年级小学生们来说，“车”已成为他们司空见惯的交通工具...
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  篇17：人教版八年级物理上册4.5《光的色散》教学设计（公开课教案）人教版八年级物理上册4.5《光的色散》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《光的色散》教学设计【教学目标】1.了解光的色散现象，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，了解光的三原色。2.通过演示实验，了解白光的色散现象。3.通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于参加物理学习活动。【教学重难点】1.光的色散，光的三原色;【教学过程】一、新课导入播放关于彩虹传说的动画，提出“为什么天空中会有彩虹呢？”，引出课题。二、新课讲授1.光的色散提出问题：牛顿是怎样让太阳光色散的呢？出示三棱镜让同学观察一下它有什么特点。同学讨论回答：透明的，有三条棱。演示实验：让一束太阳光照射到三棱镜上，调节，另一边用白屏承接，引导学生认...
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 篇18：部编版高中语文必修下册《林黛玉进贾府》教学设计（公开课教案）部编版高中语文必修下册《林黛玉进贾府》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《林黛玉进贾府》教学设计【教材分析】《林黛玉进贾府》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第三回，题目是编者根据节选内容而拟定的。这篇文章是全书的序幕部分，借林黛玉进贾府的故事情节，介绍了小说的主要环境、背景以及部分主要人物，为后文的发展做了铺垫。课文以林黛玉的行踪为线索，通过描写她进贾府——与贾母、凤姐等人的相见——宝黛初会——为黛玉安排住处等一系列活动及见闻、感受，展现了封建大家族的奢华富贵，对贾府这一“钟鸣鼎食之家”的生活做了描绘，同时也初步介绍了林黛玉、贾宝玉、贾母、王熙凤、“三春”等主要人物的特点。为学生日后研读《红楼梦》打下基础。【教学目标】1.分析林黛玉、贾宝玉等主要人物的形象...
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  篇19：三年级数学下《长方形的面积》公开课教学设计三年级数学下《长方形的面积》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形的面积》教学设计教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第53—55页。教学目标知识技能探索长方形面积计算公式,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。数学思考与问题解决估计给定的长方形、正方形的面积,培养学生的空间观念和几何直观能力。情感态度在学习过程中感受身边的数学,体验学数学、用数学的乐趣。重点难点重点:理解并掌握长方形和正方形面积的计算方法。难点:理解长方形和正方形面积计算公式的推导过程。教具学具教具:多媒体课件一套。学具:若干个1平方厘米的小正方形。教学设计一、创设情境,激发兴趣1.组织学生观看动画片,通过片中...
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   Tags：教学设计,开课,教案,精选,19篇
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